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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 3.1 海陆分布 一、课程标准：运用地图和数据，说出地球表面海河陆所占比例，描述海陆分布的特点。运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。二、教学内容分析 “海陆分布”这一知识点主要包括以下内容：（1）海陆所占的比例；海洋彼此连成连成一片，陆地被分割成大大小小的许多块；北半球的陆地比南半球的陆地多、南半球的海洋比北半球的多；无论怎么划分半球，都是海洋面积多于陆地面积。这部分内容主要通过阅读地图以及数据来获得。（2）海陆的组成：陆地包括大陆、半岛、岛屿等；海洋包括洋、海和海峡等。这些概念的提出为下一步学生理解大洲、大洋作准备。这部分内容通过读图、填图来获得。“大洲和大
2、洋”这一知识点是本节的重点。主要从七大洲、四大洋的名称、大小、位置、轮廓以及大洲间的界线等，其中侧重讲述七大洲、四大洋的位置，即半球位置、海陆位置、相对位置。这部分主要通过读图、绘图、填图来学习。三、学情分析 从知识上看，学生已经在小学学过七大洲、四大洋的名称。在前两章又学习了地球和地图的基础知识，具备了读图、识图的基本技能。从思维习惯来看，他们思维活跃，形象思维能力强。四、教学目标 1 知识与技能：（1）运用地图和数据，说出地球表面的海陆所占比例，描述海陆分布的特点。（2）能运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点。（3）能从地球仪或地图上判别大陆、岛屿、半岛、大洲、洋、海、海峡等。（4）
3、通过学习地理概念、大洲和大洋的分布，培养观察能力、想象能力、空间思维能力以及空间思维能力及填图技能。2.过程与方法：（1）尝试运用地图、地球仪，通过比较、概括等思维过程，理解海陆分布的状况。（2）通过读图、绘图、填图、拼图等多种途径，形成有关七大洲四大洋的地理学习必备 欢迎下载 第 2 页 表象。（3）尝试运用已获得的大陆、半岛、海峡等地理概念，对世界地形图中其他地理事物作出判断。3.情感、态度、价值观：（1）通过本节的学习，培养学习地理的兴趣和关爱地球家园的情感。（2）培养对海洋知识的兴趣，认识到海洋对人类的重要意义。五、教学重难点 重点：全球海陆分布特点及七大洲和四大洋的名称、分布。难点：
4、七大洲和四大洋的分布。六、教学过程 1.导入新课：1961 年 4 月 12 日，宇航员加加林透过飞船的舷窗，看到了人类的家园，是太空中的一个美丽的蓝色球体。他说人类给地球起错了名字，应该叫水球。为什么加加林会这样说呢？海陆分布：2.海陆分布（1）观察比较：读教材图 3.1“全球海陆分布”观察地球上是海洋面积大，还是陆地面积大?海陆分布呈现什么大势？（七分海洋，三分陆地。浩瀚的海洋彼此相连，陆地被海洋分割成许多块）（2）对比分析：（1）读教材图 3.2“南北半球海陆分布”观察：陆地集中在哪个半球？海洋集中在哪个半球？南、北极地区分别是什么？（陆地主要集中在北半球，海洋集中在南半球。北极地区主要
5、是海洋，南极地区主要陆地。）（3）读图“东西半球的海陆分布”，观察：陆地集中在哪个半球？海洋集中在哪个半球？（陆地主要集中在东半球，海洋主要集中在西半球）界地图说出七大洲四大洋的分布二教学内容分析海陆分布这一知识点主要包括以下内容海陆所占的比例海洋彼此连成连成一片陆地被分割成大大小小的许多块北半球的陆地比南半球的陆地多南半球的海洋比北半球的多无论怎么划分等海洋包括洋海和海峡等这些概念的提出为下一步学生理解大洲大洋作准备这部分内容通过读图填图来获得大洲和大洋这一知识点是本节的重点主要从七大洲四大洋的名称大小位置轮以及大洲间的界线等其中侧重讲述七大洲四大洋学过七大洲四大洋的名称在前两章又学习了地球
6、和地图的基础知识具备了读图识图的基本技能从思维习惯来看他们思维活跃形象思维能力强四教学目标知识与技能运用地图和数据说出地球表面的海陆所占比例描述海陆分布的特点能学习必备 欢迎下载 第 3 页（4）观察总结：读教材图 3.3“陆半球和水半球”看看即使在陆地最集中的陆半球，陆地面积占多少？（陆地面积占 48%，海洋面积占 52%。）海陆分布是不均匀的。无论我们怎样划分半球，总是海洋面积大于陆地面积。3.关于大陆、半岛、岛屿和海峡等概念 阅读填图：读教材图 3.4 大陆、半岛、岛屿和海峡。填写填充地图册 21 页第二题。（大陆是面积广大的陆地。岛屿是面积较小的陆地。半岛是陆地深入海洋延伸的部分。洋是
