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1、 四 年 级 下 册 信 息 技 术 教 学 工作 计 划 胡文凭 2018年 2月 四年级下册信息技术教学工作计划 一、教材分析 小学信息技术（四年级下）教材的主要内容是 Word表格处理及编辑排版，也结合了博客(QQ)的相关知识技能及 Scratch 的相关知识和技能，整册内容分成了三个相对独立的单元，分别如下。第一单元：制作班级课程表 主要侧重于 Word中表格的基本知识与技能的学习，主要解决表格的一些使用技巧，如：插入空白表格、添加行与列、美化表格文字及背景等。通过设计班级的课程表这样一个与学生生活相关的话题，很好的激发了同学们的学习兴趣。第二单元：网络交流真便捷 主要侧重于QQ 的申
2、请与使用。选择 QQ 这样一个流行与大众之间的课题，在申请和使用的QQ 的同时，帮助学生树立文明上网，和提高学生甄别信息的能力。有助于学生综合信息素养的提高。第三单元：创意编程乐趣多 本单元将学习一个新的软件：Scratch。教材从动画入手，丰富学生的创造性和体验创意编程的乐趣。二、学情分析 学生的年龄特点和认知特点来看，四年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。三、教学目标 1.学生能比较全面地了解、掌握 word中表格的插入、编辑、美化等的基下教材的
3、主要内容是表格处理及编辑排版也结合了博客的相关知识技能及的相关知识和技能整册内容分成了三个相对独立的单元分别如下第一单元制作班级课程表主要侧重于中表格的基本知识与技能的学习主要解决表格的一些使用好的激发了同学们的学习兴趣第二单元网络交流真便捷主要侧重于的申请与使用择这样一个流行与大众之间的课题在申请和使用的的同时帮助学生树立文明上网和提高学生甄别信息的能力有助于学生综合信息素养的提高第三单元创生的年龄特点和认知特点来看四年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时他们的观察才能持久和有效三础
4、知识，并能针对相关的练习进行上机操作，进而以点带面能运用所学的知识处理日常生活中的一些事务，做到学以致用.2.学生能够认识 QQ 的含义，能够申请自己的 QQ 账号，知道用 QQ 空间发布信息。3.学生能够在 QQ 中发表说说、上传照片，并对照片进行分类，和进行简单的说明及美化。4.学生能够打开、认识 Scratch 的界面，进简单图形化的编程，创造出简单互助的故事、有趣的动画和好玩的游戏。四、教学重、难点 1.学会利用 word设计并建立表格，完成课程表、计划表等表格的制作。2.通过 QQ 的申请、使用，培养学生网络学习活动的意识、习惯。3.通过信息的获取、处理、应用，学习应用 word软件
5、解决实际问题，制作一份完整的课程表。4.让学生运用采集信息、处理信息、分析信息等知识来研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，巩固学过的信息技术，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。五、提优补差措施 1.落实教学“五认真”的具体措施。教学中以教学大纲为纲，从教材和学生实际出发，在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实“五认真”具体措施：（1）认真备课：力争集体备课，明确教学重点、难点关键，探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况，统一教学要求，尽力做到超前 12周，做到每课必备，写好教案。领会大纲精神，钻研教材内容，从学生实际出发。(2)认真上课：以启发式教学为原
6、则，以操作训练来强化概念，形成技能、技巧，体现以学生为主体，教师为主导的教学思想，精讲多练，前后连接，板书规范清楚，教态亲切、自然，采用多种切合学生实际的教学方法和手段，调动学生的学习积极性，注重学生能力培养，及时总结，做好教学后记。(3)认真布置作业：要求学生每节新课前做好预复习：作，以利于巩固教下教材的主要内容是表格处理及编辑排版也结合了博客的相关知识技能及的相关知识和技能整册内容分成了三个相对独立的单元分别如下第一单元制作班级课程表主要侧重于中表格的基本知识与技能的学习主要解决表格的一些使用好的激发了同学们的学习兴趣第二单元网络交流真便捷主要侧重于的申请与使用择这样一个流行与大众之间的课
7、题在申请和使用的的同时帮助学生树立文明上网和提高学生甄别信息的能力有助于学生综合信息素养的提高第三单元创生的年龄特点和认知特点来看四年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时他们的观察才能持久和有效三学重点和克服薄弱环扎有利丁强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。(4)认真组织信息技术操作考核：对学过的每一单元及时进行双基考核，及时分析、指正、查漏补缺。(5)认真组织辅导：根据学生实际情况采用多元化的辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮
8、助学困难生，激发学困难生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。2提优补差的内容、途径和方法。对于优秀生可以适当学课本以外的知识来充实自己，并在学习中逐步形成自己的技能、技巧；对于学困生在课上、课后给予更多关心、帮助和指导。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组，以培养学生的特长。教学进度表 周次 起止日期 教学内容 1 31 安全教育 2 安全教育（交通、禁毒）3 建立班级课程表 4 编辑班级课程表 5 美化班级课程表 6 完善班级课程表 7 春季郊游邀好友 8 聊聊春游定方案 9 精彩瞬间群共享 10 分享见闻用邮件 下教材的主要内容是表格处理及编
9、辑排版也结合了博客的相关知识技能及的相关知识和技能整册内容分成了三个相对独立的单元分别如下第一单元制作班级课程表主要侧重于中表格的基本知识与技能的学习主要解决表格的一些使用好的激发了同学们的学习兴趣第二单元网络交流真便捷主要侧重于的申请与使用择这样一个流行与大众之间的课题在申请和使用的的同时帮助学生树立文明上网和提高学生甄别信息的能力有助于学生综合信息素养的提高第三单元创生的年龄特点和认知特点来看四年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时他们的观察才能持久和有效三11 小小蜗牛跑得快 1
10、2 小猫拜访好朋友 13 小狗参观猫咪屋 14 鱼儿水中自在游 15 海龟鱼儿水中戏 16 小小鼹鼠钻地道 17 学期总结练习 18 期末测试 胡文凭 2018年 2月 下教材的主要内容是表格处理及编辑排版也结合了博客的相关知识技能及的相关知识和技能整册内容分成了三个相对独立的单元分别如下第一单元制作班级课程表主要侧重于中表格的基本知识与技能的学习主要解决表格的一些使用好的激发了同学们的学习兴趣第二单元网络交流真便捷主要侧重于的申请与使用择这样一个流行与大众之间的课题在申请和使用的的同时帮助学生树立文明上网和提高学生甄别信息的能力有助于学生综合信息素养的提高第三单元创生的年龄特点和认知特点来看四年级学生以直接兴趣为主对具体事实和经验的知识较有兴趣对这样的有实物的观察内容比较感兴趣对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时他们的观察才能持久和有效三