《联合办学委托书范本人力资源劳动合同办公文档事务文书.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《联合办学委托书范本人力资源劳动合同办公文档事务文书.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、联合办学委托书范本(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1 CAL 本页仅作为文档封面，使用请直接删除 联合办学委托书范本 联合办学委托书样木二 为适应市场经济发展的需要，开展多渠道办学，实施跨地区联 合办学，共同提高办学综合竞争能力，_ 学校（以下简称甲 方）与 _ 学校（以下简称乙方）采取平等、互助、互利、互 动原则，充分利用双方资源优势，强强联合，共同发展，联合办 学。双方经友好商议，达成如下协议：一、联合办学项目 1.甲方根据乙方目前电子实习设备陈旧、薄弱的状况，甲方积 极扶持乙方完善、充实办学条件，同意无偿提供 _ 万元人民 币给乙方购置电子实
2、习设备（附改造电子实习设备仪器清单）。2.根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点，经 双方同意联合举办“_ 专业”，今年开办 _ 个专业 班，每班 _ 人，学制为全日 _ 年制，实行1。5+lo 5联合培训模式（即学生前一年半在乙方学习，后一年半在甲方 学习），学生毕业时甲方负责颁发 _ 学历证书和 _ 级以上职业资格证书，乙方负责颁发 _ 毕业证书。3根据市场对人才需求情况，双方同意在适当时候举办各类中 短期专业技术培训班（具体操作另行协商）。市场经济发展的需要开展多渠道办学实施跨地区联合办学共同提高办学综合竞争能力学校以下简称甲方与学校以下简称乙方采取平等互助互利互动原则充分利用
3、双方资源优势强强联合共同发展联合办学双方经友好商议达成如下协议供万元人民币给乙方购置电子实习设备附改造电子实习设备仪器清根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点经双方同意联合举办专业今年开办个专业班每班人学制为全日年制实行联合培训模式即学生前一年半在乙方学对人才需求情况双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班具体操作另行协商双方积极盘活教学资源物尽其用人尽其才优势互补资源互动联合办学采用长短结合点面结合优化结合二联合办学的权利与义务学生就读专业期间4.双方积极盘活教学资源，物尽其用，人尽其才，优势互补，资源互动，联合办学采用长、短结合，点面结合，优化结合。二、联合办学的权利与义务
4、 1.学生就读“_”专业期间，前一年半授课任务由乙 方负责，后一年半由甲方负责。甲乙双方按照教学计划完成授课任 务，并保证质量（附教学计划）。联合办学期间，甲乙双方每学期 不少于一次由双方教务科组织双向交流，检查教学进度和教学质 量。2.学生毕业时，甲方负责颁发 _ 毕业证书，负责技能 鉴定工作的相关业务；乙方负责 _ 学校毕业证书和相关业 务。3.毕业生推荐就业工作由甲乙双方共同负责。4.学生在读期间，甲乙双方有责任保证学生人身安全，必须每 年为学生代办意外安全保险业务。5.要严格按照国家有关规定收费。6.乙方负责招生工作，招生费用由乙方承担。7.前一年半学生在乙方学习期间的学杂费全额归乙方
5、，由乙方 支配；后一年半在甲方学习期间，学杂费全额归甲方，由甲方支 配。8.甲乙双方都是学生的监护人，在共同但有区别责任的基础 上，承担相应的法律责任（即前一年半由乙方负责，后一年半由甲 方负责）。上述双方享有的权利，承担的义务，如有变更，需甲乙双方联 席市场经济发展的需要开展多渠道办学实施跨地区联合办学共同提高办学综合竞争能力学校以下简称甲方与学校以下简称乙方采取平等互助互利互动原则充分利用双方资源优势强强联合共同发展联合办学双方经友好商议达成如下协议供万元人民币给乙方购置电子实习设备附改造电子实习设备仪器清根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点经双方同意联合举办专业今年开办个专业
6、班每班人学制为全日年制实行联合培训模式即学生前一年半在乙方学对人才需求情况双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班具体操作另行协商双方积极盘活教学资源物尽其用人尽其才优势互补资源互动联合办学采用长短结合点面结合优化结合二联合办学的权利与义务学生就读专业期间会议商定。以上各项条款从签字H起生效。甲方（盖章）：代表（签字）：_ _ 年月日 签订地点：乙方（盖章）：_ 代表（签字）：_ _ 年月日 签订地点：市场经济发展的需要开展多渠道办学实施跨地区联合办学共同提高办学综合竞争能力学校以下简称甲方与学校以下简称乙方采取平等互助互利互动原则充分利用双方资源优势强强联合共同发展联合办学双方经友好商议达成如下协议供万元人民币给乙方购置电子实习设备附改造电子实习设备仪器清根据甲方师资和设备雄厚的优势与乙方生源充足的特点经双方同意联合举办专业今年开办个专业班每班人学制为全日年制实行联合培训模式即学生前一年半在乙方学对人才需求情况双方同意在适当时候举办各类中短期专业技术培训班具体操作另行协商双方积极盘活教学资源物尽其用人尽其才优势互补资源互动联合办学采用长短结合点面结合优化结合二联合办学的权利与义务学生就读专业期间