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1、第一章运动和力华师大版科学八年级上基础练习（2）一、选择题1关于力与二力平衡的认识，下列说法中错误的是（ ）A力是物体对物体的作用B作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定不是平衡力C物体在平衡力作用下可能保持静止状态D相互接触的物体之间一定能产生力的作用2小明手里的气球被风吹走，沿着虚线的方向斜向上运动。在运动过程中，气球所受重力方向正确的是（）ABCD3图是一只猴子在竹杆上玩耍的情景，猴子双手握住竖直竹杆匀速下滑时，它所受的摩擦力为F，下列说法正确的是（ ）A摩擦力F向下，FmgB摩擦力F向上，FmgC摩擦力F向上，FmgD摩擦力F向下，Fmg4如图所示，小明同学提着溜溜球静止不动
2、，下列属于平衡力的一对是（）A绳子对溜溜球的拉力与溜溜球所受的重力B手对绳子的拉力与溜溜球所受的重力C绳子对溜溜球的拉力与溜溜球对绳子的拉力D溜溜球对绳子的拉力与溜溜球所受的重力5如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是（ ）A地面B书C桌面D桌面静止的橡皮6如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是A02秒，物体没有推动，受到的推力小于摩擦力B24秒物体做匀速运动C24秒物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力D46秒物体运动路程为8米7如图是天
3、乐同学站在身高体重测量仪的测重台上测量体重的场景，天乐从下蹲状态站立起来的过程中，发现测量仪的示数在变化，经检查测重仪无障碍，下列说法正确的是()A天乐受到的重力与测重台对天乐的支持力是一对平衡力B天乐对测重台的压力和压力都在变化C天乐受到的重力在变化D天乐的动能和重力势能都在增加8下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（）A汽车加速下坡B小孩沿笔直的滑梯匀速下滑C熟透的苹果从树上自由下落D小球做匀速圆周运动9科教频道曾报道：有一辆小车载人后停在水平放置的地磅上时，左前轮、右前轮、左后轮、右后轮对地磅的压力分别为，,，.假设该小车四个轮子的轴心围成一个长方形，0为几何中心，AB、CD为两条对称
4、轴，如图所示。若再在车上放一重物，能使整辆车所受重力的作用线通过0点，则该重物应放在（ ）A区域上B区域上C区域上D区域上10甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出的在这段时间内两人运动路程s、速度v与时间t的关系图像，正确的是（）ABCD11杭州市中考体育测试项目中，小徐同学抛出的实心球在空中运动的轨迹如图所示，则关于球的受力及运动情况的分析正确的是A抛出后继续向前，是受推力的作用B抛出后继续向前，是由于受到惯性力的作用C运动到最高点时速度为0,受平衡力的作用D整个过程中运动状态不断改变，
5、主要受重力的作用12如图所示，一个圆柱状的轻质纸筒顺着一个倾斜的木板滚下。关于纸筒在地面上的落点，下列说法中正确的是（）A在A点的左侧B正好在A点C在A点的右侧D上述三种情况皆有可能13日常生活中处处有科学，下列分析正确的是（ ）A鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力B汽车关闭发动机后会停下来，说明物体的运动需要力来维持C用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状D短跑运动员冲过终点后，不能立刻停下，说明物体的速度越大则惯性越大14频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法，图中分别用照相机拍摄（每0.1秒拍摄一次）的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是（
6、）ABCD二、探究题15张力同学发现运动鞋穿久了容易打滑.他猜想鞋与地面间的摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来两只同品牌同规格的运动鞋进行实验探究（其中一只是新鞋，鞋底花纹没有磨损，另一只是旧鞋，鞋底花纹磨损较大）.他首先用弹簧测力计测出两只鞋子的重力并记入表格中；然后按照图12所示分别拉动两只鞋子在水平面上做匀速直线运动，并读出弹簧测力计的示数，填入表格中，他根据这组试验数据得出结论为：鞋底花纹越深，与地面摩擦力越大.新鞋旧鞋重力/N5.75.4拉力/N2.31.7请你认真思考张力同学的探究过程，指出其中不妥或错误的两处:1、_；2、_。16(7分)斜面是人们生产和生活中经常使
7、用的一种可以省力的简单机械。下面是某同学针对斜面问题进行理论研究的过程，请你帮他完成“理论论证”。提出问题：使用斜面为什么可以省力？建立模型：如图所示，斜面长为L、高为h，沿光滑斜面匀速向上拉动重为G的物体，所用拉力为F；理论论证：FG。17下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面的材料压力F/N滑动摩擦力f/N1木块与木板4082木块与木板6123木块与毛巾625（1）分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_。（2）分析比较序号_的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（3）上述研究物理问题的方法叫 “控制变量法
8、”，同学们在初中物理知识的过程中，还用到的研究问题的方法有_。三、填空题18如图所示为足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_（填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_。19连同载重为2000N的气球在竖直方向上匀速下降，它受到空气浮力为1900N若从气球上抛掉一些重物后，气球能以同样大小的速度匀速上升，抛掉的重物为 （浮力和阻力不变）20(1)如图甲，小球从水平桌面上滚下，画出小球在A位置时所受重力的示意图。_(2)如图乙，一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所
9、受力的示意图。_21粗细均匀的棒的重心在它的_，球的重心在_，方形薄板的重心在_，一端粗，一端细的木棒的重心靠近木棒的_端22射击运动员张军练习打活动靶，靶的运动方向与射击方向垂直，子弹的速度是800米/秒，靶的移动速度是8米/秒，张军在离射击点100米处进行射击，为了击中目标，张军应在靶离射击点_处开枪。23图中甲、乙表示了力的作用效果,其中图甲主要表示力能改变物体_;图乙主要表示力能使物体_试卷第5页，共6页参考答案1D2B3C4A5B6D7B8B9C10A11D12C13C14D15两只鞋重力不一样 只实验一次，结果具有偶然性 16（7分）证明：将重为G的物体升高h，直接用手做的功为W1=Gh，（2分）利用斜面做的功为W2=FL，（2分）根据功的原理可知：W1=W2，（1分）即FL=Gh，则F= Gh/ L， （1分）Lh，FG （1分）17接触面相同时（粗糙程度相同），压力越大，滑动摩擦力越大 2和3 观察法、实验法、建立理想模型法（如引入光线）、等效替代法 18运动状态 相互的 19200N20 21棒心 球心 几何中心 粗 221米23运动状态 形变 答案第1页，共2页