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1、课堂目标：课堂目标： 1 1、认识蜗牛，了解蜗牛的、认识蜗牛，了解蜗牛的基本结构、特点。基本结构、特点。 2 2、掌握基本制作方法，能、掌握基本制作方法，能运用画、卷、折等方法制作一只运用画、卷、折等方法制作一只小蜗牛。小蜗牛。任务一：任务一： 小组交流课前收集的小蜗牛小组交流课前收集的小蜗牛的资料。的资料。 讨论完毕后，抢答汇报以下讨论完毕后，抢答汇报以下问题：问题： 1、蜗牛的基本结构？、蜗牛的基本结构？ 2、蜗牛的外壳特点？、蜗牛的外壳特点？头触角外壳躯干蜗牛的基本结构蜗牛的基本结构蜗牛的外壳有什么特点？任务二：任务二： 想一想小蜗牛是怎么做成的？想一想小蜗牛是怎么做成的？ 小组讨论，也
2、可以尝试着把小组讨论，也可以尝试着把它拆开，一起找寻制作小蜗牛的它拆开，一起找寻制作小蜗牛的方法哦方法哦!1.选择细长的纸条，并在纸条两面画上重选择细长的纸条，并在纸条两面画上重 复排列的图形（构图饱满，色彩丰富复排列的图形（构图饱满，色彩丰富)。2. 将纸条卷折成螺旋状并固定好。3.剪出蜗牛的触角和身体，画出小蜗牛剪出蜗牛的触角和身体，画出小蜗牛的眼睛、嘴巴。的眼睛、嘴巴。4、在蜗牛壳的底部粘好、在蜗牛壳的底部粘好蜗牛的身体。蜗牛的身体。制作步骤：制作步骤：重复排列重复排列仔细观察这条花边纹样，你有什么发现？有方向感有方向感 仔细观察这两条花边纹样，变化的地方在哪里？图形和方向的变化有规律图
3、形和方向的变化有规律 各种漂亮的花纹任务三：动动手任务三：动动手 做一做做一做 1 1、在长纸条的两面画上、在长纸条的两面画上重复排列的花纹图形，再卷折重复排列的花纹图形，再卷折成一只可爱的小蜗牛。成一只可爱的小蜗牛。 2 2、使用剪刀时注意、使用剪刀时注意安全、保持地面和桌面卫生。安全、保持地面和桌面卫生。 温馨提示！温馨提示！ 蜗牛选美评比要求：蜗牛选美评比要求： 1 1、谁的小蜗牛最有、谁的小蜗牛最有创意？创意？ 2 2、谁的小蜗牛最漂、谁的小蜗牛最漂亮、色彩最鲜艳？亮、色彩最鲜艳？ 3 3、谁的小蜗牛做工、谁的小蜗牛做工最细致？最细致？ 制作蜗牛比赛现在开制作蜗牛比赛现在开始。始。谢谢观赏！谢谢观赏！