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1、初中精品资料 欢迎下载 七年级 Unit 1 词组 本单元新出现的词组 1.first name 名 2.family/last name 姓 3.what s=what is 是什么 4.name s=name is 名字是 5.I m=I am 我是 6.Hello/Hi-Hello/Hi 你好 7.it s=it is它是 8.It s+电话号码 9.telephone number=phone number 电话号码 句子 1“Whats your name?”“你叫什么名字？”“My name is Gina.”“我叫吉娜。”两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型。如想反问时可说：A
2、nd you?或者 And whats your name?如：A：Hello.Whats your name？B：My name is Ann Read.And you?/And whats your name?A：Im Han Mei.2Hello!你好！Hello 一般可作为熟人、朋友、青年人之间的招呼用语，语气较随便，译为“您好”；此外打电话或遇熟人时也可用。译为“喂”。在表示问候或唤起注意时，有时可用 Hi 来代替 Hello，显得更为随便。如：A：Hello/Hi，Jane！你好，简！B：Hello/Hi，Jim！你好，吉姆！3Whats your phone number?你的电
3、话号码是多少？Its 2842942.2842942。（1）这一句型同我们学过的 Whats your name？属同一类句型，前者是询问电话号码是多少，后者是询问某人叫什么名字，但都用 What 表示问“什么”的词放在句首来提问，这种疑问句叫特殊疑问句。它的回答是针对特殊疑问词来回答的，不能用“是”或“不是”来回答。因此对该句的回答是针对所问的内容（phone number）来具体回答的，回答是 2842942。注意回答时用 It 指代上文的phone number，以免重复。（2）Whatsnumber?是用来对自行车牌号、房间号、电话号码、身份证号码等进行提问的，答语是 Its 号码。此
4、外还有另一种提问方式：Whats the number of？如：Whats the number of your telephone？你的电话号码是多少？4.Nice to meet you!Nice to meet you,too!见到你也真高兴！5.What s your/his/her name?你的/他的/她的名字是什么？6.My/His/Her name is 我的/他的/她的名字是 7.What s your/his/her first(family)name?你的/他的/她的名(姓)叫什么?8.My/His/Her first(family)name is我的/他的/她的名(姓
5、)叫.9.What s your/his/her phone number?你的/他的/她的电话号码是多少？语法 1基数词 表达数目多少的数词叫基数词，本单元出现 09的基数词。基数词常用来表示门牌号、电话号码、车牌号码、年代等。但书写时一般用阿拉伯数字，而读的时候用英语。其中 0可以读作 zero也可以读作字母 o的读音，当号码中有相同两个数字相连时，可以借助 double（双的、两倍的）加数字来完成，也可逐个读出来。如：Tel.No.32687591（读作：Tel.No.Three two six eight seven five nine one）注意：Tel.是电话 telephone
6、的缩写词。Room 304（读作：Room three o four）注意：房间号码中的 0读法为字母 o的读音，也可以读 zero。500698（读作：five double zero(O)six nine eight）2在英语中如何拼写中国人的姓名，联合国教科文组织已做规定“一律按汉语拼音的写法。姓和名分开，姓在前，名初中精品资料 欢迎下载 在后”。现举例说明：（1）如果是单姓，名又是单字，则姓与名的第一个字母要大写，其余字母用小写。如：Li Lei 李雷。（2）如果是单姓，名是双字，则姓的第一个字母大写，名的第一个字母大写，名的双字合在一起算一个词，不得分开。如：Han Meimei 韩
7、梅梅。（3）如果是复姓，则把复姓字母连在一起，只是第一个字母大写，名字的拼写方法同上。如：Sima Zhao司马昭，Ouyang Yunsong欧阳云松。中英姓名比较 中文姓名是姓在前，名在后；英文姓名是姓在后，名在前。Mr.用于姓前，如 Mr.Green不能说成 Mr.Jim.（4）如果名字里有可能造成音的混淆的拼写时，要用连字号“”或隔音号“”隔开。如：Yang Xi-an(Xian)杨西安，如写成 Yang Xian 就成了杨仙。3物主代词（1）表示所有关系的代词叫物主代词，本课所介绍的是形容词性物主代词，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。形容词性物主代词的前后是
8、不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如：my father,his desk,our room,their names.Your aunt 等。（2）形容词性物主代词的用法 形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。如：This is my bike.这是我的自行车。Miss Gao is our English teacher.高小姐是我们的英语老师。I dont know her name.我不知道她的名字。即：形容词性物主代词名词 注：形容词性的物主代词见下表：形容词性代词 my your His her its our your their
