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1、学生感恩教育活动案例无棣县余家 巷乡中学杨成新学生感恩活动案例 一、活动设计背景“谁言寸草心，报得三春晖/感恩是一种文明，感恩是一种品徳，感恩是一种 责任。感恩，更是生命的一个基本使命。当今不少父母认为现在的孩子太缺少感 恩之心，父母为他做什么，他都觉得是理所当然，完全以自我为中心；孩子与父 母之间的沟通也很困难。孩子成绩再好，再出色，没有感恩之心是不行的。从小 没有感恩之心的孩子，长大后就是一个自私的人，一个不受欢迎的人。人人拥有 一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，懂得感恩父母，才会懂得付出与回报，才懂 得感恩是做人的道徳和修养，是人之常情。我们自身也会因为这种感恩心理的存 在而变得愉快和健康
2、起来。因此对全体学生实施以“感恩父母”为主题的感恩教 育，培养感恩意识，懂得“滴水之恩当涌泉相报”之哲理，实践感恩之行动。二、活动设计理念：1、以人为本，着眼于学生的成长。2、培养学生良好的道德品质，形成良好的价值观、人生观，懂得人文关怀。3、活动面向学生的生活世界和社会实践。三、活动目标：1、教育学生牢记父母的恩情，孝顺父母，报答养育之恩，体谅父母的辛劳。2、通过对父母知恩、报恩、施恩活动的开展，培养学生知恩图报、饮水思源的 品行 O 3、教育学生由报恩于父母学会施恩于他人。四、活动设计说明：本感恩教育活动配合学校和班级的日常管理工作展开，以“感恩父母的养育之恩”为教育契机，分知恩、报恩、施
3、恩三个阶段对学生实施德育教育。其中第一至四 周为“知恩在心”教育，第五至八周为“报恩于行”教育，第九至十二周为“施 恩于爱”教育。五、活动经过：第一阶段：知恩在心 第一周：创设氛圉、宣传发动。利用主题班会进行感恩教育的宣传发动。主要完成以下任务：、在班级中创设感恩父母的氛用，为活动的迅速开展奠定基础。1、使全体学生明确活动的全过程，增强自我教育的责任意识。2、讨论制定本 次活动的主题：感恩.报恩、施恩 我们在成长。3字左右的600统计一下 从我们出生到现在父母都给予了我们什么，并形成感恩作业：（参考题U：父 母给予我们的）书面报告。第二周：召开“我们要知道父母的辛劳”主题班会。主要完成以下任务
4、：1、分小组评议讨论上周的感恩作业，各小组评出优秀作品，在全班宣读。1 2、进行“父母的辛劳”即兴演讲。要求具体谈出父母的工作以及艰辛程度。3、引 导学生明确父母为抚养我们所付出的艰辛。感恩作业：计算我们从出生到大学毕 业在生活、学习等方面需要多少物质资料，要求 具体换算成人民币价值。第三 周：举行“算算亲惜账，感知父母恩”主题班会。主要完成以下任务：、跟父母 算算经济账。计算本家庭除去成本费、劳工费等各项费用后的家庭纯经济1收入;计算自己从小学到大学所需的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等各项支 出费用以及它占本家庭纯收入的白分之儿。、跟父母算算感情帐。假定自己毕业 后的收入，计算自己需
5、要多少年才能回报父母2给自己的经济支出和感情支 出。、教育学生感知父母的养育之恩。3感恩作业：根据以上计算，想想父母 的心血都流给了谁，给父母写封信说说自己的真 心话。第四周：举行“我们要 有一颗感恩的心”演讲比赛八利用班会时间学生进一步整理上周的感恩作业，分小组进行评比并推荐出优秀作1品在全班进行演讲交流。、文艺委员教唱 感 恩的心。然学生在歌曲中感知恩情，培养感恩之心。2感恩作业：、想想父母 含辛茹苦养育了我们，我们乂应该为父母做点什么？1,要求内容真实、感情真 实，生动感人，内容是感受、学生每人写一篇“亲情作文”2 500字以上。父母 养育之恩、歌颂父爱母爱，真情再现感人故事，第二阶段：
6、报恩于行第五周（接 上一阶段）：举行以“我们可以这样来报恩”为主题的手抄报比赛。名言警句通 过手抄报这种形式整理出听说过的报恩故事、引导学生把自己读到过的、来，并张贴在展览区进行全班交流。.感恩作业：、送父母一句温馨的祝福、给父母讲一个开心的故事。2这“现 在的我们要用什么方式来回报父母的养育之恩”第六周：在全体学生中圉绕一 主题开展为期一周的大讨论。旨在引导学生认识到回报父母的养育之恩并不是仅仅停留在口头而是要落实到 行动2 上并且是持之以恒以至养成习惯。感恩作业：1、为家里做四件家务：打扫卫 生、叠被、洗碗.洗衣物。500字以上的总结。2、结合本周的大讨论，以 感 恩父母再认识为题写一篇
7、第七周：定为“比做人比学习回报父母”主题周。主 要开展两项活动：、开展“请你来指错”活动。山学生邀请自己的知心朋友来给 自己挑挑学习、生活1中存在的缺点并提出改进意见。、举办学习经验交流会 并成立“我帮你”学习互助组。2感恩作业：、向父母汇报自己的生活、学习 情况。1、给父母捶捶背，倒洗脸水和洗脚水。2报恩于行”主题班会，教育学 生感恩之心从小养成，报恩第八周：召开“知恩在心 之行从小事做起，知恩图报是中华民族的美徳，孝敬父母是天下儿女应尽的义 务和责任。感恩作业：利用周末将自己对父母的祝福、谢意、心里话通过温馨 的祝福，送给父母，让父母享 受一份感动。第三阶段：施恩于他人回报他人”为主题的大
