《六年级美术下册课件-11画故事34-人美版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级美术下册课件-11画故事34-人美版.pptx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 同学们，在我们身边以及身边以外的世界里，每天都有事情发生，每天都有人把发生的事情编成故事，所以同学们从小就知道许许多多的故事，画画 故故 事事 同学们看过故事，听过故事，也讲同学们看过故事，听过故事，也讲过故事，那你们有没有画过故事呢？过故事，那你们有没有画过故事呢？接下来咱们欣赏一下其他其他人是怎接下来咱们欣赏一下其他其他人是怎么画的，仔细看清楚了，看完他们的么画的，仔细看清楚了，看完他们的画，一会老师就得让你们自己画故事画，一会老师就得让你们自己画故事了。了。老鼠娶亲（年画）明代 作品是怎样在迎亲队伍中突出新郎和新娘的？猫在画面中起到了什么作用？单幅画的形式 有一天小蝌蚪看见鸭妈妈，有一
2、天小蝌蚪看见鸭妈妈，就想起了自己的妈妈，问你就想起了自己的妈妈，问你看到我们的妈妈了吗？鸭妈看到我们的妈妈了吗？鸭妈妈说：妈说：“看见了你们的妈妈看见了你们的妈妈有一个又大又阔的嘴头顶还有一个又大又阔的嘴头顶还有两只大大的眼睛有两只大大的眼睛” 一条大鱼游过来，长着两只大大的眼睛和阔阔的嘴小蝌蚪们以为是妈妈，于是就叫“妈妈！妈妈” 大鱼笑着说我不是你们的妈妈，你们的妈妈长了四条腿一只大乌龟游过来，小蝌蚪们看见有四条腿就叫着：“妈妈！妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们妈妈还有一个白白的肚子穿着绿衣服”。 小蝌蚪们游啊游，游到池塘边看见一只青蛙赶紧问“您看见我们的妈妈吗？它有两只大大的眼
3、睛，阔阔的嘴，穿着绿色的衣服，还有一个白肚皮”。青蛙咯咯的笑着说：“我就是你们的妈妈”v咱们也可以自己编故事。v怎么编呢？跟着老师来。用绘画表现故事，首先要分析故用绘画表现故事，首先要分析故事情节、人物形象、时间、地点、事情节、人物形象、时间、地点、场景，提取、归纳绘画所需的要场景，提取、归纳绘画所需的要素，提炼故事情节发展的高潮或素，提炼故事情节发展的高潮或矛盾焦点来安排画面。矛盾焦点来安排画面。 小白兔小白兔买了一条新买了一条新裙子裙子 小猫在钓鱼的过程中发生了小猫在钓鱼的过程中发生了什么事情呢？什么事情呢？ 我们只知道故事的内容而看不到故我们只知道故事的内容而看不到故事里这一些生动的形象
4、，多可惜啊，要事里这一些生动的形象，多可惜啊，要是能知道故事的内容又能看到是能知道故事的内容又能看到“孙悟孙悟空空”、“白雪公主白雪公主”、“七个小矮人七个小矮人”这一些生动的形象，那该多好啊。请问这一些生动的形象，那该多好啊。请问同学们，能不能做到这样呢？通过什么同学们，能不能做到这样呢？通过什么方法可以做到？方法可以做到？ 咱们也可以把它画下来咱们也可以把它画下来 ，接下来咱们欣赏一，接下来咱们欣赏一下其他小朋友是怎么画的，仔细看清楚了，下其他小朋友是怎么画的，仔细看清楚了，看完他们的画，老师就得让你们自己画故事。看完他们的画，老师就得让你们自己画故事。小朋友们的故事： 其实每个同学本身就
5、是其实每个同学本身就是一个故事，每天发生在同学一个故事，每天发生在同学们身边的读书、游戏等，就们身边的读书、游戏等，就是一个个故事。是一个个故事。 作业要求 可以选择中国谚语故事，也可以选择自己编故事或根据自己的经历画一幅或一组故事画。 可先画故事的主体再添画的背景，然后写上故事的内容。 老师希望大家能发挥出自己的想象力，老师希望大家能发挥出自己的想象力，把自己的把自己的“故事画故事画”画的既精彩、又生画的既精彩、又生动。动。现在，咱们把绘画纸和绘画工具都拿出现在，咱们把绘画纸和绘画工具都拿出来，开始动手画吧。来，开始动手画吧。 课课 后后 拓拓 展展 尝试大胆表达自己最喜欢尝试大胆表达自己最喜欢的故事，也的故事，也 可以自己编一个自可以自己编一个自己亲身经历的故事进行创作。己亲身经历的故事进行创作。Page 33