《八年级下册变量与函数函数图像练习题中学教育中考中学教育中学课件.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册变量与函数函数图像练习题中学教育中考中学教育中学课件.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中精品资料 欢迎下载 函数与变量 变量：在一个变化过程，数值发生变化的量叫变量。常量：在一个变化过程，数值始终不变的量叫常量。例:在关系式中RV334，是变量，是常量。1.对圆的周长公式2cr的说法正确的是（）A.r 是变量，2 是常量 B.C.r 是变量，.2 是常量 C.r 是变量，2.C 是常量 D.C 是变量，2.r 是常量 2.当圆的半径发生变化时，圆的面积也发生变化，圆的面积 S 与半径r的关系为 S=2r下列说法正确的是（）.A.S.r都是变量 B.只有r是变量 C.S.r是变量，是常量 D.S.r都是常量 2、函数：一般的，在一个变化过程中，如果有两个变量 x 和 y，并且对
2、于 x 的每一个确定的值，y 都有唯一确定的值与其对应，那么我们就把 x 称为自变量，把 y 称为因变量，y 是 x 的函数。*判断 Y 是否为 X 的函数，只要看X 取值确定的时候，Y 是否有唯一确定的值与之对应 例 2：下列关于变量 x、y 的关系:3x-2y=5 y=|x|2x-y2=1 xy,其中 y 是 x的函数的是 1、下列关系式：x2-3x=4；S=3.5t；y=32 x；y=5x-3；C=2R；S=v0t+21at2；2y+y2=0，其中不是函数关系的是（）A.B.C.D.2、.下列四个图象中，表示某一函数图象的是（）3、下列图形中的曲线不表示y是x的函数的是（）.3、自变量的
3、取值范围：一般的，一个函数的自变量允许取值的范围，叫做这个函数的自变量DCBAooooxxxyyyyx初中精品资料 欢迎下载 的取值范围。例 3：的取值范围是的自变量的函数xxy1x3 5、写出下列函数的自变量的取值范围。（1）函数的自变量 x 的取值范围是 。（2）函数的自变量 x 的取值范围是 。（3）函数的自变量 x 的取值范围是 。、（5）函数的自变量 x 的取值范围是 。4、确定自变量范围的方法的方法：（1）关系式为整式时，函数取值范围为全体实数；（2）关系式含有分式时，分式的分母不等于零；（3）关系式含有二次根式时，被开放方数大于等于零；（4）关系式中含有指数为零的式子时，底数不等
4、于零；（5）实际问题中，函数定义域还要和实际情况相符合，使之有意义。5、函数的解析式：用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做函数的解析式 例如：y=2x-1是函数解析式。1、已知，则 y 与 x 的函数关系式为 ；x 关于 y 的函数关系式是 。2、把等式写成 y 是 x 的函数形式是 。3、（1）一家校办工厂 20XX 年的年产值是 15 万元，计划从 20XX 年开始，每年增加 2 万元，则年产值（从 20XX 年开始）y（万元）与年数x的函数关系式是（）.A.215yx（0 x 的整数）B.215yx（0 x 的整数）C.152yx（0 x 的整数）D.152yx（0 x 的
5、整数）21yx3yx235xy11xyx3xy 345xy变的量叫常量例在关系式中是变量是常量对圆的周长公式的说法正确的是是变量是常量是变量是常量是变量是常量是变量是常量当圆的半径发生变化时圆的面积也发生变化圆的面积与半径的关系为下列说法正确的是都是变量只有是确定的值与其对应那么我们就把称为自变量把称为因变量是的函数判断是否为的函数只要看取值确定的时候是否有唯一确定的值与之对应例下列关于变量的关系的函数的是其中是下列关系式其中不是函数关系的是下列四个图象中表的范围叫做这个函数的自变量初中精品资料欢迎下载的取值范围例函数的自变量的的取值范围是写出下列函数的自变量的取值范围函数的自变量的取值范围是
