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1、优秀教案 欢迎下载 “学雷锋文明礼仪教育”主题班会 教学目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，深入理解雷锋精神，3、理解雷锋精神内涵和文明礼仪的联系，对学生进行文明礼仪教育。教学方法：1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。2、准备几则雷锋日记和学习雷锋好榜样这首歌的伴奏。教学过程:一、引入 欣赏图片-生平简介-雷锋日记-雷锋故事-听一听歌曲-学会唱歌-精神大讨论-代表发言-要求行动-总结归纳-谈一谈体会 二、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（陶冶学生情操-勤俭朴素、助
2、人为乐、全心全意为人民服务）2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。3、请一位同学来读几篇有先进代表性的雷锋日记。（5 分钟）4、请同学们来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3 分钟）助人为乐的雷锋故事 5、议一议,说一说什么是雷锋精神？雷锋精神的内涵是什么？6、说一说 我们身边的雷锋,讲述现代活雷锋 郭明义 7、作为一名中学生，我们应该如何学习雷锋精神？8、我们就这几个具体方面来探讨一下如何学雷锋，做一个文明的中学生？学生自由发言，教师总结。课堂：铃声响，端坐，恭候老师；上课时，起立，问好老师，待老师答礼后，坐下。应
3、当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。铃响时，若老师还未宣布下课，安心听讲，不要忙 着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。下课时，仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师 离开教室后，学生方可离开。优秀教案 欢迎下载 集会：升旗时，应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。一定要保持安静，切忌自由活动，嘻
4、嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视 校内公共场所：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。对待老师：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评
5、头论足，要尊重老师的习惯和人格。对待同学：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷 9、齐诵：文明礼貌歌 做学问，先做人，讲文明，懂礼貌。尊长辈，爱幼小，孝父母，遵教导。请谢谢，会使用，遇外宾，要知礼。遵校规，守校纪，不旷课，不迟到。同学间，乐助人，不打架
6、，不相骂。穿校服，戴校牌，爱整洁，好习惯。下课后，走廊上，不吵闹，不乱跑。集合时，快静齐，做值日，要尽力。个人事，会自理，家务活，要学习。小结：经过对雷锋故事的了解，对雷锋精神的学习，同学们认真、热情，并能学习和理解到身边的有价值的雷锋好人好事，对班集体的文明行为、团结互助的教育有很大的帮助。扬雷锋精神通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动深入理解雷锋精神理解雷锋精神内涵和文明礼仪的联系对学生进行文明礼仪教育教学方法准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事准备几则雷锋日记和论代表发言要求行动总结归纳谈一谈体会二具体活动过程师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片陶冶学生情操俭朴素助人为乐全心全意为人民服务先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简真听后简单概括分钟助人为乐的雷锋故事议一议说一说什么是雷锋精神雷锋精神的内涵是什么说一说我们身边的雷锋讲述现代活雷锋郭明义作为一名中学生我们应该如何学习雷锋精神我们就这几个具体方面来探讨一下如何学雷锋做