《普通话声母韵母发音要诀小学教育小学小学教育小学教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《普通话声母韵母发音要诀小学教育小学小学教育小学教育.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、最新资料推荐 普通话声母韵母发音要领 一、发音原理 气流从肺部呼出，经过喉头使声带濒动，经过胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔等共鸣，使声音得到放大和美化：声音经过唇、齿、舌、牙、腭等发音器官协调动作，双唇开合、收敛、展 放，舌头平伸、翘起、后缩、抬髙、降低形成舌位高低前后，软腭下垂、上抬通塞鼻腔等造成不同 音色的语音。口腔自然打开，笑肌微微提起，下腭自然放下，上腭有上提的感觉，这样可以形成较好的共鸣 效果。杲腔和口腔靠软腭和小舌隔开。软腭和小舌可以上下活动，如果软腭和小舌上升，阻塞鼻腔的 通路，气流只能从口腔出来，这时发出的声音是口音”，便如b,p,d;如果软腭和小舌下垂，鼻腔通路打开，气流
2、经鼻腔引起共鸣，此时就发出鼻音了，便发：m,n；如果软腭悬在当中，三条 路都通，从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去，这就造成一种半鼻音或鼻化音了。二、声母发音要领 b、p m、f、d、t、n、I、g k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s 共 21 个辅音音素。发音时，一定要找准发音部位，阻碍气流的部位。发音方法对，接触部位准确，接触时迅速，口中蓄有足够的气流，发出的声音才会富有弹性，干净利落，淸楚、有力、优美。（）双唇音 b、p、m,都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音。b：口音，淸音，发音时声带不颤动：是不送气音，透出的气流微弱。发音时双唇紧闭、中部 着力、阻塞气流，然后突
3、然放开，使受阻的气流从口腔迸发出来。P：口音，淸音，发音时声带不颤动：是送气音，透出的气流很强。发音时双曆紧闭、中部着 力、阻塞气流，然后突然放开，使受阻的气流从口腔迸发岀来。m：是鼻音，浊音，发音时声带颤动。（二）唇齿音 f:上齿接触下厨，气流在这一部位受阻碍，让气流完全从唇齿间的缝隙中摩擦而出，发出摩 擦的声音，声音带不振动，是淸辅音。（三）舌尖中音 d、t、n、I。舌尖与上齿龈接触，气流在这一部位阻碍后发出的一种辅音。d、t是淸音，n、I 是浊音。d：淸音，声带不振动，不送气声母。舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，气流爆发而出，但冲 出的气流较弱。t：淸音，声带不振动，送气声母。舌尖抵住上齿
4、龈，然后突然放开，气流爆发而出，冲出一 股比d强的气流。n：浊音。舌尖顶住上齿龈，软腭下垂，打开鼻腔的通路，声带颤动，气流完全从鼻腔出。I：浊音。气流只能从舌的两边流出。（四）舌尖前音 z、C、S。都是淸音。由舌尖和齿背接触，气流在这一部位受阻后发出的辅音。Z：不送气声母，是塞擦音，发音时舌尖前部先顶住上齿背，然后慢慢离开，在舌尖略为放松 时，有一股较强气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出来。C：送气声母，是塞擦音，发音时舌尖前部先顶住上齿背，然后慢慢离开，在舌尖略为放松 时，有一股较强气流从舌尖和上齿背之音的缝隙中挤出来。S：是擦音，发音时舌尖前部靠近上齿背，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。（五）
5、舌尖后音 zh、ch、sh、r。发音时舌尖卷起来，舌尖后部顶住或靠近硬腭最前部。zh：是塞擦音。发音时，舌尖翘起顶住硬腭前端，堵住气流通路，然后把舌尖放松一点，让气 流从舌尖与硬腭间的窄缝中透出，摩擦成声。ch：是塞擦音。发音时，舌尖翘起顶住硬腭前端，堵住气流通路，然后把舌尖放松一点，让气 流从舌尖与硬腭间的窄缝中透出，摩擦成声。sh：是擦音。发音时，舌尖向上举，舌尖后部靠近硬腭最前部，气流从窄缝中挤岀。r：发音状况与sh差不多，只是发音时要避免摩擦成分过重。（7）舌面音 j、q、X。都是淸音，声带不颤动。发音时，舌面前部贴住或接近前硬腭。j：塞擦音，不送气音，在发音时，舌尖下垂，舌而前部贴住
