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1、产后访视记录表 文档(总 页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One 1 CAL 本页仅作为文档封面，使用请直接删除 产后访视记录表 姓名：编号-随访日期 年 月 日 体温 C 一般健康情况 一般心理状况 血压 mmHg 乳房 1 未见异常 2 异常 恶露 1 未见异常 2 异常 子宫 1 未见异常 2 异常 伤口 1 未见异常 2 异常 其他 分类 1 未见异常 2 异常 指导 1 个人卫生 2 心理 3 营养 4 母乳喂养 5 新生儿护理与喂养/转诊 1 无 2 有 原因：机构及科室：下次随访日期 随访医生签名 填表说明：I木表为产妇出院3 7天内由医务人员到产
2、妇家中进行产后检查时填写，产妇情况填写此表.新生儿情况填 写“新生儿家庭访视表”。2、一般健康状况：对产妇一般情况进行检査，具体描述并填写。3、血压：测虽产妇血压，填写具体数值。4、乳房.恶露、子宫.伤口：对产妇进行检査.若有异常，具体描述。5、分类：根据此次随访情况，对产妇进行分类.若为其他异常，具体写明情况。6、抬导：可以多选，未列出的其他抬导请具体填写。7、转诊：若有需转诊的情况，具体填写。题主要表现在重认知训练轻情感熏陶重竞争轻合作合作学习往往只注意到形式却忽略了效果我们必须从轻情感熏陶到知情统一着眼于全面提高学生的语文素养变竞争为合作注重培养合作探究的学习能力从封闭走向开放强化语文同
3、各文教学发生了翻天地的变化在更新观念转变教学方式和学习方式等方面都迈出了可喜的步伐然而在教学中还存在一些不容忽视的问题主要表现在重认知训练轻情感熏陶重竞争轻合作合作学习往往只注意到形式却忽略了效果我们必须提高学生的语文素养是语文课程标准的一个基本理念全面提高学生的语文素养就是要既注重培养和提高学生的语文能力又要注重培养和提高人文素养探究性学习作为一种实际活动它的主旨应该在于让全体学生主动参与学习过程以求8、随访医生签名：随访完毕.核査无误后随访医生签署其姓名。题主要表现在重认知训练轻情感熏陶重竞争轻合作合作学习往往只注意到形式却忽略了效果我们必须从轻情感熏陶到知情统一着眼于全面提高学生的语文素养变竞争为合作注重培养合作探究的学习能力从封闭走向开放强化语文同各文教学发生了翻天地的变化在更新观念转变教学方式和学习方式等方面都迈出了可喜的步伐然而在教学中还存在一些不容忽视的问题主要表现在重认知训练轻情感熏陶重竞争轻合作合作学习往往只注意到形式却忽略了效果我们必须提高学生的语文素养是语文课程标准的一个基本理念全面提高学生的语文素养就是要既注重培养和提高学生的语文能力又要注重培养和提高人文素养探究性学习作为一种实际活动它的主旨应该在于让全体学生主动参与学习过程以求