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1、供应链管理实训报告 供应链管理实训报告 供应链管理实训报告 一、实训日期 201*年5月20日至201*年5月24日二、实训地点疏2-404三、实训人员11物流2班所有同学四、实训目的 通过学生自己角色扮演，演练啤酒游戏，让学生理解什么 是牛鞭效应，以及牛鞭效应形成的原理和原因，进而明白供应 链管理中信息共享和协调的重要性。另外，通过让学生对深圳 华软公司提供的企业之间的供应链管理系统进行实际操作，使 学生在学习供应链管理理论知识的基础上，能够基本掌握供应 商、生产制造商、销售商及物流企业所组成的供应链系统的运 作流程，锻炼我们实际应用与操作技能。五、实训主要内容 老师带领我们进行了供应链管理
2、的实训，包括啤酒游戏，华软供应链管理实训案例演练两大项内容。我们在周一周二做了啤酒游戏这项实验，啤酒游戏是供应 链管理中的经典实验之一。我们同学被分成了三大组，其中两 组成员之间不允许互相交流库存和订单信息，而最后一组，小 组成员之间信息共享。首先要进行角色设定，共有顾客，零售商,批发商，制造商四种角色。我们模拟进行为期20周的需求和供 应。我所在的组是批发商二组，是 处于零售商和制造商之间的角色。情人啤酒是我们的主营 项目，我们有固定的2个零售商，第1周期初库存为12箱。每 周2个零售商会向我们订货一次，我们如果有库存就会发货，而货物大约4周才会送到，而我们的联系也仅仅是通过订单和 送货单进
3、行联系。我们也会根据库存量的变化向生产商进行订 货，货物也是4周后送到。我们批发商根据各零售商订发货统 计表和批发商情况总表进行运作。最后，我们小组比较顺利地 完成了任务。周三和周四我们所做的是华软供应链管理实训的练习题。这个模块分为两大部分，分别为基础信息录入和实训案例演 练。首先，我们把原材料供应商，生产企业，销售公司，物流 公司的基础信息一一录入。由于对供应链管理的流程不太了 解，我们便根据实验手册上的流程图来操作。由销售公司向生 产企业发出采购20台喷墨打印机的订单，生产企业接到这批 订单后，向原材料供应商采购所需的原材料并进行加工生产，加工成品出库后存放到物流公司的仓库，仓库对产品装
4、箱后配 送到销售公司，销售公司对商品进行批发，零售及网上销售各 5台。看起来很简单，但其实很繁琐。由于我是第一次练习，所以我很小心一步一步的做，因为一步做错，就不能进行修改 或返回，很有可能会导致下面的流程做不下去。尽管这样，我 在员物流班所有同学四实训目的通过学生自己角色扮演演练啤酒游戏让学生理解什么是牛鞭效应以及牛鞭效应形成的原理和原因进而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性另外通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链企业所组成的供应链系统的运作流程锻炼我们实际应用与操作能五实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训包括啤酒游戏华软供应链管理实训案例演练两大项内容我们在周一周二
5、做了啤酒游戏这项实验啤酒游戏是供应链组成员之间信息共享首先要进行角色设定共有顾客零售商批发商制造商四种角色我们模拟进行为期周的需求和供应我所在的组是批发商二组是处于零售商和制造商之间的角色情人啤酒是我们的主营项目我们有固定的个零售商第周期做的时候还是遇到了许多问题，例如在产品销售订单确认 上，原材料应该是入物流仓库，而不是自家仓库，所以我只好 重做一遍。后来我在做到产品销售时出了问题，批发销售中销 售收款前忘记做结算应收款这一步骤了。还有最后货物出不了 库，究其原因，才知道题目要求批发销售5个，而我给了 20个。因为岀了错，了解了原因，才对供应链 流程有了更加充分的了解。周五我们对前2天练习的
6、内容进行了测试。首先，将各公 司的基本信息录入，然后进行案例演练。由于考试的题目与我 们做的练习题相似，我们进行了练习，所以我们做的速度稍微 快了点。尽管也遇到了一点小问题，但都解决了，所以我很幸 运的没有重做。六、实训心得 这一次的供应链管理实训我学习到了很多，首先在啤酒游 戏中我深刻的理解了牛鞭效应，也学习到了不管在生活还是工 作中，与朋友或是同事都要相互帮助，相互合作，这样才能互 相发展，双方双赢。其次，案例演练让我深刻的理解了供应链 的流程，让我学习到了很多。发货总量（零售商）B1614121086420K5791113151719 发 货总量（零售商）B 订货量（制造商）J1086订
7、货量（制造商）J4201*345678910111213141516171819 员物流班所有同学四实训目的通过学生自己角色扮演演练啤酒游戏让学生理解什么是牛鞭效应以及牛鞭效应形成的原理和原因进而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性另外通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链企业所组成的供应链系统的运作流程锻炼我们实际应用与操作能五实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训包括啤酒游戏华软供应链管理实训案例演练两大项内容我们在周一周二做了啤酒游戏这项实验啤酒游戏是供应链组成员之间信息共享首先要进行角色设定共有顾客零售商批发商制造商四种角色我们模拟进行为期周的需求和供应我所在的组是批
8、发商二组是处于零售商和制造商之间的角色情人啤酒是我们的主营项目我们有固定的个零售商第周期扩展阅读：供应链管理实训报告 供应链实训报告实训专业：物流管理实训班级：物流 1011 实训地点：校内（教室、实训中心），校外（各物流企 业）指导老师：周慧实训目的：在学期末，为了更好的让我们了解社会物流企业的运营，故组织实训。通过实训，在加深我们对物流管理专业课程综合 知识理解的同时具备分析问题和解决的能力。树立全局观念，着重培养我们的物流资料收集、分析、处理和集成能力，计 划、执行及沟通能力。强化我们对物流各岗位职业技能的了 解，进一步提高社会物流运营方案的设计和营销策划能力。实 训内容：1.在电脑上面