6、前硬腭，上下齿对紧形成阻碍的 部位开始闭塞，随后放松，让气流从舌而与硬腭的窄缝里摩擦而出，是一种先塞后擦的音。q：塞擦音，送气音，在发音时，舌尖下垂，舌面前部贴住前硬腭，上下齿对紧形成阻碍的部 位开始闭塞，随后放松，让一股较强的气流从舌面与硬腭的窄缝里摩擦而岀，是一种先塞后擦的 音。x：擦音，舌面向前向上，和硬腭前部接近，中间留一道窄缝，让气流挤岀。（七）舌根音 g、k、h。发音位置在舌根和软腭间，气流在这一部位受到阻碍后发岀的辅音。g：不送气声母，舌根塞音。发音时软腭上升，舌根顶住软腭，鼻腔通路闭塞，然后突然放 开，气流从口腔里出来。透出的气流很微弱。K：送气声母，舌根塞音。发音时软腭上升，
7、舌根顶住软腭，凍腔通路闭塞，然后突然放开，气流从口腔里出来。透出的气流较强。h：舌根擦音，发音时舌根抬起来，靠近硬腭和软腭的交界处，气流从窄缝中挤出，摩擦成 声，声带不颤动。三、韵母发音要领 人们常常以韵母开头的元音音素的不同情况为标准，将韵母分为四类:开口呼韵母：不是由i u ii领头的韵母。如：a、ei、ou、eng。齐齿呼韵母：由i领头的韵母，如i、ia、iang.合口呼韵母：由u领头的韵母，如u、uo、uano 撮口呼韵母：由ii领头的韵母，如u.uan.uno 腔头腔等共鸣使声音得到放大和美化声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作双唇开合收敛展放舌头平伸翘起后缩抬髙降低形成舌位高低前后
8、软腭下垂上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音口腔自然打开笑肌微微提起下腭自然放下上小舌上升阻塞鼻腔的通路气流只能从口腔出来这时发出的声音是口音便如如果软腭和小舌下垂鼻腔通路打开气流经鼻腔引起共鸣此时就发出鼻音了便发如果软腭悬在当中三条路都通从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去这就造触部位准确接触时迅速口中蓄有足够的气流发出的声音才会富有弹性干净利落淸楚有力优美双唇音都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音口音淸音发音时声带不颤动是不送气音透出的气流微弱发音时双唇紧闭中部着力阻塞气流然后开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，合称四呼”，四呼是汉语音韵学上常用的术语。（）单韵母：a、0、e、i、u、ux-i（前
9、）、-i（后）、ero 发音时，口腔和舌头的肌肉保持均衡紧张状态，找好舌高点，注意响度和开度，舌位、唇形、开口度始终不变，不能有动程。a：打开后声腔，呈半打哈欠状态，舌头居中，舌面中部略微隆起，舌的前后都不隆起，属于 央母音，嘴唇形状自然，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动。o：口腔半闭，舌头后缩，舌尖下垂，舌而后部隆起，属于后母音，两唇收敛，上下曆间距离 约如一食指宽，上齿可见，下齿看不见，略呈圆形，软腭上升，声带振动。要注意馬形，防止开口 过大，防止口形、舌位变化而读成“OU”，也不要收拢得太小，太小就近似U 了。把唇形掌握好再发音，发音过程中，保持唇形 不动。e：口半闭，上下门齿稍微离开，
10、曆不圆，嘴角向左右微展，上下齿都看得见。上下曆间距离 约一食指宽，上下齿间距离约一小指宽，舌位大致同。（比。稍高），也可以用。引导发e音，就 是说，先发。音，拖长，逐渐把收敛的双唇放开，嘴角向左右微展，就是e音了。面带微笑可以帮 助咧开嘴，容易发准e。e和0的差别主要在唇的圆与不圆,所以在掌握0的准确发音后，把双唇 向两边展开，就可以发出e0 i:舌头前伸，舌的前部隆起，口腔开度很小，嘴唇成扁形，嘴角尽量向左右展开，上下门齿 接近，舌尖下垂在下门齿背后，气流通路狭窄。实际应用中，尽可能达到窄音宽发，即把舌位后移 一点儿，使口腔开一点儿。U：口腔开度很小，上下曆尽力收缩成圆形，双唇向前突岀（动作