7、海洋的中心部分。海是洋的边缘部分。海峡是连接两个海洋的狭窄的水道。）4.大洲和大洋：大陆和它附近的岛屿合起来称大洲。（1）读图比较：读教材图 3.5“七大洲、四大洋”和图 3.8“四大洋面积的比较”。说出七大洲和四大洋的名称，并按照图中提供的数据按由大到小的顺序。（四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。顺口溜记忆：亚非北南美,南极欧大洋）（2）合作学习：读教材图 3.5“七大洲、四大洋”，图 3.6“亚洲与欧洲、非洲的分界线”，图 3.7“南、北美洲之间的界线”回答下列问题：亚洲、非洲、欧洲和大洋洲主要分布在 东 半球。北美洲和南美洲
8、主要分布在 西 半球。赤道通过的大洲和大洋有太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋、亚洲、大洋洲 纬度最高的大洲和大洋分别是 南极洲、北冰洋（纬度位置会影响海水温度。海水温度最低的大洋是北冰洋）观察哪些大洲是连在一起的？请说出它们之间的界线。（亚洲与欧洲界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大加高索山脉和土耳其海峡 亚洲与非洲界线：苏伊士运河 界地图说出七大洲四大洋的分布二教学内容分析海陆分布这一知识点主要包括以下内容海陆所占的比例海洋彼此连成连成一片陆地被分割成大大小小的许多块北半球的陆地比南半球的陆地多南半球的海洋比北半球的多无论怎么划分等海洋包括洋海和海峡等这些概念的提出为下一步学生理解大洲大洋作准
9、备这部分内容通过读图填图来获得大洲和大洋这一知识点是本节的重点主要从七大洲四大洋的名称大小位置轮以及大洲间的界线等其中侧重讲述七大洲四大洋学过七大洲四大洋的名称在前两章又学习了地球和地图的基础知识具备了读图识图的基本技能从思维习惯来看他们思维活跃形象思维能力强四教学目标知识与技能运用地图和数据说出地球表面的海陆所占比例描述海陆分布的特点能学习必备 欢迎下载 第 4 页 南、北美洲的界线：巴拿马运河）选择一个大洲，描述一下它的地理位置。（提示：描述一个地理位置，要从半球位置、纬度位置、相对位置等方面认识。）（3）绘图填图：在课本的 37 页世界大洲大洋图中绘出各大洲的几何轮廓，并标注七大洲、四大
10、洋的名称。5.板书及知识小结：海陆分布：1.海陆比例：三分陆地、七分海洋 2.陆地（大陆、岛屿、半岛）海洋（洋、海、海峡）海陆分布 大洲和大洋：七大洲、四大洋的名称、分布及重要的洲际界线 6.巩固训练：（1）下列关于海陆分布不正确的是（D）A.世界海陆分布很不均匀 B.北半球的陆地面积大于南半球 C.无论怎么划分半球，每个半球总是海洋面积大于陆地面积 D.三分海洋，七分陆地（2）世界上面积最大和最小的大洲分别是（C）A.北美洲和非洲 B.南美洲和南极洲 C.亚洲和大洋洲 D.亚洲和欧洲（3）关于各大洲的分界线的叙述，正确的是（D）A苏伊士运河是南北美洲的分界线 B 巴拿马运河是亚非两洲的分界线
11、 C 土耳其海峡是欧洲和非洲的分界线 D乌拉尔山、乌拉尔河和大高加索山脉是亚欧两洲的分界线（4）填图：在东西半球和南北半球图中填上七大洲、四大洋的名称及界线。（填界地图说出七大洲四大洋的分布二教学内容分析海陆分布这一知识点主要包括以下内容海陆所占的比例海洋彼此连成连成一片陆地被分割成大大小小的许多块北半球的陆地比南半球的陆地多南半球的海洋比北半球的多无论怎么划分等海洋包括洋海和海峡等这些概念的提出为下一步学生理解大洲大洋作准备这部分内容通过读图填图来获得大洲和大洋这一知识点是本节的重点主要从七大洲四大洋的名称大小位置轮以及大洲间的界线等其中侧重讲述七大洲四大洋学过七大洲四大洋的名称在前两章又学
12、习了地球和地图的基础知识具备了读图识图的基本技能从思维习惯来看他们思维活跃形象思维能力强四教学目标知识与技能运用地图和数据说出地球表面的海陆所占比例描述海陆分布的特点能学习必备 欢迎下载 第 5 页 充地图册 22 页）7.拓展：海洋与我们的生活 我们再回到最初的那个问题：水球还是地球？尽管海洋面积广阔，但我们还是以“地球”来命名了我们的家园，因为我们主要生活在陆地，对陆地上的了解的更多。其实海洋也是与我们的生活息息相关的。比如海洋捕捞、石油开采、远洋航运、海滨浴场等十八大报告首提“海洋强国”具有重要现实和战略意义：中共十八大报告提出，提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决
13、维护国家海洋权益，建设海洋强国。观看视频“海洋强国”。8.作业：练习册“3.1 海陆分布”界地图说出七大洲四大洋的分布二教学内容分析海陆分布这一知识点主要包括以下内容海陆所占的比例海洋彼此连成连成一片陆地被分割成大大小小的许多块北半球的陆地比南半球的陆地多南半球的海洋比北半球的多无论怎么划分等海洋包括洋海和海峡等这些概念的提出为下一步学生理解大洲大洋作准备这部分内容通过读图填图来获得大洲和大洋这一知识点是本节的重点主要从七大洲四大洋的名称大小位置轮以及大洲间的界线等其中侧重讲述七大洲四大洋学过七大洲四大洋的名称在前两章又学习了地球和地图的基础知识具备了读图识图的基本技能从思维习惯来看他们思维活跃形象思维能力强四教学目标知识与技能运用地图和数据说出地球表面的海陆所占比例描述海陆分布的特点能