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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 寓言四则人教版初中语文七年级上册教案 学习目标：1、用自己的话复述原文和概括寓意。2、翻译智子疑邻、塞翁失马，积累文言词语。学习过程：一、基础知识：1.给下列加点字注音：赫拉宙斯庇护饶头较量粘住塞翁 何遽堕将骏马折其髀跛足 2.解释加点的词 天雨墙坏（）不筑，暮而果大亡其财（）其家甚智其子（）近塞上之人有善术者（）马无故亡而人胡（）此何遽不为福乎（）居数月（）家富良马（）其子好骑（）堕而折其髀（）死者十九（）此独以跛之故（）二、理解探究：1.你能用简洁的语言概括赫耳墨斯和雕像者寓言的意思吗？请试一试。2.你能用简洁的语言概括蚊子和狮子寓言的意思吗？3.你能用简洁
2、的语言概括智子疑邻寓言的意思吗？三、合作释疑：塞翁失马告诉你怎样的道理？由塞翁失马演变而来的成语是什么？四、课内精读：智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。1断句完全正确的一项是()A宋有/富人 B天/雨墙/坏 C其/邻人之父/亦云 D其家甚/智其子 2用自己的话说说这则寓言的大意。3富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？4读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。五、拓展延伸：（一）哀溺文序 永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其
3、侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为。”又摇其首。遂溺死。1解释下列加点字的词。水暴甚（）乘小船绝湘水（）今何后为？（）益怠（）2翻译文中划线的句子。其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死，何以货为。_ 3题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。（二）阅读下则寓言，回答问题 学习必备 欢迎下载 第 2 页 车子上运着两只桶，一只盛着酒，另一只空无所有。前者一路上沉静地没有发出一点声音。后者跳跳蹦蹦，闹得一路上回声震耳，尘土像云雾似的飞扬，焦急的行人老远就听
4、到吵闹的声音，诚惶诚恐的躲在一边。然后不管后者怎样地哗众取宠，像前者那样的价值，它却没有。1.请说出文中“前者”“后者”各指代什么？“前者”指 “后者”指 2.末尾的“前者那样的价值”一句话，怎样理解其含义？3.两只桶分别可以比喻哪两种人？盛着酒的桶：空无所有的桶：答案 理解探究：1.通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。2.即使取得大的胜利或成绩也不能骄傲，要始终谨慎从事，反之可能可能从处受到挫折。3.在给人提正确的意见时，要考虑自己与听者的关系，否则会引起不必要的麻烦。或者：听意见只应听取正确的，而不要看这意见是什么人提
5、出的，对人不能持偏见。主旨：它告诫人们，如果不尊重事实，只用亲疏和感情作为判断是非的标准，就会主观臆测，得出错误的结论,说不定害了自己。从邻居家的老人这方面，告诉我们给别人提意见，要尽量用能让别人欣然接受的方式。同样的事但发生在不同人身上却不同对待，这是不正确的。做人做事要公平，实事求是。合作释疑：世事变幻无常，或比喻因祸可以得福，坏事可以变为好事。一切事物都在不断发展变化，好事与坏事，这矛盾的对立双方，无不在一定的条件下，向各自的相反方向转化。成语：塞翁失马，安知非福。课内精读：1.C2.（略）3.天雨墙坏，不及时修补。富人认为儿子聪明，是因为事情的发生在他的意料之中。4.（略）拓展延伸：（
6、一）1.(1）涨（2）横渡（3）落后（4）疲惫 2.(l）其中一个人虽然拼命划水，却前进不了多少。(2）自己都将要死了，还要钱做什么呢？3.(l）替被淹死的人感到悲哀、惋惜。(2）这个人很愚蠢，要钱不要命。（二）1.一只盛着酒的桶一只空无所有的桶 2.肚里有货，对人有用，受人欢迎的人 3.比喻有真才实学的人比喻不学无术的人。邻塞翁失马积累文言词语学习过程一基础知识给下列加点字注音赫拉宙斯庇护饶头较量粘住塞翁何遽堕将骏马折其髀跛足解释加点的词天雨墙坏不筑暮而果大亡其财其家甚智其子近塞上之人有善术者马无故亡而人胡此何遽不为福乎言的意思吗请试一试你能用简洁的语言概括蚊子和狮子寓言的意思吗你能用简洁的语言概括智子疑邻寓言的意思吗三合作释疑塞翁失马告诉你怎样的道理由塞翁失马演变而来的成语是什么四课内精读智子疑邻宋有富人天雨墙坏其子墙坏其邻人之父亦云其家甚智其子用自己的话说说这则寓言的大意富家被盗的原因是什么其家甚智其子为什么读了这则寓言你最想对文中的哪个人发表一些感慨请写在下面五拓展延伸一哀溺文序永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