11、如蹶嘴），中间只留一个小 圆孔，舌头压缩，舌的后部隆起，如果和ii的唇形相比，U最圆，ii略扁：U双曆向前突岀，ii不太 突出。0：舌位和i相同，只是唇形不同。0是圆唇，双唇聚拢，唇中间留一个扁平的小孔。如果只 会发i音，不会发U,可以先发i音，然后把舌头固泄起来，声音拖长，逐渐收拢双唇和嘴角，即 成ii。（二）复韵母:ai、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、ua、uo、uai、uei、ue0 发音时从一个元音向另一个元音滑动，使之结合成一个浑然整体。滑动中，口形变动，口腔、舌头、嘴唇等发音器官的运动连贯自然，不得机械分解，运动幅度不宜过大；韵头发得轻而短，韵 腹声音清晰响亮，韵尾
12、的音质稍含混。1前响复元音韵母：ai、ei、ao、ouo 发音时，前一个元音开口度大，声音响亮淸晰：后一个元音开口度小，声音短促模糊，两个元 音过渡，趋向淸楚、准确，不拐弯。发音时口腔由开到闭，舌位由低到高，声音由较响亮到较含 混 ai：由“前a”开始，舌尖顶下门齿背，一直不动，舌位逐渐上升（舌尖顶住下门齿背不动，舌而前部逐渐上升，口形渐闭），到接近i时止，动程宽，a响而长，i弱而短。a比通常单念时舌 位偏前，发音较长、较响亮：末尾的i,舌位实际上不及单念时那样髙，发音短而模糊。ai、ei发音 时要注意口形的开合，舌位的移动。ei：由“前e”开始，舌位渐升，到接近i而止，动程很窄。e比通常单念
13、时舌位要靠前得 多，舌中央稍前的部位升至半高，发音响而长：末尾的i,舌位不及单念时那样高，发音弱而短。腔头腔等共鸣使声音得到放大和美化声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作双唇开合收敛展放舌头平伸翘起后缩抬髙降低形成舌位高低前后软腭下垂上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音口腔自然打开笑肌微微提起下腭自然放下上小舌上升阻塞鼻腔的通路气流只能从口腔出来这时发出的声音是口音便如如果软腭和小舌下垂鼻腔通路打开气流经鼻腔引起共鸣此时就发出鼻音了便发如果软腭悬在当中三条路都通从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去这就造触部位准确接触时迅速口中蓄有足够的气流发出的声音才会富有弹性干净利落淸楚有力优美双唇音都是由双
14、唇接触构成阻碍后发出的辅音口音淸音发音时声带不颤动是不送气音透出的气流微弱发音时双唇紧闭中部着力阻塞气流然后ao：由“后a”开始，舌头一直后缩，舌位逐渐上升，唇形逐渐收敛，拢圆，到接近o时止，动程宽。a比通常单念时舌位偏后，发音响而长：末尾的o,舌位比单念时稍高，嘴曆要收敛得更 拢一些，接近于u,发音短而模糊。OU：由O音滑向U音。O的发音，嘴唇的收敛不及单念时那么拢，那么圆，发音较长，较响 亮；末尾的U,比单念时舌位稍低，嘴唇收敛得不太紧，不太圆，发音短而模糊。2.后响复元音韵母:ia、ie、ua、uo、ue0 前一个元音开口度小，声音短促模糊；后一个元音开口度大，声音响亮、淸晰，两个元音间
15、过 渡，趋向淸楚、明确。口腔都由闭到开，舌位由高到低，声音由较含混到较响亮 ia：由i音滑向a音。i和a的发音与单念时没有多大差别，只是i发音较为短暂，a发音较为 响亮、淸晰。ie：由i音滑向&1和的发音与单念时无多大区别，只是i发音较为短暂，色发音较为响亮、淸晰。ua：由u开始，舌位渐降，趋向中央，到中a而止，动程宽。u紧而短，a响而长。uo：由u开始，舌位渐降到。而止，动程很窄，u紧而短，o响而长。注意：发这个音一左要 有动程，口由合而稍开，不要读的与。没有分别。iie:由ii开始，舌位渐降，到色而止，动程较窄。ii和的发音与单念时基本相同，ii紧而短，e响而长。3.中响复元音韵母:iao
