《四年级下册健康教育教学计划及教案总结小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册健康教育教学计划及教案总结小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第二学期四年级健康教育教案 1、缺铁性贫血 教学目标 1、知道什么是缺铁性贫血 2、了解造成缺铁性贫血的原因 3、知道如何预防缺铁性贫血 教学重难点 预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养，养成良好的饮食习惯，纠正偏食、挑食的不良习惯及早治疗。教学时间 1 课时 教学过程 一、谈话导入 二、什么是缺铁性贫血 三、缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状 1、阅读课文找答案 2、汇报交流 3、小结 原因：铁的摄入量不足；慢性失血；铁吸收障碍。缺铁性贫血的表现：皮肤及粘膜苍白；心跳、心累、气紧、心前区紧闷不适；出现头晕、头昏、眼花等；引起食欲不振，体力劳动能力降低。四、缺铁性贫血的预防和治疗。缺铁性贫血的
2、治疗和营养：口服铁剂；加强营养 五、小结 六、布置作业 2、预防肠道传染病 目的和要求：1、使学生了解肠道传染病的发病原因，传染途径以及预防肠道传染病的主要措施。2、培养学生预防与抵抗疾病的能力。重点与难点：1、肠道传染病对人体健康的危害。2、肠道传染病的发病原因，传播途径和预防措施。教学过程：一、导入新课 二、教学内容及要点 1、讲解肠道传染病的性质和特点。发病急，传播快，波及范围广，对健康危害极大。2、讲解肠道传染病的发生原因。病人的排泄物 污染 手、水、食品、食具、苍蝇 经口传染 人体 3、讲解肠道传染病的传播途径。防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习
3、惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传 4、重点讲解肠道传染病的预防措施。（1）三管一灭：管水，管粪，管
4、饮食。消灭苍蝇和蟑螂。（2）严禁随地大小便，病人的粪便和呕吐物要及时掩埋或焚烧。（3）病人的衣裤和使用过的生活用具要及时消毒。（4）严禁喝生水，不吃不干净和腐烂变质的食物。（5）讲究生活卫生，把病人要及时隔离。（6）发现病情要及时报告。（7）开展预防肠道传染病的卫生宣传教育。5、讲解预防肠道传染病的卫生宣传教育。三、小结 通过上述讲解，同学们了解了有关肠道传染病的知识，发病原因，传播途径以及要采取的预防措施，防止病从口入，提高生活质量和健康水平。四、课外作业 在日常生活中，预防肠道传染病应注意哪些卫生习惯？防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的
5、不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传 3、感冒和流感 一、教学目的 1、知道感冒和流感是一种常见病，了解其传播方式和主
6、要症状。2、掌握明确科学的预防措施，提高学生自我保护的意识。二、教学重点：知道感冒和流感的症状及预防措施 三、课前准备：收集有关感冒和流感的资料。四、教学课时：1 课时 教学过程：一、谈话导入 二、认识感冒和流感 1、学生自读 1、2 自然段，思考：感冒和流感有哪些相同点和不同点？2、全班交流。3、学生自读第 3 自然段，思考：感冒和流感有哪些症状？4、全班交流。三、预防感冒和流感 1、学生自读 4-7自然段，思考：如何预防感冒和流感？2、全班交流。3、师小结。防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入
7、二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传四、小结：五、指导完成课后练习。4、体育锻炼好处多 一、教学目的 知道每天体育锻炼的时间是 1 小时，明白加强体育锻炼的好处，从
8、而自觉积极地参加体育锻炼。二、教学重点：明白体育锻炼的好处。三、教学课时：1 课时 教学过程：一、谈话导入 二、交流 你喜欢上体育课和参加课余体育锻炼吗？为什么？三、体育锻炼的好处 1、学生自读，思考：加强体育锻炼有什么好处？2、全班交流。四、课后练习 五、布置作业 体育锻炼有什么好处？防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营
9、养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传 5、良好的学习环境 教学目标 1、了解良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。2、了解怎样才能拥有良好的学习环境。3、明确哪些地方需要有良好的学习环境。教教学重点、难点：了解怎样才能拥有良好的学习环境。教学课时：一课时。教学准备：幻灯片 教学过程 一、了解良好的学习环境的作用。1、可以提高学
10、习效率。2、有利于身体的发育和健康。二、怎样才能有良好的学习环境?1、绿化校园、美化校园、净化校园，保持校园的秩序和安静。2、保持教室的整洁、卫生和安静。3、家里要辟出一个较安静且光线和通风较好的地方作学习用。三、谈谈自己的实际。1、你是怎样做到保持教室的良好环境的。2、你在家里是如何创造一个良好的学习环境的。防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的
11、治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传四、课后小结:良好的学习环境有利于学习效率的提高和身体的发育健康。6、预防禽流感 教学目的：了解禽流感的症状、传播途径、预防禽流感的方法，提高自我保护的意识。教学重点：了解禽流感的症状及预防方法。教学难点：了解禽流感传播途径等基本情况，初步了解预防禽流感的方法。教学准备：家园共同收
12、集预防禽流感的图片。教学过程：一、谈话导入 师：你们生过病吗？都生过什么病啊？现在有一种新的病毒，在我们国家出现了，它叫“H7N9 型禽流感”病毒。二、看看收集的图片，自由讨论。你们知道这些人怎么了吗？他们生病和这些小动物（鸡、鸭、鸽子等家禽飞禽）有关吗？小动物生的是什么病呢？教师小结：小动物生的病是禽流感，这是传染病，会传染给人的。三、教师讲解人得了禽流感的症状。1、教师出示图片。师：“禽流感底是一种什么样的病呢？发病的时候是怎么样的呢？”防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三
13、缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传2、小结：得了禽流感以后会有感冒、发热、咳嗽、呼吸困难、头痛、肌肉酸痛等症状，如果你发现自己身体不舒服的时候一定要先告诉老师或者家长。四、预防禽流感
14、的方法。手部卫生：用肥皂和流水清洗。如非明显肮脏，用肥皂和水洗手或者使用酒精洁手液洗手。（2）、呼吸卫生：在咳嗽或打喷嚏时，用医用口罩、纸巾、袖子、肘部遮盖口 鼻，用过的纸巾在使用后尽快扔入有盖垃圾箱，在接触到呼吸道分泌物后采取手部卫生措施。（3）、吃熟食，不吃生鸡蛋。（4）、特别注意尽量避免接触病死禽、畜。(5)、室内勤通风换气、注意营养。五、总结延伸 防缺铁性贫血教学重难点预防缺铁性贫血的最好方法是合理营养养成良好的饮食习惯纠正偏食挑食的不良习惯及早治疗教学时间课时教学过程一谈话导入二什么是缺铁性贫血三缺铁性贫血发病的原因以及有哪些症状阅读课文找答案闷不适出现头晕头昏眼花等引起食欲不振体力劳能力降低四缺铁性贫血的预防和治疗缺铁性贫血的治疗和营养口服铁剂加强营养五小结六布置作业目的和要求预防肠道传染病使学生了解肠道传染病的发病原因传染途径以及预防肠道因传播途径和预防措施教学过程一导入新课二教学内容及要点讲解肠道传染病的性质和特点发病急传播快波及范围广对健康危害极大讲解肠道传染病的发生原因病人的排泄物污染手水食品食具苍蝇经口传染人体讲解肠道传染病的传