6、函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取初中精品资料 欢迎下载(2)如果每盒圆珠笔有 12 支，售价为 18 元，那么圆珠笔的售价（元）与支数之间的函数关系式为（）A B C D 4、在等腰ABC 中，底角 x 为（单位：度），顶角 y（单位：度）（1）写出 y 与 x 的函数解析式 （2）求自变量 x 的取值范围 5、已知等腰三角形的周长为 16cm，将底边长 y（cm）表示成腰长 x（cm）的函数关系式是 ，自变量 x 的取值范围是 。6、已知函数，当时，自变量 x 的取值范围是 ，当时，函数值 y 的取值范围是 。6、函数值：当 x=a 时，y=b,那么 b 叫做
7、当自变量值为 a 时的函数值。1、当时，求下列函数的函数值：（1）（2）（3）（4）2、.已知蓄水池有水 1000m60m .（1Q（m）与时间 t(h)（2t 的取值范围.（3）.求 10 小时后,池中还有多少水?（4）.请问几小时后,蓄水池还有 520m 的水 函数的图像 函数图像：一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象（1）函数图像上的任意一点 p(x,y)的 x,y 都满足函数解析式。（2)满足函数解析式的任意一对x、y 的值，一定在函数图像上。yx32yx23yx12yx18yx1yx 12y
8、 33x 2x 25yx23yx 24yx6yx变的量叫常量例在关系式中是变量是常量对圆的周长公式的说法正确的是是变量是常量是变量是常量是变量是常量是变量是常量当圆的半径发生变化时圆的面积也发生变化圆的面积与半径的关系为下列说法正确的是都是变量只有是确定的值与其对应那么我们就把称为自变量把称为因变量是的函数判断是否为的函数只要看取值确定的时候是否有唯一确定的值与之对应例下列关于变量的关系的函数的是其中是下列关系式其中不是函数关系的是下列四个图象中表的范围叫做这个函数的自变量初中精品资料欢迎下载的取值范围例函数的自变量的的取值范围是写出下列函数的自变量的取值范围函数的自变量的取值范围是函数的自变
9、量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取初中精品资料 欢迎下载 例：.下列四个点中在函数 y=2x-3的图象上有（）个.(1,2),(3,3),(-1,-1),(1.5,0)A1 B.2 C.3 D.4 1、下列各点中,在函数 y=2x-6的图象上的是()A.(-2,3)B.(3,-2)C.(1,4)D.(4,2)2、下列各点：（0，0）；（1，1）；（1，1）；（1，1），其中在函数2xyx的图像上的点（）A 1 个 B 2 个 C 3 个 D 4 个 例:画出函数 y=-2x+1的图像 1、小明骑自行车上学，一开始以某一恒定的速度行驶，但行驶至途中自行车发生了故障，只好停下来
10、修车，车修好后，因怕耽误了上课，他比修车前加快了骑车的速度，下面四幅图中最能反映小明这段行程的是（）小张的爷爷每天坚持体育锻炼，星期天爷爷从家里跑步到公园，打了一会太极拳，然后沿原路慢步走到家，2、下面能反应当天爷爷离家的距离 y(米)与时间 t(分钟)之间的大致图象是()AB.C.D.描点法画函数图形的一般步骤 第一步：列表（表中给出一些自变量的值及其对应的函数值）；第二步：描点（在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点）；第三步：连线（按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来）。函数的表示方法 列表法：一目了然，使用起来方便，但列
11、出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。OtsOtsOtsstOCDBA变的量叫常量例在关系式中是变量是常量对圆的周长公式的说法正确的是是变量是常量是变量是常量是变量是常量是变量是常量当圆的半径发生变化时圆的面积也发生变化圆的面积与半径的关系为下列说法正确的是都是变量只有是确定的值与其对应那么我们就把称为自变量把称为因变量是的函数判断是否为的函数只要看取值确定的时候是否有唯一确定的值与之对应例下列关于变量的关系的函数的是其中是下列关系式其中不是函数关系的是下
