《四年级下语文教案 梦想的力量 人教新课标小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下语文教案 梦想的力量 人教新课标小学教育小学学案小学教育小学学案.pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 四年级下语文教案梦想的力量|人教新课标【教学目标】1通过快速浏览，了解“瑞恩的梦想是什么，是怎么实现的”，能概括地表达。2自主探究，从“激励自我，感动他人，带去幸福”这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的。3通过对比，了解在写作列举选材时，只有关注全面性才使文章更有说服力。4通过抒写“梦想格言”“歌曲欣赏”等，激活学生的梦想，传递正能量。【教学重难点】本课的重难点是：分析梦想的力量之所以巨大的原因。【教学准备】ppt课件 阅读记录卡【教学过程】一、配乐介绍，激活情感 1介绍非洲缺水情况 2读着这些文字，你最想说的是什么？（根据学生的回答，教师点评：富有同情心的孩子；善良的孩子）在加拿大，有一个
2、孩子，名叫瑞恩，当他了解到这些以后，在他的内心便播下了梦想的种子。（引入课题）二、浏览课文，概括梦想 1快速浏览课文，划找描写瑞恩梦想的句子。（计时寻找，培养孩子捕捉信息的能力。）2学生汇报探索结果，教师评价。（若没有发现第二句，教师要及时的提出。）3品句子，感悟瑞恩的梦想的变化。师：读着这两句话，你有什么发现或者有什么感受？（生谈自己的发现或者感悟，教师评价，引导学生说出瑞恩的梦想越来越大。）4趁热追问 瑞恩的梦想实现了吗？文中哪个自然段告诉我们？两年的时间瑞恩为了实现自己的梦想经历了怎样的不平凡之路？5完成读书卡，探秘“瑞恩的梦想实现之路”梦想的力量探秘卡 瑞恩的梦想实现之路 那几个自然段
3、做了描写 1 挣足 70 元钱 16 自然段 2 挣足 2000 元钱 7 10 自然段 3 筹齐钻井机的钱 11-13自然段 4 打出第一口井 14-16自然段 5 打出 30 口井 17 自然段 梦想实现，拯救了成千上万人的生命。不由感叹：梦想的力量可真伟大啊！三、寻根探源，感悟“梦想”生第三次浏览课文，自主划找、品读、批注感悟：为什么说梦想的力量是伟大的？（学生在相关段落或语句做标记，并写下自己的感悟）1.学生自主浏览，汇报交流。（生汇报，师评价，从学生的汇报中，简要说明原因，然后，依次按照激励自我、感动他人、带去幸福三方面分析）2.梦想的力量巨大的原因之一-激励自我 课件出示：（第六自
4、然段）思考：你从这个段落中了解到什么或者说感受到什么？3品悟第六段 a.快速浏览，圈一圈：瑞恩一共做了哪几件事？(提示：抓住关键字)b.介绍概括的方法 出示课件：(概括事情内容)观察：有几种圈法？第五件事关键词不明显，看老师怎么做？提炼，自己编写小标题。c.阅读写作指导 瑞恩为了实现自己的梦想，只做了这五件事吗？从哪里可以看出?（省略号）达自主探究从激励自我感动他人带去幸福这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的通过对比了解在写作列举选材时只有关注全面性才使文章更有说服力通过抒写梦想格言歌曲欣赏等激活学生的梦想传递正能量教学重难点本课的重难着这些文字你最想说的是什么根据学生的回答教师点评富有同情心
5、的孩子善良的孩子在加拿大有一个孩子名叫瑞恩当他了解到这些以后在他的内心便播下了梦想的种子引入课题二浏览课文概括梦想快速浏览课文划找描写瑞恩梦想的悟瑞恩的梦想的变化师读着这两句话你有什么发现或者有什么感受生谈自己的发现或者感悟教师评价引导学生说出瑞恩的梦想越来越大趁热追问瑞恩的梦想实现了吗文中哪个自然段告诉我们两年的时间瑞恩为了实现自己的梦想经历师点评省略号，引发学生想象，让学生想象瑞恩还有可能做哪些事情？（师随时点评）思考：瑞恩还有可能在做什么事情？为什么不把这些事情都罗列出来？（生说，师评价）对比思考：假如选择“瑞恩扫地、洗碗、擦窗、洗衣服、洗袜子”等家务活，这几件事情来写好不好？哪种选法好