8、爱教育活动。第九周：开展以“点亮亲情 完成以下任务：1、做一件对邻里有意义的事，并将这件事以日记的形式整理 下来。、为本村的一位老人做一件力所能及的好事。2该活动的H的在于让学 生将“大爱”精神、将感恩的心带到社会的各个角落，以实际报恩要从亲人延伸 到他教育学生感恩、行动把民族传统美徳融入到和谐社会的构建之中，人，从 家庭辐射到社会。第十周：感激老师的培育之恩。要对自己的老师感恩，因为老 师不仅蜴予了知识，更.教会了学生如何做人。感谢您，老师人生路上的领路人一1、举行演讲比赛：是一种文明感恩是一种品徳感恩是一种责任感恩更是生命的一个基本使命当今不少父母认为现在的孩子太缺少感恩之心父母为他做什么
9、他都觉得是理所当然完全以自我为中心孩子与父母之间的沟通也很困难孩子成绩再好再出色没有懂得去孝敬父母懂得感恩父母才会懂得付出与回报才懂得感恩是做人的道徳和修养是人之常我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来因此对全体学生实施以感恩父母为主题的感恩教育培养感恩意识懂得滴水之恩的价值观人生观懂得人文关怀活动面向学生的生活世界和社会实践三活动目标教育学生牢记父母的恩孝顺父母报答养育之恩体谅父母的辛劳通过对父母知恩报恩施恩活动的开展培养学生知恩图报饮水思源的品行教育学生由报恩于父组织感谢师恩”感恩贺卡？、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了 S 2制作大赛。第十一周：感激同学的帮助之
10、恩。要对自己的同学感恩，因为他们 不仅在每一个人的相互人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与他们 在生活和学习中相互鼓励、支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。、开展 以“同学如手足”为主题的作文比赛，感激同学间的爱心相助。1 3 2、开展“今天我值日”活动。为班级值日打扫卫生。爱国是当代民众的精神 需求。第十二周：感激祖国之恩。爱国是全体国民的神圣职责八祖国的世界之 最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、收集“祖国之最”1科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。、以“感谢祖国”为主题设计手 抄报。2第四阶段：总结阶段 第十三周：总结评比。1、每名学生以书面形式 向班级
11、提交感恩教育活动个人总结。1名“感恩活动先进个人”。2、总结评比 中，评选 六、活动效果：通过活动，学生们懂得了感恩的意义，明白感恩的道 理，知晓感恩的责任，感恩的种子走进了学生的心灵。感恩教育，则督促学生以 孝敬父母为荣，以报答父母为责，懂得知人间自恩图报，这种感恩教育是中华 民族的优秀传统，在当今年代更应该提倡与发扬。有真情在，付出总会有回报。受人恩惠，真情回报的感恩是一种责任，是一种人生的精神支柱，是一种和谐共 享的人文。只要有感恩的思想，感恩的理念，感恩的情怀，人才能焕发出无穷的 力量，才能顶天立地。学生们主动给给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家 务:洗碗，叠被、拖地，有的学生从每
12、天好好学习，按时完成作业这些小事做起 这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以 实际行动感“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活恩，不辜负父母的期望，有的 学生家长髙兴地说：“感恩父母”感恩教育活动虽然是短暂的，但是留在学生心 中的却”动中一下子长大了。让我们在每一位学生的心中播撒下感恩的深深的责任和使命。是一份浓浓的幸福 和感动，种子，感念父母恩，回报父母，感恩他人，回报社会。.是一种文明感恩是一种品徳感恩是一种责任感恩更是生命的一个基本使命当今不少父母认为现在的孩子太缺少感恩之心父母为他做什么他都觉得是理所当然完全以自我为中心孩子与父母之间的沟通也很困难孩子成绩再好再出色没有懂得去孝敬父母懂得感恩父母才会懂得付出与回报才懂得感恩是做人的道徳和修养是人之常我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来因此对全体学生实施以感恩父母为主题的感恩教育培养感恩意识懂得滴水之恩的价值观人生观懂得人文关怀活动面向学生的生活世界和社会实践三活动目标教育学生牢记父母的恩孝顺父母报答养育之恩体谅父母的辛劳通过对父母知恩报恩施恩活动的开展培养学生知恩图报饮水思源的品行教育学生由报恩于父