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1、IT行业职业生涯规划 第一篇：4耳 一、刖吕 人生的道路，我们才刚刚开始。可是我们要怎么走下去?就像我们常说的，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴，面对生活中的任何问题 我们都要有这种态度;对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。即使是失败了也问心无愧。在这宝贵的大学生活中，我们要努力的充实自我，从各个方面让自己得到锻炼。学习方面努力学习专业知识，不断地丰富自己的知识面，充分利用学校的图书馆。社会实践方面要多多参加学校组织的各种活动，参加三下乡等社会实践活动。努 力让自己的大学生活过的充实有意义。二、自我分析 1、自身现状：
2、初级电子商务师证已经考到，专业课水平还有待加强，担任班级班长，学院 学生会学习部部长，对管理方面有一定的了解与实践经验;具有较强的人际沟通 能力;待人温和不会经常发脾气，具有一定的隐忍性，会和认识的人保持较好的 关系，和不认识的人也能够很快的沟通，对人真诚。别人说我性格偏于外向，但 我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书、听音怎。但有时却很喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。另外，我有很强的自信心，具有团队精神和协作能力，比较强的创新意识，有过 打工的经历。我的优势：本人与人沟通能力较强，诚实守信、有责任心、能吃苦耐劳、积 极向上、做事认真。我的
3、劣势：有时候会显示出懒惰的一面，缺乏社会实践经验，不能很好的有 效率的利用自己的时间。2、职业选择：专业电子商务行业，加入类似阿里巴巴B2B或者淘宝C2C或网上贸易方向，做网络营销 三、环境分析 1、家庭分析:我出身农村家庭，家境一般。妈妈做点小生意，所以我从小就得到妈妈的锻 炼，在与人沟通方面掌握了一定的技巧，同时也促成了我自信的性格。这些锻炼 无疑对我以后的职业生涯奠定了基石。2、就业机遇：我国电子商务发展较快，为我们学习其专业的大学生提供了更好的发展机 会。中国加入世贸组织后，与世界的一体化进程加快，国外的资本、技术介入将 加大对高层次人才的需求，将有利于吸引大学生就业。3、就业挑战：我
4、国连续扩大招生规模，使毕业生数量活跃式增长，而社会有效需求在短期 内增幅有限;很多专业和非专业人员的加入使我们就业压力增大。4、专业分析：我所学的专业是电子商务，根据电子商务专业的职业技能要求：电子商务师 是具有复合型的高素质人才。作为一名合格的电子商务师，要求：(1)、掌握熟练的IT技术：如网络协议OSI、TCP/IP,网络与互联设备。(2)、熟悉电子商务的运作平台：信息流网络、知识流网络、资金流网络、物流网络、契约网络、电子商务管理：ERP系统管理、SCM供应链管理、CRM客 户关系管理。(3)、了解电子商务系统的安全，金融电子化的安全，以及法律保护问题。因此，在大学里，必须认真学好各门专
5、业课程，掌握电子商务工作实务操作 基本技能：了解电子商务理论和实践的发展动态；了解电子商务的有关法律、法 规和国家有关政策。据了解，社会需要的电子商务人才一般可分为三个层次：(1)、电子商务技术应用型人才，如网络建设、系统管理、Web制作及应用 程序开发等，主要面向各类企业、公司的相关技术岗位；(2)、一般管理人员，主要是企业和政府部门中的一般管理与应用人员，其 需求量是最庞大的，他们是电子商务的直接应用和受益者，并不关注太多的技术 细节，只需知道如何在电子商务环境下开展工作；(3)、高级管理人才，他们应具有管理、经济及信息技术等综合专业知识。本专业的就业具体岗位有以下儿类：(1)、电子商务市
6、场需求分析员、分销人员、采购员、促销员;改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的
7、普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教(2)、电子商务方案策划与推广人员；(3)、网页制作人员、网站建设(策划)人员、网络管理(维护)者；(4)、营销管理人员；(5)、外贸人员。5、电子商务就业情况分析：据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家，其中大中型企 业就有10万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而我国U前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人。人才总 量不足已成为制约我国电子商务发展的瓶颈。随着电子商务的快速发展，这些毕 业生在进入人才市场时本应抢手，但事实并非如此，近年来电子商务专业应届毕 业生就业率仅为20%而全国普通
