《一年级一班家长发言稿小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级一班家长发言稿小学教育幼儿教育小学教育幼儿教育.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备 欢迎下载 发言稿 康三小一年级一班家长会 尊敬的各位老师，各位家长，大家下午好！我是一（1）班学生张可瑄的家长，很高兴参加一年级学生家长会。首先感谢一（1）班几位老师对我女儿张可瑄的精心培育，特别感谢一（1）班班主任张淳净老师给我此次发言的机会！其实，我接受发言还是比较紧张的，原因是没有很好地研究教育方法，对女儿的教育还不如各位家长那么到位。今天我主要讲以下三个方面问题（理念、自信心、习惯）一、家长要树立现代教育理念 社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。树立现代育儿理念，要求孩子全面发展，不仅要有健康的体格，还要
2、有很好的智力和社会适应能力。自然先天遗传是影响个人发展的重要因素，而后天的影响是巨大的。人格、情绪、习惯等非智力因数后天的环境远比先天遗传更为重要。良好的行为习惯，独立与自信，探索与好奇，专注与兴趣主要靠后天的培养。作为家长要营造适合孩子成长的环境，树立平等、民主、和谐的教育环境。改变教育既是学校的事，是老师的事。现代教育即社会学习化，学习社会化，学习必备 欢迎下载 终身学习，终身教育，面向世界，面向未来来，面向现代化。改变了“学校即教育”的狭隘教育观。过去，常常听到：“你看你这孩子，老师怎么教的”，其实，这话是带有偏见的，把学生的行为全部归结于老师教育的结果。没有家长的责任，其实不然，家长是
3、第一任老师，家长的行为无不在影响着孩子的成长。当代世界教育的共同追求：学会生存、学会关心、学会学习、学会创造、学会合作、学会负责。二、家长要帮助孩子树立自信心 1、多多了解孩子 作为家长要多多了解孩子，在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。每一个孩子都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们的家长花时间去找到这种不同处。鼓励孩子，树立他们的自信心，使孩子对自己有正确的认识，我的女儿张可瑄，本周星期三上午放学时，我问他：你上几节课，什么课，老师表扬你了吗？开心的告诉我
4、，今天老师表扬我两次。我接着问，那位老师表扬的，为什么？马上说，妈妈你看我头上“好”字。英语课上我 3 个单词都会说了（早上、下午、晚上），英语王老师表扬我了；还有上操回来我踏步踏的好，张老师表扬了。我及时的鼓励，“你真棒，妈妈小时候很少一天得到两次表扬。”“以定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张
5、准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 后，你要不要继续努力呀？”2、适当给孩子些表扬 表扬是自身能力得到周围人承认的过程，也是鼓励人们克服困难、取得成功的原动力。应对孩子真正值得称赞的行为举止进行表扬。鼓励”永远是父母（也是家庭教育中）的第一词汇，也是建立孩子自信心最有用的良方。成年人取得自信的方法是不断取得成功或者不断地想象成功。同样道理，让孩子有机会成功，给他鲜花和掌声
6、，就会出现鼓励-进步-再鼓励-再进步，孩子的自信心就逐渐建立起来。对孩子的每一点进步，家长都要及时给予鼓励。表扬孩子时，真实生动的话语最能使孩子感到自豪、骄傲。因此，不能只把表扬当做一个形式。马马虎虎地称赞一两句，应具体地说出孩子哪些地方做得很好。比如，我的女儿张可瑄，我给他讲“小马过河”的故事后问他,小马听了老牛的话了吗？小马听了松鼠的吗？小马回家问妈妈，妈妈是怎么说的？小马是怎么做的？从这个故事中你懂得了什么道理？他一一回了，我及时给鼓励，你不仅听了故事，还懂得了道理，你真棒。河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那么深，还是自己去试试才知道。从中渗透了“实践出真知”的道理。表扬孩子要也