16、、iou、uai、uei0 iao、iou、uai、uei这四个三合中响复韵母，由三个元音构成，结构是：韵头+韵腹+韵尾”，发 音时，口由闭到开然后再闭，都有两个动程：中间元音最为响亮，前后两个元音则比较模糊。要掌握这几个复元音韵母的发音，可以利用已学过的ai、ei、ao、ou这四个前响复元音韵母去 掌握。先发一个较短暂的i,由i音滑向ao音，就成jiao；由i音滑向ou音，便成了 iou：同样，先发一个较短暂的U,由u音滑向ai音，就成了 uai；由u音滑向ei音，成了 uei。iao：前而增加一段由i开始的发音动程。舌位活动先降后升，由前到后，呈大曲折形状，幅度 大，曲折角度不大，i是紧而
17、短的。iou：ou前增加一段由i开始的发音动程。舌位活动先降后升，由前到后呈小曲折形状，幅度 不大，曲折角度大，i是紧而短的。uai：ai前再增加一段由u舌位开始的发音动程，舌位活动先降后升，由后到前，呈大曲折形 状，幅度大，曲折角度不大，u是紧而短的。uei：ei前增加一段由u舌位开始的发音动程，舌位活动先降后升，由后到前，呈小曲折形 状，幅度不大，曲折角度大，u是紧而短的。（三）鼻韵母：an、en、uan、uen、uanx tin、ian、in 八个前鼻韵母，ang、eng、uang、ueng、iang、ing、ong、iong 八个鼻韵母。充当韵母尾时的鼻音只有两个，这就是n和ng,n是
18、舌尖音，由舌尖抵住齿龈发岀，用它构成 前鼻韵母：ng是舌根音，由舌根抵软腭发出，用它构成的后鼻韵母。舌尖音n的发音部位在前，所以叫前鼻音；舌根鼻音ng的发音部位在后，所以叫后鼻音。前鼻韵母口开得小，音色细窄：后母韵母口张得大，出气流畅，音色宽宏。鼻韵母是一个整 体，发腔头腔等共鸣使声音得到放大和美化声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作双唇开合收敛展放舌头平伸翘起后缩抬髙降低形成舌位高低前后软腭下垂上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音口腔自然打开笑肌微微提起下腭自然放下上小舌上升阻塞鼻腔的通路气流只能从口腔出来这时发出的声音是口音便如如果软腭和小舌下垂鼻腔通路打开气流经鼻腔引起共鸣此时就发出鼻音了便
19、发如果软腭悬在当中三条路都通从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去这就造触部位准确接触时迅速口中蓄有足够的气流发出的声音才会富有弹性干净利落淸楚有力优美双唇音都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音口音淸音发音时声带不颤动是不送气音透出的气流微弱发音时双唇紧闭中部着力阻塞气流然后音时由元音向鼻辅音滑动，元音要发得响亮，鼻音色彩逐渐加浓，最后变成纯鼻音。发音特 点是完全关闭口腔通路，口腔造成阻碍，气流没有冲破口腔阻碍，全部通过鼻腔出来.发前鼻尾韵 时，最后舌尖要抵住上齿龈;发后鼻尾韵时，最后舌根要抵住软腭,杲辅音比单念时要轻松些，阻碍要弱些，韵腹要长些，不要把尿辅音拖得过长，过长了会造成 鼻音过重：也
20、不要收音过硬，收音过硬会影响声音的圆润。1.前鼻韵母:an、en、ian、in、uan、uen、iian、un0 从元音过渡到昴辅音n,韵腹元音的舌位偏前，发音时舌尖先下垂，再向上紧抵上齿龈，让气 流全部从鼻腔送出。要将舌前缘收到上齿龈，不能收到两齿间，更不能突出于齿外。an：先发a,但舌位比单念时偏前，舌尖顶住下齿背，发完a后，舌而稍升，舌尖离下齿背直 奔上齿后的上牙床。同时软腭下垂，让气流从鼻腔流岀，这样发岀的音就是ano an的口形应是先 开后合。en：先发e,但舌位比单念时偏前、偏低，舌而中央稍隆起，舌位在半高、半低之间，接着舌 头前伸，抵向齿龈，同时软腭下垂，让气流从鼻腔流出，这时上
21、下牙齿是闭拢的，由e到n,舌头 位置移动不大。in：先发i,舌尖下垂抵下门齿背，发完i,把舌尖猛然上翘，顶住上牙床，同时软腭下垂，让 气流从眾腔流岀去，发鼻音n,上下齿始终合拢，口形不动，舌头的活动只是舌尖从下向上的一个 翻转动作。特别注意舌头不可向后移动。un：先发0,舌尖动作如in,只是唇形变化不同，un是由u收敛到n时再放，in是一直无变 化。ian：先发i,音很短暂：然后过渡到发an,但a音素的发音比单念an时舌位略高，开口度略 小。uan：在an前增加一段由u舌位开始的发音动程，动程幅度大，曲折角度不大。uen：在en前再增加一段由u舌位开始的发音动程。发音时，舌抬髙接近软腭，u发得