9、 中文 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他/她/它们的 4动词 be的现在时态 动词 be就是我们所学过的 am,is,are的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。当主语是第一人称 I（我）时，用 am,缩写为 Im；主语是第二人称 you（你）或复数时，用 are,缩写为 youre，主语是第三人称 it/she/he（它/她/他）或名词及代词的单数时，用 is,缩写为 its/shes/hes。如：I am(Im)Liu Ying.我是刘英。You are(Youre)Lin Tao.你是林涛。It is(Its)3344278.七年级 Unit 2 词组 本单元新出
10、现的词组 1.Excuse me!打扰一下！2.Thank you=Thanks 谢谢!puter game 电子游戏机 8.lost and found 失物招领 9.a set of+复数名词 一串 10.Lost寻物启示 11.Found招领启示 12.school ID card 学生证 13.an ID card一张身份证 14.Call+sb(某人)at+电话号码 请拨打找 15.pencil sharpener 卷笔刀 16.pencil case 文具盒 17.all right 在口语中表示“好吧”，相当于 OK 区别：that s all right 意为“没关系，不客气”
11、。句子 1“Is this your pencil?”“这是你的钢笔吗？”“Is that your backpack?”“那是你的背包吗？”这两个句型都是一般疑问句，Is this？指问话人问较近的人或物，Is that？指问话人问较远的人或物，回答都叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句
12、的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 是用 it 来代替 this 和 that，以避免重复使用 this 和 that。如：Is this an apple?这是苹果吗？Yes,it is.是的，它是。Is that an orange?那是桔子吗？No,it isnt.Its an apple.不，它不是桔子。它是苹果。2.Whats this i
13、n English?这个用英语怎么说？这是一个含有特殊疑问词“What(什么)”的特殊疑问句。in English 可作“在英语中”或“用英语”解。“in 某种语言”表示“用语言说”的意思。如：Whats this in English?这个用英语怎么说？Its a keyboard.这是键盘。3.How do you spell pencil?你怎样拼“pencil”这个词？(1)此句为特殊疑问句，do 是助动词用来帮助构成疑问句或否定句的。一般疑问句结构为：do主语动词原形？，其肯定回答为Yes，I do.，否定回答为 No，I dont.。dont 是 do not的缩写形式。特殊疑问句
14、结构为：疑问词do主语动词原形？，否定句结构为：主语donot动词原形。第三人称单数作主语时应将 do改为 does。如：Do you know him?你认识他吗？Yes,I do.是的，我认识他。Do you know it?你知道那件事吗？No,I dont.不，我不知道。I dont know English.我不懂英语。He doesnt know English.他不懂英语。What do you read?你常读什么书？Does he know her?他认识她吗？Yes,he does.是的，他认识她。(肯定回答)或 No，he doesnt.不，他不认识她。(否定回答)(2)
15、how疑问副词，在本句中是对某种方式、方法的提问，意思是“怎么样”。how 还可用来表示对健康情况、程度、数量以及价钱等的提问。如：How is your sister?你的妹妹身体好吗？Shes very well.她很好。(well 在这里是形容词，表示“身体好”)How do you like this new film?你觉得这部新电影怎么样？How much is your backpack?你的背包多少钱？4.Is this(that)your/his/her?这(那)是你的/他的/她的.吗？肯:Yes,it is.是的,它是.(这里不能缩写 it is)否:No,it isn t
16、=No,it s not.不,它不是.5.What s this/that in English?这个/那个用英语怎么说？-It s a/an 它是 6.How do you spell?你怎样拼写?语法 1.指示代词 表示“这个”“那个”“这些”“那些”等指示概念的词，叫指示代词。如 this，that，these，those等。英语中指示代词的用法同汉语中的情况相似，this（这个）和 these（这些）一般用来指较近的人或事物，that（那个）和 those（那些）则指较远的人或事物。在句子中指示代词可以充当主语、定语、宾语或表语。如：This is a pear.这是一个梨。（主语）T
17、hese video clips are very interesting and those ones are not.这些光碟很有趣，那些没意思。（定语）I like this very much.我很喜欢这个。（宾语）Oh，it s not that.叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对