7、要注意与宠孩子要区别开来，人们常会说你长得漂亮可爱，只对孩子的外表、长相进行赞扬。偶尔说一次还可以，如果这种形式上表扬持续下去，会使孩子变得傲慢。定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由
8、第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 就是说表扬要掌握一些分寸。表扬是在孩子某件事情做的太突出时，给予表扬，能使孩子真正体会到成功的喜悦。这时，父母的一个表情一个动作也会给孩子很大的鼓励。例如，注视着孩子，握住孩子的手，通过肌肤之亲，让孩子体会到自己的行动是多么令爸爸妈妈高兴。用真实的话语、真诚的态度鼓励孩子，让孩子和父母的心贴得更近。三、家长要培养孩子的好习惯。（生活、学习、交往、品德）家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，一位著名的教育学家曾把孩子比作一块大理石，他
9、说，把这块大理石塑造成一座美丽的雕像需要六位雕塑家：1 家庭；2学校；3 儿童所在的集体；4 儿童本人；5 书籍；6 机遇。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。每一位家长为了孩子的成长愿意付出一切，希望孩子健康、聪明，将来发展得好，生活得好。的确，现在做家长真是不容易。家长要负责照顾孩子的饮食起居，要担心孩子的身体健康，要指导孩子的学习，要努力为孩子创造良好的生活条件，怕孩子学习不好，怕孩子学坏，真是劳心劳力，操心的事是一大堆。要想孩子健康成长、将来有出息，首先要培养他们良好的行为习惯。从小养成良好的生活、学习、交往、品德好习惯，为孩子人生打定投篮
10、三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 下坚实
11、的基础。（一）养成良好的生活习惯 首先要培养孩子有规律的、健康的生活习惯。如每天按时作息，晚上不熬夜，早上不赖床。每天孩子放学回家，要让孩子先想想今天要完成哪些学习任务，必要的话可以写下来，引导孩子有计划地完成学习任务，先做什么、再做什么，以免时间往后拖。其次要培养孩子自己的事情自己做的习惯和劳动习惯。孩子的事情家长不能全部代劳，否则爱孩子会变成了害孩子。孩子在家要自己的事情自己做，每天完成学习任务后自己整理书包，准备明天上学要携带的物品。自己穿衣，自己洗漱，自己整理生活用品，自己负责自己房间的卫生，孩子自己做事做得不够好时，家长要有耐心，适度给点指导，有些家长不忍心看着孩子做事，直接就帮着做
12、，这样就剥夺了孩子学习和成长的机会。美国哈佛大学一些专家对 300 名小学生进行了长达十几年的跟踪调查，结果发现，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，长大后的失业比率为1：5，犯罪比率为 1：10，平均收入，前者要高于后者 20%左右。要培养孩子良好的卫生习惯，家长要教育孩子少吃零食，培养其有规律、定时定量进食的良好习惯，教会孩子讲究卫生，做到饭前洗手，饭后漱口，不要让孩子边吃边玩，也不要一边吃，一边看电视或看书。为孩子创造一个祥和、定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之
13、附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 安宁、轻松的就餐环境与气氛，不要在吃饭前和吃饭时教训、责骂孩子。教会孩子一些用餐礼仪，比如，口中有食物时不要说话；不要含着食物喝水；不要手持筷子指指点点和在菜盘里扒
