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1、学习必备 欢迎下载 生物七年级（上）知识双向细目表 单元 章 新课程 内容标准 节 考点 知识水平 能力 识记 理解 应用 第 一 单 元 生 物 和 生 物 圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 1、生物的共同特征 2、生物与非生物的区别 第二节 调查周边环境中的生物 1、认识身边的生物及其生存的环境 2、做调查记录和生物归类 第二章 了解生物圈 举例说出水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件。举例说明生物和生物之间有密切的联系 第一节 生物与环境的关系 1、描述生物圈的范围 2、生物圈为生物提供的生存条件 3、收集和分析有关生物圈的资料 第二节 生物与环境组成生态系统 1、影响生物生
2、存的环境因素 2、生物之间的密切联系 3、模仿控制变量和设计对照实验 学习必备 欢迎下载 第三节 生物圈是最大的生态系统 1、举例说明生物对环境的适应 2、生物对环境的影响 3、学会测量的方法，学习收集和处理数据的多种方法 单元 章 新课程 内容标准 节 考点 知识水平 能力 了解 理解 应用 第 二单元 生 物体 的结 构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 说明显微镜的基本构造和作用。使用显微镜和模仿制作临时装片。阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。区别动植物细胞结构的主要不同点。第一节 练 习 使 用 显微镜 1、显微镜的结构和作用 2、目镜内看
3、到的物象是倒像，显微镜的放大倍数。3、使用显微镜观察到清晰的图像 4、学会正确使用显微镜 第二节 植物细胞 1、植物细胞的基本结构 2、玻片标本的分类 3、制作临时装片的方法 4、目镜内看到的物象是倒像，显微镜的放大倍数。第三节 1、动物细胞的基本结构 征生物的特征生物与非生物的区别应用识记理解第二节认识身边的生物及其生存的调查周边环境环境中的生物做调查记录和生物归类第一章认识生物第一单元生物和生物圈第二章举例说出水温度空第一节描述生物圈的范围了解生气收集和分析有关生物圈的资的联系料第二节影响生物生存的环境因素生物与环境组生物之间的密切联系成生态系统模仿控制变量和设计对照实验学习必备欢迎下载第
4、三节举例说明生物对环境的适应生物圈是最大生物对环境的影响的准第二第一章说明显微镜的基本构造第一节显微镜的结构和作用单元细胞是和作用使用显微镜和练习使用显目镜内看到的物象是倒像显生物生命活模仿制作临时装片阐微镜微镜的放大倍数体的动的基明细胞是生命活动的基使用显微学习必备 欢迎下载 动物细胞 2、区别动物细胞和植物细胞的不同 3、制作临时装片的基本方法 第二章细胞怎样构成生物体 描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体结构层次。识别人体的几种基本组织。识别植物的几种主要组织。说明单细胞生物可以独立完成生命活动。第二节 动 物 体 的 结构层次 1、细胞分化的概念 2、人体的结构层次 3、人
5、体的主要组织 第 三 节 植 物体 的 结 构 层次 第四节 单细胞生物 1、植物的基本组织 2、植物的结构层次 1、草履虫的结构 2、草履虫的生活 3、使用显微镜观察草履虫 4、单细胞生物与人类的关系 第 三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物 概述植物（如藻类植物、蕨类植物、种子植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系 第一节 藻类、苔藓类和蕨类植物 第二节 种子植物 1、藻类、苔藓类和蕨类的形态特征和生活环境 1、种子的主要结构 征生物的特征生物与非生物的区别应用识记理解第二节认识身边的生物及其生存的调查周边环境环境中的生物做调查记录和生物归类第一章认识生物第一单元生物和生物圈第二章举
6、例说出水温度空第一节描述生物圈的范围了解生气收集和分析有关生物圈的资的联系料第二节影响生物生存的环境因素生物与环境组生物之间的密切联系成生态系统模仿控制变量和设计对照实验学习必备欢迎下载第三节举例说明生物对环境的适应生物圈是最大生物对环境的影响的准第二第一章说明显微镜的基本构造第一节显微镜的结构和作用单元细胞是和作用使用显微镜和练习使用显目镜内看到的物象是倒像显生物生命活模仿制作临时装片阐微镜微镜的放大倍数体的动的基明细胞是生命活动的基使用显微学习必备 欢迎下载 生 物圈 中的 绿色 植物 2、常见的裸子植物和种子植物的识别 3、运用观察的方法识别种子的结构 第二章被子植物的一生 描述种子萌发
