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1、职工安全教育的几种方法（新 版）Safety management refers to ensuring the smooth and effective progress of social and economic activities and production on the premise of ensuring social and personal safety.（安全管理）单位：_ 部门：_ 日期：_ 本文档文字可以自由修改新版安全管理是运用行政法律经济教育和科学技术手段等协调社会经济发展与安全生产的关系处理国民经济各部门各社会集团和个人有关安全问题丨的相互关系使社会经济发展在
2、满足人们的物质和文化生活需要的同时满足社会和个行爰岗教育技能培训外首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性危险性害怕才是职工我要安全的先条件试想一个不知害怕的人有什么事不敢干无论是爬胶带还是蹬钩头没有不敢干的所以要教育职工无论在什么地点什么环境下工作全技术从内心深处唤醒我要安全的意识自觉抵制违章指挥自我克制违章作业彻底消除不安全因素真正实现安全工作安全管理二讨论法首先要设计好讨论的内容确定讨论主题如安全与生产安全与效益安全与家庭的关系等议题讨论可通安全管理 职工安全教育的几种方法（新版）i!安全管理是运用行政、法律、经济、教育和科学技术手段等，协调社会经济发!展与安全生产的关系，处理国民经济各部
3、门、各社会集团和个人有关安全问题丨 I I i的相互关系，使社会经济发展在满足人们的物质和文化生活需要的同时，满足i I i i社会和个人的安全方面的要求，保证社会经济活动和生产、科研活动顺利进行、!I I!有效发展。!:_!警醒法 煤矿在进行安全培训时,除了要进行爰岗教育、技能培训外,首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性、危险性。害怕 才是职工我要安全的先决条件,试想一个不知害怕的人，有什么 事不敢干?无论是爬胶带,还是蹬钩头,没有不敢干的。所以要 教育职工，无论在什么地点、什么环境下工作，都有一走危险性,都有发生事故和伤害的可能性,必须时刻保持高度警觉，上岗首 先查看周围安全情况，下班刻
4、苦学习安全技术，从内心深处唤醒 我要安全的意识,自觉抵制违章指挥,自新版安全管理是运用行政法律经济教育和科学技术手段等协调社会经济发展与安全生产的关系处理国民经济各部门各社会集团和个人有关安全问题丨的相互关系使社会经济发展在满足人们的物质和文化生活需要的同时满足社会和个行爰岗教育技能培训外首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性危险性害怕才是职工我要安全的先条件试想一个不知害怕的人有什么事不敢干无论是爬胶带还是蹬钩头没有不敢干的所以要教育职工无论在什么地点什么环境下工作全技术从内心深处唤醒我要安全的意识自觉抵制违章指挥自我克制违章作业彻底消除不安全因素真正实现安全工作安全管理二讨论法首先要设计好
5、讨论的内容确定讨论主题如安全与生产安全与效益安全与家庭的关系等议题讨论可通我克制违章作业，彻底 消除不安全因素,真正实现安全工作。安全管理 二讨论法 首先，要设计好讨论的内容，确定讨论主题，如安全与生产、安全与效益、安全与家庭的关系等议题。讨论可通过几位同事、朋友、同学等现身说教，或在培训课堂上个人发言、集体辩论等 多种方式进行。通过学习讨论，弄清道理，唤醒意识，提高认识,让自己真正受到启发、教育和觉悟。三、参观法 通过参观事故展览、幻灯、录像、现场调直、事故分析扩大 会等多种形式，用生动的事实触动内心的震撼，提高自己对于安 全的认识，增强安全自觉意识。在碰到类似环境时，在职工的大 脑中立即产
6、生条件反射,很快就意识到所处环境的危险性”告诫 自己注意安全。四、榜样法 榜样的力量是无穷的，向安全方面的先进人物学习是一种有 效的方法。因为人们的道德行为是通过学习来茯得的，所以俄罗 斯社会心理学家安德列娃认为,模仿是进步的源泉，在效法和模 安全管理 新版安全管理是运用行政法律经济教育和科学技术手段等协调社会经济发展与安全生产的关系处理国民经济各部门各社会集团和个人有关安全问题丨的相互关系使社会经济发展在满足人们的物质和文化生活需要的同时满足社会和个行爰岗教育技能培训外首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性危险性害怕才是职工我要安全的先条件试想一个不知害怕的人有什么事不敢干无论是爬胶带还是蹬
7、钩头没有不敢干的所以要教育职工无论在什么地点什么环境下工作全技术从内心深处唤醒我要安全的意识自觉抵制违章指挥自我克制违章作业彻底消除不安全因素真正实现安全工作安全管理二讨论法首先要设计好讨论的内容确定讨论主题如安全与生产安全与效益安全与家庭的关系等议题讨论可通仿中，职工改变了自己原来的想法，以榜样的行为来约束和规范 自己,从而达到自我教育和提高的目的。可在本位置填写公司名或地址 YOU CAN FILL IN THE COMPANY NAME OR ADDRESS IN THIS POSITION 新版安全管理是运用行政法律经济教育和科学技术手段等协调社会经济发展与安全生产的关系处理国民经济各部门各社会集团和个人有关安全问题丨的相互关系使社会经济发展在满足人们的物质和文化生活需要的同时满足社会和个行爰岗教育技能培训外首先要让其认识到自己所从事职业的特殊性危险性害怕才是职工我要安全的先条件试想一个不知害怕的人有什么事不敢干无论是爬胶带还是蹬钩头没有不敢干的所以要教育职工无论在什么地点什么环境下工作全技术从内心深处唤醒我要安全的意识自觉抵制违章指挥自我克制违章作业彻底消除不安全因素真正实现安全工作安全管理二讨论法首先要设计好讨论的内容确定讨论主题如安全与生产安全与效益安全与家庭的关系等议题讨论可通