8、高校毕业生就业鉴约率是47%,可见，电子商 务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平，这种状况不容怎 观。造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在 欠缺，在这种情形下培养岀的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标 准。6、我们应如何做好与社会的对接：按照就业岗位对电子商务专业学生的能力要求，为了能够更快适应工作岗位 的要求以及企业的需求，在技能学习和能力锻炼上更应该做好与社会对接，作为 电子商务学生应该如何做好与社会岗位对接，要具备哪些能力需要学习哪些课程 和内容，应用从以下儿点着手：(1)、电子商务专业学生在学习理论知识的同时应该加强电子基础应用技
9、术、商务实战和专业电子技术实践。电子基础应用技术是U前学生就业的最重要障 碍，没有这个基础，即便有再多的理论都是空中楼阁，从而造成就业困境，有企 业会使用只懂理论而没有操作能力的人才吗?现在企业都是讲究效益的，用了人 就必须能够给企业带来效益，不能马上带来效益，也要为效益而服务。(2)、对于电子商务来说，不要一味搞理论，实践很重要，必须多动手，多 操作。充分重视向第一线电子商务实践学习，随着现代科技发展迅速，现在很多 教材和师资水平都大大落后于电子商务的发展。(3)、实践参与，光说不练也没用。比如逛逛网上书店、到论坛参与讨论、建自己的个人主页、申请博客空间、搜索网络信息、参与网上拍卖等等，在参
10、与 中体会互联网对传统商务、学习、生活的影响。比如，经常有同学问老师一些专 业性问题，或者一些小的技术问题，要一些电子商务资料，这些问题其实随便到 搜索引擎搜索一下都能轻松的划到，但是作为电子商务的学生竟然不知道利用搜 索引擎这个伟大的老师来解决一些基本的问题，这个非常严重的问题。搜索引擎 是电子商务实施过程中非常重要的一个工具，资讯搜索、信息收集、网络营销都 离不开搜索引擎，改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利
11、于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教搜索引擎是电子商务的枢纽。还有就是使用FOXMAIL、OUTLOOK 等邮件工具;使用WORD整理资料;使用EXCEL处理数据;使用简单的处理工具 PHOTOshop处理图片；发传真;开邮箱;开BLOG;开网店等等
12、基本技能。那如何掌握 这些基本技能呢?我认为广大的学生一定要争取最多的机会进入企业做一些最基 本的工作（网页制作、信息编辑、客户服务、文员、网络销售等）实践一下，通过 企业实习掌握基本技能，企业的工作环境会让学生迅速成长起来。四、职业发展设计（一）、制定计划与措施 大学二年级：1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同 时检验自己的知识技能。2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业 有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性。3、证书大突破：考取英语四，以及其他相关证
13、书。4、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作 有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想。开始毕业前的申 请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。5、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的 用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能做出较为充分 准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。6、获得普通话等级证书。大学三年级：1、通过对社会的了解，充分对自己想就业的单位、企业作好研究，找到自 己理想的就业企业，并为之不懈努力。2、做好努力工作的一切准备！健康LI标：经常锻炼，要拥有强壮的身体，还有就是家人
14、也健康平安 IT行业职业生涯规划 改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应
15、用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教五、职业生涯 从实习到就业，初入职场，获得初步的职业经验。从最基础的工作做起，获取实际工作的经验，在工作中继续好好学习专业知 识，提升自己的专业知识，进一步学会为人处事的技巧。口标：进入阿里巴巴，并还是做网络销售的工作，开始了解职场。努力做好 本职工作，一步步提升自己的专业知识，努力拼搏，争取在五年内做到销售经理 一职。六、结束语 计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都 有一座山，雕刻着理想
