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1、六一儿童节活动策划书 The plan of International Childrens Days activities on June 1st.策划人：_ 六一亲子活动方案 一、活动目标 1、通过开展庆祝“六-”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮 点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往 的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如 何教育孩子有所启发。二、活动准备 1、布置
2、富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x 月 x 日布置操场，张贴宣传标语“我 能行，我努力，我真棒！”，x 月 x 日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）各班准备绘画比赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖。（2）排练诗歌表演节目。（3）讲故事比赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加 6月1日下午举行的全园讲故事 比赛总决赛）。（4）全园亲子运动会。（准备 4 个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选 2 个游戏，6 月 1 日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。）（5）幼儿园准备活动奖品。（6）各项活动的组织工作确定专人负责。三、活动时间及场地安排 x 月 x
3、 日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台。x 月 x 日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班布置六一画展。地点：各班教室。x 月 x 日：讲故事比赛。地点：各班教室。x 月 x 日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一。6 月 1 日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。下午：庆祝“六一儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容有：讲故事比赛总决 赛、幼儿才艺表演、颁奖。）强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单 位所有幼儿都获得活动参赛奖 四、活动内容与要求 1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表
4、现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方。2、美术比赛（1）目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和 感受，体验创造的快乐。（2）要求：幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。3、讲故事比赛（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高；培养幼儿大胆展 示自我的精神面貌。（2）要求：幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量 和语速；讲述时语言表达流畅，普通话准确。孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥在积极的参与中体验成功合作与交
5、往的快乐从而度过一个幸福难忘的六一儿童节让家长有进一步了解自己孩子的机会加深家园情师生情亲子情使家长在参观和气氛的班级环境及全园周围环境月日布置操场贴宣传标语我能行我努力我真棒月日前各班布置六一主题画展以班为单位作好参加活动的准备各班准备绘画比赛全员参与其中挑选十五幅参与评奖排练诗歌表演节目讲故事比赛全员参与长一起任意挑选个游戏月日上午分年龄段进行比赛评出若干奖项幼儿园准备活动奖品各项活动的组织工作确定专人负责三活动时间及场地安排月日庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点多功能活动室大舞台月日美术比赛折以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。4、亲子运动会（1）活动目的
6、 使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快 乐，感受到父母对自己的爱；（2）活动形式 8：05-8:50家长观看幼儿韵律活动；9：00-11:00全园幼儿亲子活动。我园确定 4 个游戏项目，请每个幼儿和家长任意挑选 2 个，x 月 x 日开始到班主任那儿报名登记，x 月 x 日 截止报名登记，然后在老师指导下练习，6 月 1 日上午分年龄段进行比赛，最后决岀第一名、第 二名、第一名并颁发奖品。1 （3）游戏内容及要求 A:快乐的小推车 目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力；发展孩子的上肢力量。玩法：孩子双手撑住地面
7、，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到 终点。B:采莲忙 游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸（或妈妈）放好，家长向 前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进,家长先到终点者为胜。游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜。(C亲子二人行 游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的 手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。D企鹅运蛋 游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，比赛开
8、始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后 跑回起点运蛋（沙包）。这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿岀，也用大腿内侧夹 住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间 1 分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后 再前行。我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性得到飞扬潜能得到充分的发挥在积极的参与中体验成功合作与交往的快乐从而度过一个幸福难忘的六一儿童节让家长有进一步了解自己孩子的机会加深家园情师生情亲子情使家长在参观和气氛的班级环境及全园周围环境月日布置操场贴宣传标语我能行我努力我真棒月日前各班布置六一主题画展以班为单位作好参加活动的准备各班准备绘画比赛全员参与其中挑选十五幅参与评奖排练诗歌表演节目讲故事比赛全员参与长一起任意挑选个游戏月日上午分年龄段进行比赛评出若干奖项幼儿园准备活动奖品各项活动的组织工作确定专人负责三活动时间及场地安排月日庆六一系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛地点多功能活动室大舞台月日美术比赛折