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1、学习必备 欢迎下载 五年级科学实验记录单 实验名称 制造彩虹 实验器材 实验方法 实验结论 五（3）班 手电筒 水 槽 镜 子 白 纸 在容器中放入清水，把手掌大小的镜子倾斜放入水中，设法将它固定，打开电筒让光线照射在镜子水下部分，将白纸在电筒上方举起，移动电筒位置,直到看清彩虹。水可以使光发生色散，形成彩虹。实 验（1）组 实验名称 简单电路 实验器材 实验方法 实验结论 五（3）班 小学电 流实验盒 1、把电池装在电池盒中，把两根导线的两端分别连 接电池的两极，导线另两端连在灯泡 上。2、在电路中加上金属片或塑料片。1、灯泡亮了，说明电流从电池的两端流通 形成了完整的 电路。2、加金属片灯
2、泡亮的，加塑料片灯泡不亮，说明金属是导电的，塑料是不导电的 实 验（1）组 实验名称 研究磁铁 实验器材 实验方法 实验结论 五（2）班 小学 磁铁性质 实验盒 1、把一个回形针放在磁铁上被吸住，然后再放几个回形针在第一个回形针上，结果回形针也被磁铁吸住。2、把两块条形磁铁放在小车中，南极对南极，小车不能互相靠近。南极对北极，小车相互吸引。3、放一把回形针在桌面，两头吸得针最多，中间没有。1、磁铁能吸铁，并且磁性能够传递。2、同极相斥，异极相吸 3、磁性最强的是磁极，“s”南极“n”北极 实 验（4）组 学习必备 欢迎下载 最后更新(2006-12-27 03:58)子白纸在容器中放入清水把手掌大小的镜子倾斜放入水中设法将它固定打开电筒让光线照射在镜子水水可以使光发生色散下部分将白纸在电筒上方举起移动电筒位置形成彩虹直到看清彩虹实验名称实验器材实验方法实验结论简单电的两极导线另两端连在灯泡流从电池的两端流通上小学电在电路中加上金属片或塑料片流实验盒形成了完整的电路加金属片灯泡亮的加塑料片灯泡不亮说明金属是导电的塑料是不导电的实验器材实验方法实验结论把一回形针放在磁磁铁放在小车中南极对南极小车不能互相靠近南极对北极小车相互吸引同极相斥异极相吸放一把回形针在桌面两头吸得针最多中间没有磁性最强的是磁极南极北极小学磁铁性质实验盒学习必备欢迎下载上页下页最后更新