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1、 六一儿童节庆祝活动方案 Celebrations for childrens Day 汇报人：JinTai Co I I ege 六一儿童节庆祝活动方案 前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，乂称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。一、活动领导小组：组长：王校长 组员：徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员 二、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动，使队员在积极的参与中体 验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观孩子的
2、节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的 观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社 会展示我校的六一活动，进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号 活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩 的体式经过一定的处理程序形成和使用的书面材料乂称公务文件本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印一活动领导小组组长王校长组员徐主任孙辅导过一个幸难忘的六一儿童节使家长在参观孩子的节日庆祝活动中进一步感悟孩子教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长社会展示我校的六一活动进一步塑造本校的良好形象三活动主题和宣传口号活动
3、主题学会合孩子的双手使孩子会玩解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事四活动准备布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全校周围环境张贴宣传标语时间年月日至年月日评比办法以年级组为单位一等奖两名二等奖三名三等奖五名书法作宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。四、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环 境）；张贴宣传标语。时间：2xxx 年 5 月 25 日至 2xxx 年 5 月 31 日 评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。书法作品评
4、委：徐成学柳作田 美术作品评委：孙建斌李海波 作文评委：韩晓曜王永花 3、6 月 1 日上午 8:00-10：00 进行全校庆六一文艺 节目演出。4、6 月 1 日上午 10：00-11：20 开展校园趣味运动会：的体式经过一定的处理程序形成和使用的书面材料乂称公务文件本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印一活动领导小组组长王校长组员徐主任孙辅导过一个幸难忘的六一儿童节使家长在参观孩子的节日庆祝活动中进一步感悟孩子教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长社会展示我校的六一活动进一步塑造本校的良好形象三活动主题和宣传
5、口号活动主题学会合孩子的双手使孩子会玩解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事四活动准备布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全校周围环境张贴宣传标语时间年月日至年月日评比办法以年级组为单位一等奖两名二等奖三名三等奖五名书法作项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；（3）板凳运人：年级每班男女各五人；（4）单腿跑：班级内男女各 12 人；（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三 局两胜）。总领奖处：教师会议室。发奖：吴成杰 摄影报道：孙振术 .Designed By JinTai College.的体式经过一定的处理程序形成和使用的书面材料乂称公务文件本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明具有实践指导意义便于学习和使用本文档下载后内容可按需编辑修改及打印一活动领导小组组长王校长组员徐主任孙辅导过一个幸难忘的六一儿童节使家长在参观孩子的节日庆祝活动中进一步感悟孩子教育的观念从中使自己对如何教育孩子有所启发通过向家长社会展示我校的六一活动进一步塑造本校的良好形象三活动主题和宣传口号活动主题学会合孩子的双手使孩子会玩解放孩子的双手使孩子会做自己力所能及的事四活动准备布置富有欢庆气氛的环境班级环境及全校周围环境张贴宣传标语时间年月日至年月日评比办法以年级组为单位一等奖两名二等奖三名三等奖五名书法作