22、较短，紧接着舌头前伸，抵上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔流出，发出uen。uan：先发（j,音很短暂；然后过渡到发an,但a的发音比单念an时舌位略高，开口度略小。2.后鼻韵母:ang、eng、ong、iang、ing、iong、uang、ueng0 从元音过渡到杲辅音ng。韵腹元音的舌位一般偏后，发音时舌尖始终下垂，最后舌根紧触软 腭，让气流完全从鼻腔送出。ang：先发舌位靠后一点的a,紧跟着舌头往后缩，舌根抵向软腭，同时软腭下垂，让气流从 鼻腔流出，口形由大开到微合。ang中的a受到后鼻韵尾ng的影响，a处于比较后的位置，a为后 低不圆唇元。a的口腔开度大于单发的a。（帮忙b吞ng mang苍
23、茫萌ng mang常常chang chang商场sh右ng chang）iang：ang前再增加一段轻短的i韵头，由i舌位开始的发音动程，就变成iang 了。iang韵母的 发音动程较宽。ang受到i的影响，a的唇形稍扁。（两样liang yang亮相liang xiang相像xiang xiang 响亮 xiang liang）uang：ang韵前加了一个轻短的u韵头，由u舌位开始的发音动程，就变成uang f uang韵 母的发音动程较宽，受到u的影，a的曆形较圆。（狂妄kuang wang往往wang wang装潢zhuang huang 窗框 chuang kuang）eng：先发e,
24、然后舌根后缩上升，软腭下降与其接触，气流鼻腔流岀，发出鼻音ng。e舌位 比单念时偏前、偏低，居于半高、半低之间。由始至终，口形微开。实际运用时，为增加声音响 度，应增大口腔开度。（逞能cheng nang丰盛feng shang更正geng zhang声称sheng cheng）ueng：eng前再增加一段由u舌位开始的发音动程，就发成eng o ong：先发。，但舌位比单念时稍髙，嘴唇也收敛得较拢些，接近于u：然后舌根上升，软腭下 垂，构成阻碍，过渡到发鼻音ng。口形外面先后的变化不明显，口形拢圆，先大些，后小些，主 要是舌根、腔头腔等共鸣使声音得到放大和美化声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调
25、动作双唇开合收敛展放舌头平伸翘起后缩抬髙降低形成舌位高低前后软腭下垂上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音口腔自然打开笑肌微微提起下腭自然放下上小舌上升阻塞鼻腔的通路气流只能从口腔出来这时发出的声音是口音便如如果软腭和小舌下垂鼻腔通路打开气流经鼻腔引起共鸣此时就发出鼻音了便发如果软腭悬在当中三条路都通从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去这就造触部位准确接触时迅速口中蓄有足够的气流发出的声音才会富有弹性干净利落淸楚有力优美双唇音都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音口音淸音发音时声带不颤动是不送气音透出的气流微弱发音时双唇紧闭中部着力阻塞气流然后软腭的动作。iong：ong前再增加一段由i舌位开始的发音
26、动程，就发成iong To ing：先发i,然后舌头后退，不要降低。舌根上升，顶住软腭，口腔通路封闭，过渡到ng 音。后鼻音韵母 腔头腔等共鸣使声音得到放大和美化声音经过唇齿舌牙腭等发音器官协调动作双唇开合收敛展放舌头平伸翘起后缩抬髙降低形成舌位高低前后软腭下垂上抬通塞鼻腔等造成不同音色的语音口腔自然打开笑肌微微提起下腭自然放下上小舌上升阻塞鼻腔的通路气流只能从口腔出来这时发出的声音是口音便如如果软腭和小舌下垂鼻腔通路打开气流经鼻腔引起共鸣此时就发出鼻音了便发如果软腭悬在当中三条路都通从下而来的气流可以同时从口腔和鼻腔岀去这就造触部位准确接触时迅速口中蓄有足够的气流发出的声音才会富有弹性干净利落淸楚有力优美双唇音都是由双唇接触构成阻碍后发出的辅音口音淸音发音时声带不颤动是不送气音透出的气流微弱发音时双唇紧闭中部着力阻塞气流然后