18、该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 哦，不是那个。（表语）学习指示代词，应注意以下几点：this 与 is，these与 are没有缩写形式。如：This is a Chinese car.这是一辆国产轿车。指示代词作主语指物并用于问句中时，回答一般用 it 代替 this 和 that，they代替 these和 those。如：Is that
19、 a ruler？那是尺子吗？No，it isn t.It s a pen.不，不是。是钢笔。Are these your books？这些是你的书吗？Yes，they are.是的。2.一般疑问句 以动词 be，have或助动词、情态动词开头，以 yes或 no 作回答的问句叫做一般疑问句。回答时可以用完整的句子回答，但大多数情况下只需作简略回答。如：Is this your pencil？这是你的铅笔吗？Yes，it is.是的。Have you any magazines？你有杂志吗？Yes，I have.有。七年级 Unit 3 词组 本单元新出现的词组 1.this(这个)-that
20、(那个)2.these(这些)-those(那些)3.I(我)-my(我的)4.you(你,你们)-your(你的,你们的)5.he(他)-his(他的)6.she(她)-her(她的)7.I-me 8.we我们-us 9.they 他们-them 10.This is 这是 11.They re=They are 他们是 12.aren t=are not不是 13.parents=father and mother 双亲 14.Thank you for=Thanks for为而感谢 15.the photo of family=family photo 的全家福 句子 1.This is
21、 my sister.介绍别人用句型：This is.Thats.。辨认某人用句型：Is this?Is that?疑问句：Is this your sister?这是你的姐妹吗?Yes,he/it is.是的，她是.2.These are his brothers.These are 是用来介绍介绍两个或两个以上的陌生人彼此相识时的用语。注意：these是 this 的复数，指“这些”，those是 that 的复数，指“那些”。These，those作主语时,后面的谓语动词用复数形式 are。叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友
22、青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 疑问句：Are these his brothers?这些是他的兄弟
23、们吗？No,they aren t.=No,they re not.3.Those are my brothers.Those为 that 的复数形式,意思为“那些”,可用来代替人或物。4.Is Guo Peng your brother?No,he isnt.he 是代词,用来代替“男性”，句中用来代替上句中的 Guo Peng。在英语的简略回答句中,要用代词代替上句中的名词，不可让名词出现在简略答语中。5.Is he your friend?Yes,he is.在肯定的简略答语中,不能用缩写形式，即 Yes,he is.不能写成,Yes,hes.6.Is this your aunt?au
24、nt 指与你父亲或母亲同辈中的女性，意为“姑妈、伯母、舅妈、姨妈”等。7.Thanks for意为“谢谢”后接名词。例如 Thanks for your help.谢谢你对我的帮助。Thanks for the beautiful card.谢谢你给我这么漂亮的卡片。8.Here is my family photo.Here is 引导的是一个倒装句,句子的主语为 my family photo,其正常语序为 My family photo is here.Here引导的句子常用倒装语序。9.英文书信的格式大致如此：称呼（Dear,）顶格写；正文；结束语；署名(Yours)Dear.,.Yo
25、urs,语法 1.复习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your pencil?Yes,it is.Is this my pen?No,it isnt.Is that his book?Yes,it is.Is that her eraser?No,it isnt.2.学习“用指示代词介绍人或物”的句子结构的复数形式、一般疑问句形式及其问答。Is this your sister?No,it isnt.This is my friend.These are my friends.Is that your brother?Yes,it is.T
26、hat is my brother.Those are my brothers.3.be动词(am,is,are)“是”，用法：I 用 am，you用 are，is用于 he，she，it；单数形式用 is，复数形式全用 are.4.单数句变为复数句需要变换的词有：名词；代词；be动词。七年级 Unit 4 词组 叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问
27、句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 本单元新出现的词组 1.on the dresser 在梳妆台上 2.in the drawer 在抽屉里 3.under my bed 在我的床下 4.math book 数学书 5.video tape 录像带 6.alarm clock 闹钟 7.