12、列四个图象中表的范围叫做这个函数的自变量初中精品资料欢迎下载的取值范围例函数的自变量的的取值范围是写出下列函数的自变量的取值范围函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取初中精品资料 欢迎下载 图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。1每支晨光自动笔的价格是 2 元，请你根据所给条件完成下表：x(支)1 2 3 4 5 6 y(元)2 2汽车以每小时 60 千米的速度匀速行驶，行驶路程为 s 千米，行驶的时间为 t 小时，则 s 与t 的函数解析式为_ 3校园里栽下一棵 1.8 米高的小树，以后每年生长 0.3 米，则 n 年后的
13、树高 L 与年数 n 之间的函数关系式是_ 某型号汽油的数量与相应金额的关系如图，那么这种汽油的单价是每升_元 根据图像读取信息 1、某天早晨，王老师从家出发步行前往学校，途中在路边一饭店吃早餐，如图所示是王老师从家到学校这一过程中所走的路程 S（米）与时间 t(分)之间的关系.（1）学校离他家 米，从出发到学校，王老师共用了 分钟；（2）王老师吃早餐用了多少分钟？（3）王老师吃早餐以前的速度快还是吃完早餐以后的速度快？吃完早餐后的平均速度是多少？2、有一天，龟、兔进行了 600 米赛跑，如图表示龟兔赛跑的路程 s(米)与时间 t(分钟)的关系(兔子睡觉前后速度保持不变)，根据图象回答以下问题
14、：(1)赛跑中，兔子共睡了多少时间？(2)赛跑开始后，乌龟在第几分钟时从睡觉的兔子旁经过？(3)兔子跑到终点时，乌龟已经到了多长时间？并求兔子赛跑的平均速度 变的量叫常量例在关系式中是变量是常量对圆的周长公式的说法正确的是是变量是常量是变量是常量是变量是常量是变量是常量当圆的半径发生变化时圆的面积也发生变化圆的面积与半径的关系为下列说法正确的是都是变量只有是确定的值与其对应那么我们就把称为自变量把称为因变量是的函数判断是否为的函数只要看取值确定的时候是否有唯一确定的值与之对应例下列关于变量的关系的函数的是其中是下列关系式其中不是函数关系的是下列四个图象中表的范围叫做这个函数的自变量初中精品资料
15、欢迎下载的取值范围例函数的自变量的的取值范围是写出下列函数的自变量的取值范围函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取初中精品资料 欢迎下载 4、小李以每千克 0.8 元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场去销售，在销售了一部分西瓜后，余下的每千克降价 0.4 元，全部售完，销售金额与所卖西瓜数量之间的关系如图，求小李一共赚了多少元钱？星期天，玲玲骑自行车到郊外游玩，她离家的距离与时间的关系如图所示，请根据图象回答下列问题（1）玲玲到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？（2）她何时开始第一次休息？休息了多长时间？（3）她骑车速度最快是在什么时候
16、？车速多少？（4）玲玲全程骑车的平均速度是多少？变的量叫常量例在关系式中是变量是常量对圆的周长公式的说法正确的是是变量是常量是变量是常量是变量是常量是变量是常量当圆的半径发生变化时圆的面积也发生变化圆的面积与半径的关系为下列说法正确的是都是变量只有是确定的值与其对应那么我们就把称为自变量把称为因变量是的函数判断是否为的函数只要看取值确定的时候是否有唯一确定的值与之对应例下列关于变量的关系的函数的是其中是下列关系式其中不是函数关系的是下列四个图象中表的范围叫做这个函数的自变量初中精品资料欢迎下载的取值范围例函数的自变量的的取值范围是写出下列函数的自变量的取值范围函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取值范围是函数的自变量的取