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1、2010年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气 1.（10 娄底 4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是 A二氧化碳 B氮气 C氧气 D稀有气体 2.（10 娄底 15）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是 A都放出热量 B生成物都是固体 C都产生蓝紫色火焰 D都是非金属和氧气反应 3.（10 茂名 4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是 A、氮气 B、木炭 C、红磷 D、铁 4、（10 株洲中考）下列说法错误的是 A木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B硫在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体 C铁丝在氧气中燃烧时
2、，火星四射 D蜡烛燃烧的产物能使澄清石灰水变浑浊 5、（2010辽宁鞍山，5）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 C氧气能使带火星的木条复燃 D氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动 6、（10河北 2）下列有关氧气的说法正确的是 A能供给呼吸 B化学性质比较稳定 C具有可燃性 D是空气中含量最多的物质 7、（10宜昌 1）1空气中供我们呼吸的气体是 A氧气 B氮气 C 水蒸气 D 稀有气体 8.（10 山西 2）空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A.氮气 B.氧气 C.二氧
3、化碳 D.水蒸气 9.（10 重庆江津 2）空气中体积分数最大的物质是（）A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳 10.（10 长沙 5）下列关于氧气的说法中，错误的是（）A.氧气是空气的主要成分之一 B.氧气可用于医疗急救 C.燃料燃烧一般离不开氧 D.氧气可用于食品保鲜 11.（10 山西 6）下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热 C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 12.(山东烟台 2.）下列关于氧气的说法中错误的是 (A)氧气能支持燃烧，可作燃料 (B)空气成分中氧气约占空气体积的
4、 21 (C)水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 (D)氧气能使带火星的木条复燃 13、（10 苏州 2）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D二氧化硫 14.（10 本溪 2）今年冰岛火山喷发对欧洲多国造成了严重的环境污染。下列物质中不属于空气污染物的是()A氧气 B二氧化硫 C火山灰 D一氧化碳 15（10 梧州 29）属于缓慢氧化的变化是 A木炭燃烧 B食物腐败 C蜡烛燃烧 D汽油燃烧 16.（10 本溪 11）下列化学反应与实验现象相符合的是()A 硫在空气中燃烧蓝紫色火焰 B 木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体 气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比
5、较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物 c 镁在氧气中燃烧生成白色
6、固体 D氯酸钾受热分解生成氧气 17、（10 龙岩市 5）.下列关于氧气的说法中，不正确的是 A氧气用于炼钢，目的之一是除去生铁中多余的碳和其他杂质 B将带火星的木条插入氧气瓶中，木条复燃 C实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气 D细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成氧化铁 18、【10 桂林 3.】空气的成分中，氧气约占空气总体积的 A.78%B.75%C.25%D.21%19、（2010 浙江台州）下列各图所示的实验操作中，正确的是 20、（2010 浙江丽水）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：颜色；密度；溶解性；可燃性；能否与水反应，必须考虑的是 A B C D 21.（10 贵港 3）植物
7、光合作用消耗空气中的（）A氧气 B二氧化碳 C氮气 D稀有气体 22、（10 泸州 2）下列气体中会污染空气的是 A 氮气（N2）B 氧气（O2）C 水蒸气（H2O）D 二氧化硫（SO2）23、（10 茂名 4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是 A氮气 B木炭 C红磷 D铁 24、（10 江西 13）镁带、硫粉分别在空气中燃烧，其相同点是 气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧
8、的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物A都产生耀眼的白光 B都放出热量 C都是金属与氧气反应 D 25.（2010四川甘孜 10）用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，应选择下列物质中的（）A.细铁丝 B.红磷 C.硫粉 D.木炭 26、.（2010山东聊城 25）集气瓶装满某气体，可能是
9、下列气体中的某一种：二氧化碳 氧气 空气 氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A.或 B.或 C.或 D.或 27.（2010四川自贡 8）下列化学现象的描述，不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 B.石灰水中通入二氧化碳变浑浊 C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.固体氢氧化钠溶于水吸热 注意：此题答案为 D 28.（2010四川自贡 2）为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.水 29.（10 内江 1）采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做_
10、；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是_。30、（10 哈尔滨 32）、（5 分）实验室常用右图装置制取氧气，（1）在图中标出仪器 A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整 （2）写出用该装置制取氧气的表达式 气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与
11、氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物31、（2010遵义，18）科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可以在纯净的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁 丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将 “铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人，观察现象：(1)甲同学只发现“铁丝”
12、红热一下，就没有观察到其它现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 ；(只答一条)(2)乙同学发现“铁丝”在纯净氧气中燃烧起来，观察到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的化学方程式 ；(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因，根据现有实验用品：细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的 假设和验证方法有：a.假设 1：，验证方法是 b.假设 2：，验证方法是 只要假设合理，验证方法准确，根据实验现象，进行分析判断，就能得出结论。32、（河北 14）红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是 ；该反应的化学方程式为 ；用红磷做“测定空气里氧气
13、含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 (填“偏大、“偏小或“不变”)。33（张家界 27）、从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：明确实验目的；收集有关资料；设计合理方案；进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成以下实验设计，根据下图回答问题：（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。明确实验目的：用过氧化氢在实验室里制取氧气。气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在
14、氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物 收集有关资料 过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的催化作用下，迅速分解出氧气，其反应的化学方程式为：设计合理方案：发生装置选用 （填序号，下同），收集装置选用 。进行科学实验 （2）在实验室中，可以用加热氯酸钾（
15、KClO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。明确实验目的：收集有关资料 ：氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中 。设计合理方案：发生装置选用 ，若选用 D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是 。34、（10 泸州 16）.如下图是实验室制取气体的常用装置。请回答：（1）仪器 a 名称是 ，A装置中的集气装置只能收集密度比空气 的气体。（2）实验室用分解过氧化氢（H2O2）的方法来制备氧气，其化学方程式为 ，反应中，MnO2起 作用，加快了 H2O2的分解。（3）用A或B装置制备气体的反应应该是 和液体不需要加热的反应。35、（10 常州）（8 分）今年我市
16、化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下：气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气
17、中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；检查装置气密性，装置气密性良好；向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请回答下列问题：（1）写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：；（2）欲调整试管高度，应调节图中 A、B、C哪个旋钮：；（3）步骤的操作与观察到的现
18、象是：；若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是 ；（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是 ；（填序号）（5）步骤中的操作，可能引起 。参考答案 气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气
19、易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物 气稀有气体娄底氧气是一种化学性质比较活泼的气体它可以和许多物质发生化学反应如下图所示关于这三个反应的叙述正确的是都放出热量生成物都是固体都产生蓝紫色火焰都是非金属和氧气反应茂名下列物质中不能在氧气里燃烧在空气中燃烧铁丝在氧气中燃烧时火星四射石灰水变浑浊蜡烛燃烧的产物能使澄清辽宁山氧气是我们身边常见的物质以下关于氧气的叙述不正确的是物质与氧气发生的反应都是氧化反应气易溶于水鱼虾能在水中生存是由于氧氧气能是能供给呼吸化学性质比较稳定具有可燃性是空气中含量最多的物质宜昌空气中供我们呼吸的气体是氧气气氮气稀有气体水蒸山西空气中含量较多且性质比较活泼的气体是氮气氧气二氧化碳水蒸气重庆江津空气中体积分数最大的物