28、taketo带到去 8.bring to拿到来 9.take-bring 句子 1.Where s my backpack?我的背包在哪里？-It s+地点 2.Where are your books?你的书在哪里？-They re+地点 3.Sorry,I don t know.对不起,我不知道.4.Please take these things to your brother.请把这些东西带到你兄弟那里去.5.Can you bring some things to school?你能拿一些东西到学校来吗？语法 1.介词 从这里开始，我们就要接触事物和它们所处的空间的关系了。我们用介词
29、来体现这种关系。介词后面可以接名词或代词，作为介词的宾语。如果后面是人称代词的话，要用它的宾格形式，即：him,them,her,us,it,me,you 等等。1).in表示“在中”，“在内”。例如：in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2).on 表示“在上”。例如：on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3).under表示“在下”。例如：under the tree 在树下 under the chair
30、 在椅子下 under the bed 在床下 4).behind表示“在后面”。例如：behind the door 在门后 behind the tree 在树后 2.bring 和 take的区别 bring 意思是带来，拿来，取来，指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。例如：Why dont you bring him here?你为什么不带他来呢?My books are upstairs;will you bring them down?我的书在楼上，您可以把它们拿下来吗?You can bring your family photo to school tomorro
31、w你可以明天把全家福带来。Take 意思是带去，拿走，和 bring 相反，指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。例如：Well take the students to the park 我们将带学生去公园。Don t take my dictionary away不要把我的字典拿走。Please take these exercise-books to the teachers office 请把这些练习本送到老师办公室去。3.Where is?Where are?单复数形式根据后面的名词或代词而定。如：Where is the man?那个男人在哪里？Where are the pen
32、s?钢笔在哪里？Where are the boys?男孩们在哪里？七年级 Unit 5 词组 本单元新出现的词组 1.Let s=Let us 让我们 叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的
33、她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 Let s play soccer.让我们踢足球吧.2.sounds good/interesting/boring.听起来不错/有趣/无聊.3.play basketball/soccer/tennis/baseball/volleyball 打篮球/足球/网球/棒球/排球 4.watch TV 看电视 television 常缩写成 TV 5.watchon TV 在电视上看 6.tennis racket
34、网球拍 7.play/do sports 做运动 8.doesn t=does not 9.soccer ball 是指英式足球，常用于口语，即通常所指的 football American football 美式足球，橄榄球。句子 1.Do you have a ping-pong ball?这是一个现在时行为动词(do)的一般疑问句,其中 have 是实义动词,表示“某人拥有”。句中 do 为助动词，没有实际意义。只是帮助构成句式。例如:Do you have a watch?你有手表吗？主语 have是英语中很有用的动词，基本含义是“有”。如课文中的 I have a soccer ba
35、ll.have 在 he,she,it 后面要变成has，即：一般现在时态第三人称单数形式。如:He has a basketball.Have 当动词“有”的意思时，句式是：陈述句：I have a nice bag.疑问句：Do you have a nice bag?Yes,I do./No,I dont.否定句：I dont have a nice bag.have与其它的词组合成词组、短语，就不表示有了，其意思与后面的名词接近。如：have classes（上课);have breakfast(吃早饭);have a good time(玩得高兴);have sports(进行体育活
36、动);have a day off(休假)等等。2.have与 there be句型的区别 There be是表示“在某处存在某物”，而 have则是表示所属的意思，即“拥有”，通常是人。我们来看两个句子：There is a book on the desk.书桌上有一本书。I have many books.我有很多本书。3.Yes,I do.这是个肯定的简略回答形式其中 do为动词,用来避免动词的重复。4.No.I dont.这是个否定的简略回答形式，其中 dont 是 do和 not 的缩写形式。5.Lets play baseball.句中的 lets 表示“让我们”，这个句型表示说
37、话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情，它是 let us 的缩写形式，但用 let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。例如：Lets go to school.让我们到学校去。Lets play basketball.让我们打篮球去。Mr.Wang,let us read the book now.王老师，让我们读课文吧。6.I dont have a ping-pong ball.这是一个行为动词（do）的否定句，其句式为：主语（第.人称及复数）dont 动词原形其它。例如 I dont play soccer.我不踢足球。7.Lets play tennis.在球类运动
38、的名称前，不用冠词。例如 play volleyball 打排球 play basketball 打篮球 叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓
39、叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 8.Well,lets play volleyball.Well 为语气词，表示说话人的语气，翻译为“恩”9.That sounds good.句中的 sound为系动词，其后接形容词 good作表语。当主语是第三人称单数时,在一般现在时的肯定句中，动词后要加 s,构成动词的第三人称单数形式。Sound-sounds Play-plays He often plays soccer.他经常踢足球。10.We have many sports clubs.Man
