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1、学习必备 欢迎下载 学吹竖笛 教学目标：1、在快乐的气氛中学习，通过吹奏竖笛激发对音乐的学习兴趣，以游戏的形式进行教学竖笛，变“要我吹”到“我要吹”。2、了解音乐源自于生活的道理，学会在生活中探索音乐，用音乐表现生活。3、在学习中体验合作、成功与快乐，感受学习音乐的乐趣。教学重点、难点：吐奏吹奏方法的掌握。教学过程：一、情景设置：欢迎大家来到音乐殿堂，今天我们将会继续快乐的音乐之旅。不知音乐小使者今天又会带我们到什么地方去呢？让我们一起来看一看。小使者：同学们，你们好啊，我们又见面了。今天我将会带大家到一个好玩的地方去，可是呀，想到那里必须先完成几个小任务，什么任务呢？下面让我们来观看一个录像
2、片段，请大家在影片中找答案。二、欣赏影片，导入新课：师：同学们，通过观看影片，你们猜出小使者要我们完成的任务是什么了吗？师：原来，音乐小使者看见我们学校竖笛队的哥哥姐姐们这么棒，想让我们向他们学习吹竖笛呢！那就让我们来看看第一个小任务的具体内容是什么吧。三、新课教学：以完成音乐小使者的任务为线索，进行竖笛教学。1、任务一：复习学习过的“5”、“6”、“7”三个音。2、任务二：“猜一猜”游戏。猜一猜老师所弹奏或吹奏的是什么旋律，唱出唱名，并用竖笛模仿出来。3、任务三：学习吹奏乐曲箫。4、任务四：用竖笛模仿生活中的声音。四、小结：同学们，在音乐之旅中我们学到了许多新的知识，就像今天的快乐农场，我们
3、感受到了学习学习必备 欢迎下载 竖笛的乐趣。教学竖笛变要我吹到我要吹了解音乐源自于生活的道理学会在生活中探索音乐用音乐表现生活在学习中体验合作成功与快乐感受学习音乐的乐趣教学重点难点吐奏吹奏方法的掌握教学过程一情景设置欢迎大家来到音乐殿堂今天我们好啊我们又见面了今天我将会带大家到一个好玩的地方去可是呀想到那里必须先完成几个小任什么任呢下面让我们来观看一个录像片段请大家在影片中找答案二欣赏影片导入新课师同学们通过观看影片你们猜出小使者要我们完成的们来看看第一个小任的具体内容是什么吧三新课教学以完成音乐小使者的任为线索进行竖笛教学任一复习学习过的三个音任二猜一猜游戏猜一猜老师所弹奏或吹奏的是什么旋律唱出唱名并用竖笛模仿出来任三学习吹奏乐曲箫任四用