16、、信念、追求、报负;每个人心中都有一片森林，承载着 收获、芬芳.失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼 的人！一个人的一生是有限的，人生能有儿回博，此时不博何时博，我们要抓住 我们身边的每一个机会，来实现自己的人生价值。一个人的一生一定要过得有意 义，一定要让自己有限的年华里有所回味。第二篇：前 G 转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十儿载，但我到底是个怎么样 的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢？以往我从来细想过这些 问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。但
17、 老师的职业生涯规划课给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清 醒的认识，为自己的未来做一个规划。一、自我分析 1、性格方面：我性格温和，平易近人，对人和善，也乐于助人，坦率，真 诚爱开玩笑，遇事乐观向上，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定 能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。但是缺点 也较为明显，脾气急躁缺乏足够的耐心，不够细心，且有时候太追求完美，遇事 不够沉稳，对人有什么说什么往往有负面的效果产生。2、兴趣方面：喜欢古典音乐，喜欢看书，喜欢去关注手机方面的动态和周 边新闻。改
18、革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实
19、现教3、能力方面：有较强的与人交流能力，交流语言表达能力较强。我是学习 IT学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力。独立生活能力较强，有较 强的心理承受能力。二、专业就业方向及前景分析 我现在所学的是.NET方向的软件开发，我自己也比较喜欢这个专业，所以 以后仍然想从事这个方向。选择IT就业，在就业方面有三大特点：一是就业空 间大，二是就业工资高，三是就业率高。NET方向在我的了解下，在重庆发展还是非常不错的，重庆市场还是大量 的需要.NET的程序员，具有很大的发展空间。总之，IT行业还是具有良好的就业前景。三、理想职业 我为未来设想了两个职业，我的第一职业目标是就软件工程师，下面将是对
20、第一职业目标职业的详细分析。软件工程师：1）、选择路径 根据现在的社会工作就业环境，如果最后有个理想的程序设计师的职位，我 选择直接工作。2）、选择理由 自我分析：优势因素 1.对计算机专业热爱，尤其是编程方向；2.我的研究方向是编程方向；3.逻辑思维能力强；职业生涯规划书 4.责任心较强；弱势因素 改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索
21、和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教1.耐心不够；2.开发体力不行。机会因素 1.现在社会还是需要大批的计算机高级人才尤其是网络发展，国内发展形势 片大好；2.我的大学将在江苏建院度过，这里有较好的教学与学习环境。总结：只有不断的学习，才可以跟上时代的脚步，四、未来职业规划 提到未来五年的职业规划，初步想了下大致有这些计划：1
22、、2、结束语：我始终相信机会是留给有准备的人的，做什么事情之前一定要有个准备，必 须时刻都准备着。转眼间都快毕业了，在这一年多的时光里让我更加坚信了这一 点。所以早早的去制定自己的职业讣划这是非常有必要的。而去做职业计划就必 须了解自我、从事的行业等情况。我现在是一名IT专业的学生了，但在学习老 师的课之前对自我对未来想得很少。最终我还是要走出校门，加入社会进行工作,所以我必须早早地就想好我应该去干什么，让我对以后的就业方向有了一个更加 清晰的了解，从而朝着U标更加高效地区实现，避免走弯路，感谢老师给了我们 这次认识自己认识未来的机会。未来充满着各种机遇和挑战，机会是留给有准备 的人的，所以我
23、要时刻准备着、努力着！IT行业职业生涯规划】改革纲要指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师的教学方式和师生互动方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供学教学融合起来有利于提高学生的学习积极性二把信息技术与小学数学教学融合起来有利于帮助学生进行探索和发现三把信息技术与小学数学教学融合起来可以增大课堂信息容量提高教学效果四把信息技术与小学数学教学融合起来用技能信息技术的飞速发展推动了教育的不断变化站在教育第一线的教师完全有必要对教学过程重新认识基础教育课程改革纲要试行指出大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科课程的整合逐步实现教