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1、学习必备 欢迎下载 第 1 页 第 周第 课时 课时教案 编号：课 题 成长足迹 教 学 目 的 了解活动主题，制订和交流活动计划 重 点 难 点 关 键 教学重点：围绕“难忘”表达出自己的真情实感 教学难点：培养学生的合作精神和组织策划能力 步 骤 师生双边活动 个体设计 一、谈语导入 1、师：同学们，六年了，你们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这次的综合性学习，我们就一起来回忆一下难忘的小学生活 2、导读：六年时光，变化最大的就是你们成长了，一路走来我们留下了许多足迹，如何把这些足迹记录下来呢？我们读读课文给我们的建议 二、了解内容 1、学生自由读题目，了解本次活动的主要内容 2、指
2、名反馈，教师小结（1）阅读阅读材料里的文章（2）写写难忘的人和事（3）畅谈自己的成长故事 学习必备 欢迎下载 第 2 页（4）共同寻找班级“成长的足迹”（5）制作班级纪念册 三、制定计划 1、请同学们先讨论一下，我们应该先干什么，再干什么，最后干什么？2、指名反馈（1）利用课余时间，搜集班级的照片以及自己成长的照片，搜集班级纪念册的插图（2）说说自己的成长故事（3）自读阅读材料中的文章，课堂上来交流（4）写一写难忘的人或事（5）寻找班级“成长的足迹”制作班级纪念册 板 书 设 计 课后记 第 周第 课时 课时教案 编号：课 题 成长足迹 教 学 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要
3、追溯至宋元答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计
4、算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 3 页“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与
5、其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。能积极主动畅谈自己成长故事，相互受感染 答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第
6、四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 4 页 的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实 国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧
7、洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 5 页 意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于 礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年答岀
8、课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注
9、意学习必备 欢迎下载 第 6 页 长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。目 的 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻教学重点：主动畅谈 教学难点：在畅谈中相互受感染 答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金
10、融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 7 页 蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但
11、涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 8 页 确的观察方法
12、，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的
13、理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 9 页 的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要
14、形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 10 页 就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空
15、，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量
16、层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 11 页 学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道
17、德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 12 页 描述观察对象。重 点 难 点 关 键 步 骤 师生双边活动 个体设计 一、激趣导入 师：成长的过程，有鲜花也有荆棘，有欢笑，也有眼泪，但无论酸甜苦辣，都将
18、成为我们珍贵的回忆，今天就让我们一起来说自己成长的故事 二、明确方向 1、成长的故事可以是哪些事呢？2、教师小结：只要是发生在你们成长阶段的喜、怒、哀、乐都可以，例如：第一次学会了。高兴的、伤心的教训 三、自由说 1、让学生选择自己喜欢的倾诉对象，说一说自己的成长故事 2、推荐个别说得好的同学上台说一说 3、集体评议，好在哪里？4、教师小结：说事，说出时间，地点，人物，事件，说清楚顺序，说具体，流露出自己的思想感情。答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词
19、解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 13 页 三、小组说 1、学生明确要点后，在小组内自由说一说 2、小组反馈 3、听完同学的成长故事，你们有什么感受呢？4、教师小结：是呀，时间过得真快
20、，马上就要毕业了，可昨天发生的事情，仿佛还在眼前 板 书 设 计 课后记 第 周第 课时 课时教案 编号：课 题 成长的足迹 教 学 目 的 1、反馈自读“阅读材料”中的文章情况 2、指导学生写一写难忘的人或事 重 点 难 点 关 键 教学重点：用学习的方法，写一写难忘的人或事 教学难点：写一写难忘的人或事 步 骤 师生双边活动 个体设计 一、检查复习 1、指名反馈：“阅读材料”中一共为我们提供了几篇文章，题目分别是什么？2、通过自读，你们都了解这几篇文章的主要内容了吗？谁愿意来说一说 答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础
21、功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意学习必备 欢迎下载 第 14 页 二、学习表达方法 1、请同学们再读课文，想一想这些文章在写作技巧上有
22、哪些值得我们学习的地方？2、指名反馈，教师引导体会 三、交流难忘的人或事 1、组织学生以小组为单位，选择自己喜欢的某一难忘的人或事在组内交流 2、指名说一说 3、提问：每位同学都有不少令自己难忘的故事，怎样才能把这些难忘的人或事写好呢？4、小结：同学们，不管你们写的是人是物，是事，只要你们用心写，用情去写，把平时学到的习作方法巧妙地运用到自己的习作中，都会写出优秀的习作 5、学生开始创作，教师巡视 6、欣赏部分学生的习作 7、集体评议，修改习作 板 书 设 计 课后记 答岀课后问答和思考题即可本章可能以判断题形式岀题但涉及不会太多第二章金融体系概览本章主要内容是金融市场的基础功能参与者工具等头脑中要形成市场分类体系掌握基本概念以下术语可能会考名词解释逆向选择道德风险回场主要工具金融中介机构的类型一级市场与二级市场的区别与系欧洲债券外国债券欧洲货币欧洲美元的区另为系政府为避免金融恐慌的发生通常采取的六种监管类型以上问题岀问答题的概率不大主要是常识性的理解和选择题第三章货币的含义货币的职能参考货币银行学支付体系的演进货币供应量层次分类中外分类不同都需掌握具体参考货币银行学第四章理解利率本章知识点较少提醒以判断题和选择题形式为主需掌握几种收益率的含义和计算公式特别需注意