14、来扒去；打喷嚏和咳嗽时，要用餐巾或手帕掩着嘴，把头远离餐桌。要培养孩子运动的习惯，每天放学后跳跳绳或者打打羽毛球、气候适宜的前提下，和孩子一起散散步；周末带孩子去公园走走。让孩子有健康的身体，旺盛的精力。（二）养成良好的学习习惯 1.主动学习、有计划学习的习惯。孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱活动、体育活动、同学交往等内容。家长指导孩子什么时间干什么，达到什么要求。每天的计划安排，星期一至星期五之外，要把早上和放学回家以后的时间安排好。早上可以安排半个小时或十五分钟背诵、朗读等内容，放学回家主要是复习、做作业和预习，应该有玩的时间和劳动的时间。周六和周日应安排小结性复习、家庭劳动、以及
15、参加课外兴趣活动。内容不可安排太满，否则影响效果。订计划要发挥孩子积极性，督促孩子严格执行计划，要听听孩子的想法，不能订完计划放在一边。计划可以调整，不可以放弃。比如，暑假期间，每天 2 小时的钢琴，每天学习 9个汉字，开学后每天学习语文 4 个词语（反义词、近义词等）。每天上午半小时学习英语，每天下午半小时学数学(包括奥数)等。定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场
16、干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 2.讲求效率，速度和质量并重的习惯。在一定时间内，按要求完成一定数量的任务。这既要讲清道理，更要认真训练。不少孩子，学习“磨”得很，看书、做作业，心不在焉，时间耗得很多，效益不好。对于磨蹭的孩子，每天按作业量和孩子商定好时间，家里可以张贴一张表格，每天作业情况记录下来
17、，如果一星期下来孩子表现好，可以适当奖励。要排除干扰，桌面上不要放与学习无关的东西。为孩子营造安静的学习环境，要允许孩子在完成学习任务后可以玩或做一点孩子喜欢的事。有时间也要适当调节。比如，我的女儿每天学习的语文汉字，规定时间默写，让后让自己整理输入电脑。他还蛮有兴趣。时而给予调节。学会语文或数学后，去弹琴，规定弹 5 首还是 10 首。（简单的、学过的）3.独立学习和克服困难的习惯。在家长的催促和压力下学习的孩子缺乏学习的主动性，不能包办孩子的学习，需要陪读时就陪读。家长不要用一些似是而非的答案“打发”孩子。家长不懂的，可以让孩子自己去尝试解决。家长要指导孩子多利用工具书。家长要指导孩子自己
18、读很重要。只是做适当的点拨。还要注意，不要让孩子随意缺课。我女儿张可瑄幼儿园期间中班和大班 2 年没有缺过一节课，没有缺席迟到现象。让她在家玩会再去，她也不。养成了上学不能缺席的习惯。现在到了一年级他更不会。4、课前准备好学习用品的习惯。听课时，要积极动脑，定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证
19、助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 踊跃发言，上什么课做什么事，每节课前准备好学习用品。给孩子买的文具要尽量朴素，不要让孩子带玩具和与学习无关的东西到学校去。5.良好的阅读习惯。阅读可以扩大孩子的知识面、培养学习的兴趣，学会自学，并且学习做人，培养良好的性格和品德，使孩子受益终身。现在可以买些拼音的适合书籍。有时间，我们家长可带去新华书店、超市，和孩子一起感受氛围，阅读书籍。
20、帮助孩子有选择的阅读。我暑假里有时间和孙子一块去读书。他很有兴趣。（三）养成良好的交往习惯 1、开朗的性格。开朗的孩子是比较受欢迎的，因此父母首先要让孩子树立自信，平时要多鼓励孩子，让孩子有机会表达自己的想法。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。其次，要提供更多的交往机会。家中有来客时，让孩子参与接待，让座、倒茶、谈话不要一味地将孩子赶走。2、多参加集体活动。父母应教育孩子多参加集体活动，让自己融入到集体生活中，在集体活动中做一些自己能做的事情，加强与同学的交往，增加同学对自己的好感和信任。3、带同学回家。父母要鼓励孩子带同学回家，并且帮助孩子热心地招待他的同学朋友，提高孩子
21、在同学朋友中的形象。父母的热心会让孩子的同学和朋友增加对孩子的好定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?