7、的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。体验一种常见植物的栽培过程。概述种子植物的主要特征以及它们与人类生活的关系 第一节 种子的萌发 1、种子萌发的环境条件和自身条件 2、种子萌发的过程 3、学会抽样检验的方法 第二节 植株的生长 1、根的生长和枝条发育的过程 2、根生长最快的部位是伸长区 3、无机盐与根生长的关系 第三节 开花和结果 1、花的主要结构 2、传粉和受精的过程 3、花、果实和种子的关系 征生物的特征生物与非生物的区别应用识记理解第二节认识身边的生物及其生存的调查周边环境环境中的生物做调查记录和生物归类第一章认识生物第一单元生物和生物圈第二章举例说出水温度
8、空第一节描述生物圈的范围了解生气收集和分析有关生物圈的资的联系料第二节影响生物生存的环境因素生物与环境组生物之间的密切联系成生态系统模仿控制变量和设计对照实验学习必备欢迎下载第三节举例说明生物对环境的适应生物圈是最大生物对环境的影响的准第二第一章说明显微镜的基本构造第一节显微镜的结构和作用单元细胞是和作用使用显微镜和练习使用显目镜内看到的物象是倒像显生物生命活模仿制作临时装片阐微镜微镜的放大倍数体的动的基明细胞是生命活动的基使用显微学习必备 欢迎下载 单元 章 新课程 内容标准 节 考点 知识水平 能力 了解 理解 应用 第 三 单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植 物 第三章绿色植物与生物
9、圈的水循环 说明绿色植物的生活需要水和无机盐。描述绿色植物的蒸腾作用。概述绿色植物在生物圈水循环中的作用。1、绿色植物的生活需要水 2、影响植物分布的主要原因 3、尝试解读表格数据 6、绿色植物在生物圈水循环中的作用 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用。描述绿色植物的呼吸作用 1、运输水分和无机盐的主要结构 2、水分进入植物体内的途径 3、设计实验 单元 章 新课程 内容标准 节 考点 知识水平 能力 了解 理解 应用 第 第五章说明绿色植物有助于维第一节 1、光合作用的概念 征生物的特征生物与非生物的区别应用识记理解第二节认识身边的生物及其生存
10、的调查周边环境环境中的生物做调查记录和生物归类第一章认识生物第一单元生物和生物圈第二章举例说出水温度空第一节描述生物圈的范围了解生气收集和分析有关生物圈的资的联系料第二节影响生物生存的环境因素生物与环境组生物之间的密切联系成生态系统模仿控制变量和设计对照实验学习必备欢迎下载第三节举例说明生物对环境的适应生物圈是最大生物对环境的影响的准第二第一章说明显微镜的基本构造第一节显微镜的结构和作用单元细胞是和作用使用显微镜和练习使用显目镜内看到的物象是倒像显生物生命活模仿制作临时装片阐微镜微镜的放大倍数体的动的基明细胞是生命活动的基使用显微学习必备 欢迎下载 三 单 元 生 物 圈 中 的 绿 色 植
11、物 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 持生物圈中的碳氧平衡。光合作用吸收二氧化碳吸收氧气 第二节 绿色植物的呼吸作用 2、光合作用在农业生产中的应用 3、绿色植物在维持碳氧平衡的作用 4、设计实验、分析数据、列表比较 1、有机物在植物体内的利用 2、呼吸作用的过程及呼吸作用的实质 第 六 章爱 护 植被 绿化祖国 参加绿化家园的活动 爱护植被 绿化祖国 1、我国的主要植被类型 2、我国植被面临的主要问题 3、我国保护植被的主要措施 4、运用所学知识解决社区环保的切实问题 5、设计一份校园绿化的方案 征生物的特征生物与非生物的区别应用识记理解第二节认识身边的生物及其生存的调查周边环境环境中的生物做调查记录和生物归类第一章认识生物第一单元生物和生物圈第二章举例说出水温度空第一节描述生物圈的范围了解生气收集和分析有关生物圈的资的联系料第二节影响生物生存的环境因素生物与环境组生物之间的密切联系成生态系统模仿控制变量和设计对照实验学习必备欢迎下载第三节举例说明生物对环境的适应生物圈是最大生物对环境的影响的准第二第一章说明显微镜的基本构造第一节显微镜的结构和作用单元细胞是和作用使用显微镜和练习使用显目镜内看到的物象是倒像显生物生命活模仿制作临时装片阐微镜微镜的放大倍数体的动的基明细胞是生命活动的基使用显微