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1、精品文档 电力事故相关案例分析 业务不熟 有电当没电 违章作业 险丢命一条 一、事故概况 2001 年 5 月 24 日 9 时 50 分，辽宁省某石化厂总变电所所长刘某，在高压配电间看到 2 号进线主受柜里面有灰尘，于是就找来一把笤帚打扫，造成 1Okv 高压电触电事故。经现场的检修人员紧急抢救苏醒后，送住市区医院。经医生观察诊断，右手腕内侧和手背、右肩胛外 侧(电流放电点)三度烧伤，烧伤面积为 3。二、事故经过 5 月 24 日 8 时 40 分，变电所所长刘某安排值班电工宁某、杜某 修理直流控制屏指示灯，宁某、杜某在换指示灯灯泡时发现，直流接线端子排熔断器熔断。这时车间主管电气的副主任于
2、某也来到变电 所，并和值班电工一起查找熔断器故障原因。当宁某和于某检查到高 压配电间后，发现 2 号主受柜直流控制线路部分损坏，造成熔断器熔 断，直接影响了直流系统的正常运行。接着宁某和于某就开始检修损 坏线路。不一会儿，他们听到有轻微的电焊机似的响声。当宁某站起 来抬头看时，在 2 号进线主受柜前站着刘某，背朝外，主受柜门敞开，他判断是刘某触电了。宁某当机立断，一把揪住刘某的工作服后襟，使劲往外一拉，将他拉倒在主受柜前地面的绝缘胶板上，接着用耳朵 贴在他胸前，没有听到心脏的跳动声，宁某马上做人工呼吸。这时于 某已跑出门，去找救护车和卫生所大夫。经过十几分钟的现场抢救。刘某的心脏恢复了跳动，神
3、志很快清醒了。这时，闻讯赶来的职工把 刘某抬上了车，送到市区医院救治。后经了解得知，刘某在宁某和于某检修直流线路时，他看到 2 号进线主受柜里有少许灰尘，就到值班室拿来了笤帚(用高梁穗做的)，他右手拿着笤帚，刚一打扫，当笤帚接近少油断路器下部时就发生了触电，不由自主地使右肩胛外侧靠在柜子上。三、事故原因分析 (1)刘某违章操作。刘某对高压设备检修的规章制度是清楚的，他本 。1 欢迎下载 精品文档 应当带头遵守这些规章制度，遵守电器安全作业的有关规定，但是，刘某在没有办理任何作业票证和采取安全技术措施的情况下，擅自进入高压间打扫高压设备卫生，这是严重的违章操作，也是造成这次触电事故的直接原因。刘
4、某是事故的直接责任者。(2)刘某对业务不熟。1992 年，工厂竣工时，设计的双路电源只施工了 1 号电源，2 号电源的输电线路没架设，但是，总变电所却是按 双路电源设计施工的。这样，2 号电源所带的设备全由 1 号电源通过 1 号电源联络柜供电到 2 号电源联络柜，再供到其它设备上，其中有 1 条线从 2 号计量柜后边连到 2 号主受柜内少油断路器的下部。竣工 投产以来，2 号电源的电压互感器、主受柜、计量柜，一直未用，其 高压闸刀开关、少油断路器全部打开，从未合过。刘某担任变电所所 长工作已经两年多，由于他本人没有认真钻研变电所技术业务，对本 应熟练掌握的配电线路没有全面了解掌握(在总变电所
5、的墙上有配电 模拟盘，上面反映出触电部位带电)，反而被表面现象所迷惑，因此，把本来有电的 2 号进线主受柜少油断路器下部误认为没有电，所以敢 于大胆地、无所顾忌地去打扫灰尘。业务不熟是造成这次事故的主要 原因。(3)缺乏安全意识和自我保护意识。5 月 21 日，总变电所已经按计划停电一天进行了大修，总变电所一切检修工作都已完成。时过 3 日，他又去高压设备搞卫生。按规定，要打扫，也要办理相关的票证、采 取了安全措施后才可以施工检修。他全然不想这些，更不去想自己的行为将带来什么样的后果，不把自身的行为和安全联系起来考虑，足见缺乏安全意识和自我保护意识。车间和有关部门的领导，特别是车间主管领导和电
6、气主管部门的有关人员，由于工作不够深入，缺乏严格的管理和必要的考核，场安全管理存在漏洞，对员工安全教育不够，对职工技术业务水平了解不够全面，对职工进行技术业务的培训学习和具体的工作指导不够是造成这起事故的重要原因。四、事故防范措施 （1）向全公司各部门通报这起事故，立即组织一次安全大检查，全厂职工要认真对待这次事故，认真分析事故原因。（2）开展“事故反思月”活动，以各班组、各岗位为单位，结合事故案例及可能发生的事故进行反思、讨论；。2 欢迎下载 教育课程程标准实验材人版课小学数三年级上册第四单元有余的除法分析生活中我们在平均材人课一课些物品时常会出现两种不同情况是正好完另后还剩这品剩践自然产二
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8、反事故演练，增强安全操作技能，严格按标准规范操作。重点落实电器管理安全操作规程，研究制定预防事故重复发生的措施。五、心得体会 安全问题在工作中是一个永恒的话题，尤其是从事电力相关工作的高危人群。从上述的案例中我们看到许多时候由于自身缺乏安全意识和自我保护意识，可能会使我们的生命安全受到威胁。所以在日常工作中，熟悉工作中的各项安全操作规程非常重要，因为这关系到我们的生命安全。通过学习电力法基础这门课，让我们知道了关于电力生产与电网管理的相关规章制度、法律法规以及电力建设和日常供电过程中存在的问题，比如说违章用电、窃电、电费回收困难等等。这对我们以后的工作有很大的好处。3 欢迎下载 教育课程程标准
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