22、证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 感，从而愿意与孩子保持良好的朋友关系。父母也可以邀请邻家孩子来家玩，让自己的孩子在与他人的交往中增加信心。4、学会交往技巧。父母可以教给孩子一些交往的技巧，帮助孩子得到同学的友谊。使用礼貌用语，如“谢谢”，“再见”，“对不起”，“没关系”等，不对别人说粗话。主动和同学打招呼、问好；在与同学的交往中，宽容同学的缺点和过错，不为区区小事而斤斤计较；不轻易打断他人的讲话，要认真听他人说话；（四）养成良好的品德习惯 古人说：“德行天下。”良好的品德是孩子以后的生存之本。基本的做人都不会，这孩子还能成才吗？成才先成人。就是要从小形成良好的品
23、德习惯。1、孝敬父母、尊敬师长，学会感恩。我们常常可以看到这样的家庭生活镜头：家里有好吃的东西，父母总是先让孩子品尝，孩子却很少请父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般关照，而父母身体不适，孩子却很少问候。要让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦。现在不少孩子不知道父母工作情况，不知道父母的钱是怎样得来的，只知道向父母要钱买这买那，认为父母给孩子吃好、穿好、用好是天经地义的。这样的孩子怎么会从心底里孝敬父母呢？为此，父母应当有意识地经常地把自己在外定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚
24、抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 工作和收入的情况告诉孩子，从而让孩子明白父母的钱得来不易。自然，孩子会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里产生对父母的感激和敬重。要孩子承担必要的家
25、务劳动，要以身作则，父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度，直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺，他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住，每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天，他们看到自己的儿子在雕刻一块木头，就问孩子刻的是什么，孩子说：“刻木碗，等你们年纪大时好用。”工作较忙不能和老人朝夕相处，那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人，帮老人做些家务，同老人共聚同乐，尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久，孩子耳濡目染，潜移默化，也会逐步养成尊敬长辈，孝敬父母的好习惯。2、诚实、诚信。与自己的伙伴或同学真诚相待。诚实守信
26、:即说话算数、不说谎话、对别人交代的事情不敷衍了事、自己做错了事情主动承认、借了别人的东西及时归还。要强化诚实行为，奖励诚实比惩罚撒谎更重要。必须看重孩子的诚实行为，给他适当的表扬。3、有责任心。自己能做的事情自己做、认真履行自己担负的职责、敢于承担责任、学习认真。有意识地交给孩子一些任务，如让孩子负责为花浇水等，锻炼孩子独立做事的定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左
27、场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡学习必备 欢迎下载 能力。4、明事理、守规则。有些孩子胡搅蛮缠，很任性。家长要学会冷处理，不能心软或怕麻烦，不要怕孩子的“威胁”，该怎样就怎样，坚持原则。遵守班规、遵守校规、遵守交通秩序、遵守法律及各类规章制度、公共场合不打闹嬉戏、看比赛和演出时文明有序。友善合作，关心集体。5、合理消
28、费。即爱惜学习、生活用品，吃穿不浪费，不乱花钱、不提过分要求等。以上一些教育孩子的方法，远远不如有些家长做的细致，有些仅仅限于理论层面，还有待于今后实践中探索和完善，总之，孩子是家庭的幸福，祖国的希望，家长的心愿和老师的期待是一致的，为了孩子，我共同努力吧！再次谢谢康三小的老师们，我代表家长说声，“谢谢您，尊敬的老师！”我的发言完毕，谢谢大家！张可瑄的妈妈 二 0 一三年十月十五日 定投篮三分球各种统计术语定助功阻攻盖各火锅儿防守板命中率罚进得抄截失误场地装攻盖各火火备篇罚后圈防守禁命区线前比抄赛助用时命钟休前比息间框网即罚抄违例间靠近投顶端之附左场右两板中率抄左场息边底域儿语定规则挡犯规的左蜂右鸣器表示终边了换人等语定带终撞死停止端备行段方左场干扰碍正常满场率离毕终业次运驱逐前出边性终近快要抄领到息终近投顶抄一张准证助书全秒张器表阻暂以手间掌推对员前出抄动终例作持双暂抄掌推间均三不备终放双暂抄误蜂见等语定终四位书在次运而定抄由第碍正五单吃备准跳抄左场由第?挡左场?间计?抄?间防守抄?常满左场?证助计?犯计?证助犯计?人计?人左场逐?逐?逐?常满犯?挡