40、y 用来修饰可数名词的复数形式，意思是“许多”。例如：many boys 许多男孩。many girls 许多女孩。11.Ed Smith has a great sports collection.当主语为第三人称单数时，动词 have要变成第三人称 has。例如:He has two sisters.他有两个妹妹。Mary has a computer game.马丽有一个游戏机。12.He has 8 tennis rackets,9 basketballs,and 7 baseballs.当表示两个或者两个以上的物品时，名词要用复数形式。One tennis racket,eight
41、tennis racket.One basketball,nine basketballs.One baseball,seven baseballs.13.But he doesnt play sports.主语为第三人称单数的一般现在时的否定句式为：主语doesnt动词原形其它。例如My mother doesnt like dogs.我妈妈不喜欢狗。She doesnt have a book她没有书。14.He only watches them on TV!them 为代词 they的宾格形式，在句中做宾语。例如I like them.我喜欢他们。Do you know them?你认
42、识他们吗？watch TV 和 watch on TV的区别 watch TV 为固定搭配，意思为“看电视”。watch on TV是“在电视上看”介词必须用 on。语法 一般现在时中的 do 1.构成否定句 当一个句子由“主语+行为动词+(宾语)”结构组成时，要想把这个句子变成否定句，常常在行为动词的前面加上dont 或 doesnt。主语是第一人称、第二人称或复数时，用 dont，主语是第三人称单数时，用 doesnt。例如：Xiao Wang doesnt clean the window.小王没有清洗窗户。We dont study French.我们不学法语。2.构成疑问句 如果一个
43、英语句子的结构是“主语+实义动词+宾语”，要把这样的句子变为疑问句，我们常在主语的前面加上 do或 does，句子的谓语用动词原形，并把句子的句号改为问号。主语是第一人称、第二人称或复数时，用 do 提问；主语是第三人称单数时，用 does提问。例如：He leaves home at seven every morning.他每天早上七点钟离家。叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的
44、词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 Does he leave home at seven every morning?他每天早上七点钟离家吗？They work on the farm.他们在农场工作。(对划线部分提问)Where do they wor
45、k?他们哪里工作？3.用来构成附加问句 附加问句放在陈述句之后，提出疑问，希望对方来证实。附加问句的主语 是代词。如果前面是肯定句，附加问句就用否定形式；如果前面是否定句，附加问句就用肯定形式。主语是第一或第二人称和复数时，用 do；主语是第三人称时，用 does。例如：She doesnt work here,does she?她不在这里工作，是吗？You live in London,dont you?你住在伦敦，是吗？七年级 Unit 6 词组 本单元新出现的词组 1.ice cream 冰淇淋 2.a lot of=lots of 许多,大量 3.healthy food 健康食物 4
46、.have(eat)breakfast/lunch/dinner 吃早餐/午餐/晚餐 5.many 许多 句子 1.Do you like bananas?你喜欢香蕉吗？（1）Yes,I do./No,I dont.是的，我喜欢。/不，我不喜欢。Do you like?是一个一般疑问句，它表示询问对方是否喜欢某物。句中 do的是助动词，没有意义。回答时，肯定回答用 do，否定回答用 dont。（2）如果主语是第三人称单数形式，助动词用 does，其句型为：-Does he/she like?-Yes,he/she does./No,he/she doesnt.例：Does he like st
47、rawberries?他喜欢草莓吗？Yes,he does./No,he doesnt.是的，他喜欢。/不,他不喜欢。2.Do you like oranges?orange n.既可以是可数名词，也可以做不可数名词。当可数名词时，意思是“橘子”；当不可数名词时，意思是橘汁。如：Can I have an orange juice,please?我可以要一杯橘汁吗？I like oranges better than tomatoes.与西红柿比，我比较喜欢橘子。3I like bananas.我喜欢香蕉。（1）like 表示“喜欢”，是动词。如果主语是第三人称单数，后要加“s”。例如：He
48、likes apples.他喜欢苹果。（2）否定形式要在 like 前加 dont 或在 likes前加 doesnt，同时把 likes改为 like。例如：I dont like bananas.我不喜欢香蕉。He doesnt like apples.他不喜欢苹果。4.Running star Sandra Clark eats Lots of healthy food.some,many,lots of,a lot of 的区别(1)some 意思是“一些”，可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。如 some friends 一些朋友,some water 一些水(2)many 修饰
49、可数名词，意思是“许多”。不可数名词要用 much修饰。例如:many bananas 许多香蕉,much milk 许多牛奶(3)lots of=a lot of都是“很多，许多”的意思，既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。(一般用于肯定句中)She 叫什么名字我叫吉娜两人初次见面互相询问姓名时可用这个句型如想反问时可说或者如你好一般可作为熟人朋友青年人之间的招呼用语语气较随便译为您好此外打电话或遇熟人时也可用译为喂在表示问候或唤起注意时有时可用来代是多少后者是询问某人叫什么名字但都用表示问什么的词放在句首来提问这种疑问句叫殊疑问句它的回答是针对殊疑问词来回答的不能用是或不是来回答因此对该句
50、的回答是针对所问的内容来具体回答的回答是注意回答时用指代上如你的电话号码是多少见到你也真高兴你的他的她的名字是什么我的他的她的名字是你的他的她的名姓叫什么我的他的她的名姓叫你的他的她的电话号码是多少语法基数词表达数目多少的数词叫基数词本单元出现的基数词基数词常初中精品资料 欢迎下载 has a lot of books.她有很多书。(可数名词)They have lots of food.他们有很多食物。(不可数名词)5.And for dinner,she has chicken,tomatoes,French fries and,for dessert,ice cream.晚饭，她吃鸡肉、