6、？（生作出评价，说出理由，师评价）师指导：只有选择不同类型的典型事例，才会使文章更具说服力。小结：有了梦想，就会不断地激励自己，可见梦想的力量可真伟大。4.梦想的力量巨大的原因之二-感动他人 a.你从哪里可以感受到，梦想不仅可以激励自己，还可以感化他人？感动了那些人？（概括梳理）b.学生结合句子谈感受。c.抓住关键字，引发质疑，品读 25。既然是捐款，为什么才 25 元这么一点点呢？有什么地方特别疑惑？不可思议？这个 25 元，有可能是谁捐的？怎么来的？d.25的感动，补充阅读 课件出示：（美国德克萨斯的一个小女孩儿，听了瑞恩的故事后，寄去来 25 美元，还附上了一封信。信中写道：我为瑞恩感动
7、。我也想去帮助别人。我把自己的头发卖掉了。但愿这些有用。）读着这些，你想说什么？小结：梦想的力量真大，它不仅可以激励自己，还可以感化他人。5.梦想的力量巨大的原因之三-带去幸福 a.同学们，经过瑞恩和各地朋友的努力，梦想终于实现了。瑞恩的第一口井终于打出来了。梦想实现，会给非洲人民带去什么？赶快到课文中去找一找。b.情景再现，感悟快乐、幸福。一位同学扮演瑞恩，其余同学作非洲的孩子们，模拟瑞恩到非洲时的情景。小结：梦想，可以给人们带去幸福。梦想的力量真大啊！四、延展思维，回归真情 1了解“瑞恩的井”后续情况，震撼心灵。达自主探究从激励自我感动他人带去幸福这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的通过对
8、比了解在写作列举选材时只有关注全面性才使文章更有说服力通过抒写梦想格言歌曲欣赏等激活学生的梦想传递正能量教学重难点本课的重难着这些文字你最想说的是什么根据学生的回答教师点评富有同情心的孩子善良的孩子在加拿大有一个孩子名叫瑞恩当他了解到这些以后在他的内心便播下了梦想的种子引入课题二浏览课文概括梦想快速浏览课文划找描写瑞恩梦想的悟瑞恩的梦想的变化师读着这两句话你有什么发现或者有什么感受生谈自己的发现或者感悟教师评价引导学生说出瑞恩的梦想越来越大趁热追问瑞恩的梦想实现了吗文中哪个自然段告诉我们两年的时间瑞恩为了实现自己的梦想经历瑞恩的梦想是不断生长的，他的梦想还在继续，请看：课件出示：2001 年
9、3 月，“瑞恩的井”基金会成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经在非洲的 8 个国家打出了 30 口水井；2003 年，“瑞恩的井”基金会已经有 750000 加元，瑞恩已经帮助非洲挖了 70口水井；2008 年，“瑞恩的井”已在 12 个国家挖了 266 口井；435343 个生命获益；世界各地的人们还在继续为“瑞恩的井”基金会捐款。瑞恩说：“我要为取得干净的水源而努力工作，直到我爸爸那个年纪。”2说感受，有什么想说的？提升认识。学生说出自己感动的地方，及自己的认识。3在放飞梦想的歌声中，学生抒写自己的梦想格言，用一句话。用梦想格言，激活梦想。梦想要大声表白出来【板书设计】梦想的力量（巨大）
10、瑞恩 达自主探究从激励自我感动他人带去幸福这三个方面感受梦想的力量是无比巨大的通过对比了解在写作列举选材时只有关注全面性才使文章更有说服力通过抒写梦想格言歌曲欣赏等激活学生的梦想传递正能量教学重难点本课的重难着这些文字你最想说的是什么根据学生的回答教师点评富有同情心的孩子善良的孩子在加拿大有一个孩子名叫瑞恩当他了解到这些以后在他的内心便播下了梦想的种子引入课题二浏览课文概括梦想快速浏览课文划找描写瑞恩梦想的悟瑞恩的梦想的变化师读着这两句话你有什么发现或者有什么感受生谈自己的发现或者感悟教师评价引导学生说出瑞恩的梦想越来越大趁热追问瑞恩的梦想实现了吗文中哪个自然段告诉我们两年的时间瑞恩为了实现自己的梦想经历