9、操作相关的操作流程；2.进入实训中心去切 身操作；3去苏果等物流配送中心区参观学习具体操作：全班同学随机组合成十个小组，每组选出一位组长，由组 长分配实训任务分工合作，最终整合在一起，完成一份完整的 实训调研报告。（通过走访调查多个物流企业进行资料的收 集，然后通过对资料的分析和处理，最终完成实训任务。）实 训感想：通过这次实训的实际操作，使得我对整个社会物流有了更 加深入的了解，同时也对物流相关性的业务流程有了一定的了 解，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了起 来，将我们所学员物流班所有同学四实训目的通过学生自己角色扮演演练啤酒游戏让学生理解什么是牛鞭效应以及牛鞭效应形成的原理和
10、原因进而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性另外通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链企业所组成的供应链系统的运作流程锻炼我们实际应用与操作能五实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训包括啤酒游戏华软供应链管理实训案例演练两大项内容我们在周一周二做了啤酒游戏这项实验啤酒游戏是供应链组成员之间信息共享首先要进行角色设定共有顾客零售商批发商制造商四种角色我们模拟进行为期周的需求和供应我所在的组是批发商二组是处于零售商和制造商之间的角色情人啤酒是我们的主营项目我们有固定的个零售商第周期到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们 的专业综合素质和能力，让我们对物流公司的运营状况有一个 整
11、体的了解,对中国物流行业的发展状况有一个比较全面的认 识,增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，真 正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下 良好基础。并且在自我总结过程中也学会了如何运用自己的语 言，文字和图形相结合的能力来描述这次实训调研的成果，同 时也锻炼了自己良好的组织和沟通能力。可以说在这次实训 中，另我受益匪浅！通过这段时间的走访调研，使我对我国的物流行业现状有 一定的了解。中国物流业大多是由运输、仓储业转变而来的，各方面的设施设备都还不够完善，管理有的还保留原有的管理 模式。现在国内物流企业很多作业都无法运用到现代技术。课 本上知识的现代化在现实中很多都
12、无法看到，从而得出，理论 与现实有很大的差距，也看得岀我国的物流还没有发展到完全 信息化、自动化。因此，物流行业仍有很大的发展空间。在这次实训中，我学会了许多书本上学不到的知识，将书 本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的 唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。同时这次实践也让我更深入的了解到，随着国民经济和社会的 持续快速发展，现代物流业在起步阶段呈现出良好的发展势 头，但总体上看，现代物流业发展的总体水平较低，尚处在起 步阶段，现有发展与良好的区位员物流班所有同学四实训目的通过学生自己角色扮演演练啤酒游戏让学生理解什么是牛鞭效应以及牛鞭效应形成的原理和原因进
13、而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性另外通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链企业所组成的供应链系统的运作流程锻炼我们实际应用与操作能五实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训包括啤酒游戏华软供应链管理实训案例演练两大项内容我们在周一周二做了啤酒游戏这项实验啤酒游戏是供应链组成员之间信息共享首先要进行角色设定共有顾客零售商批发商制造商四种角色我们模拟进行为期周的需求和供应我所在的组是批发商二组是处于零售商和制造商之间的角色情人啤酒是我们的主营项目我们有固定的个零售商第周期交通优势和旺盛的市场需求不 适应，在发展进程中还存在着许多问题和制约因素。我们必须 扩大规模，加快信息化网
14、络和金融网络的建设，借鉴外国的经 验和做法 总之，通过实训，我不仅学到了书本上的理论知识，还体 验到了许多物流的操作业务流程，使自己对物流专业的知识有 进一步的了解。感谢学校能为我们提供这次实训机会，这必定 为我们将来工作奠定了一定的经验基础。总而言之，虽然这次 实训时间短暂，但对于我而言依然是受益匪浅，它让我的课本 知识的再度升华，从感性认识上升为理性认识了。同时也对我 们这些未来的物流从业人员要面对的问题有了更深刻的认识，对于肩上所背负的责任：为中国物流业奉献出自己的一份力有 了更明确的理解！员物流班所有同学四实训目的通过学生自己角色扮演演练啤酒游戏让学生理解什么是牛鞭效应以及牛鞭效应形成的原理和原因进而明白供应链管理中信息共享和协调的重要性另外通过让学生对深圳华软公司提供的企业之间的供应链企业所组成的供应链系统的运作流程锻炼我们实际应用与操作能五实训主要内容老师带领我们进行了供应链管理的实训包括啤酒游戏华软供应链管理实训案例演练两大项内容我们在周一周二做了啤酒游戏这项实验啤酒游戏是供应链组成员之间信息共享首先要进行角色设定共有顾客零售商批发商制造商四种角色我们模拟进行为期周的需求和供应我所在的组是批发商二组是处于零售商和制造商之间的角色情人啤酒是我们的主营项目我们有固定的个零售商第周期