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1、第二章 课外补充练习（四） 物种的多样性1.下列关于单细胞生物的说法正确的是 （ ）A.多细胞生物的细胞一定比单细胞生物的大B.单细胞生物不能独立完成各项生命活动C.单细胞生物对人类都是有害的D.草履虫虽然结构简单，但它能及时排出体内产生的废物2.观察衣藻和草履虫的临时装片时，不能将显微镜向后倾斜的原因是 （ ）A.不便于对光 B.不便于调节粗、细准焦螺旋C.不便于画生物图 D.容易使装片里的水溢出，从而影响观察3.和单细胞藻类植物相比，草履虫缺少的细胞结构是 （ ）细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体A. B. C. D.4.不同的自然环境物种数量存在很大差异，下列自然环境中物种最稀少的是
2、 （ ）5.比较草履虫与衣藻，下列有关叙述正确的是 （ ）都是单细胞生物 都能在净化污水中起作用 能量转换器都是叶绿体都有细胞壁、叶绿体、液泡 都有细胞核，细胞核中含有遗传物质A. B. C. D.6.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物，能进行独立的生活，这体现了 （ ）A.细胞是生命活动的基本单位 B.它们都能自己制造有机物C.三者在分类上亲缘关系最近 D.它们都具有相同的遗传信息7.在显微镜下观察草履虫时，你不能观察到的是 （ ）A.外形略像倒置的草鞋B.身体只由一个细胞构成C.能避开棉花纤维的阻挡D.通过表膜吸入氧气，呼出二氧化碳8.衣藻是生活在水中的单细胞藻类，能独立完
3、成生命活动。下列叙述错误的是 （ ）A.可在水中自由活动 B.通过神经进行调节C.自己制造有机营养 D.能够排出代谢废物9.研究发现，淡水变形虫有伸缩泡(如图)，而海水变形虫一般无伸缩泡，如果把海水变形虫放回淡水中，它们又能重新形成伸缩泡，若使用药物抑制伸缩泡的形成，则海水变形虫会在淡水中膨胀至破裂死亡。下列叙述错误的（ ）A.伸缩泡的主要功能是排除体内多余水分B.变形虫是单细胞生物，水分主要通过细胞膜进出细胞C.海水变形虫和淡水变形虫结构上的差异是由细胞核中遗传物质决定的D.将淡水变形虫放到海水中，淡水变形虫会膨胀甚至死亡10.生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于保护生物多样性的
4、是 （ ）A.严格执行海洋伏季休渔制度B.大量收集珍稀物种做标本C.随意引进外来物种D.大力开发自然保护区旅游资源11.桫椤极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物。桫椤比葫芦藓结构复杂，最突出之处是 （ ）A.具有根、茎、叶、花和果实B.具有根、茎、叶、花，没有果实和种子C.具有根、茎、叶，不开花D.具有茎、叶12.下列关于生物多样性的叙述，错误的是 （ ）A.生物多样性包括生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性B.保护生物多样性就是保护人类自己C.为了丰富我国物种，应该大量引进外来物种D.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施13.目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失
5、，保护生物多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法，不正确的是 （ ）A.建立自然保护区 B.建立禁猎区、迁地保护C.多引进外来物种 D.颁布保护生物多样性的法律法规14.修建青藏铁路时，设计了一些可让动物穿的“通道”，如图是其中的一个，这样做 （ ）能减少铁路的建设投资能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍有利于维持生态平衡有利于保护生物的多样性A. B. C. D.15.请根据草履虫结构示意图回答问题：(1)图中具有 的功能，图中是 ，具有 的功能。(2)在适宜的环境中，草履虫通过 进行生殖。(3)在探究草履虫对刺激反应的实验中，从培养液表层取滴液是因为表层水溶解的 较多
6、，草履虫往表层聚集。(4)探究草履虫对刺激的反应，小芳制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察，发现草履虫将 。A.从左向右运动 B.从右向左运动C.不运动 D.哪种情况都有(5)探究结果表明，草履虫能通过运动躲避 ，趋向 。16.某学校科学兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么？请帮助他们完成分析与探究过程。(1)分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成 ，实现它与水环境的气体交换，结合观察到的现象，可作出假设： 。(2)制订并实施计划：取甲、乙两个烧杯，加入等量的水。取草履虫放入两个烧杯中。两烧杯中草履虫的大小和数量要 ，放置在相同的生活环境中
7、。甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯 。(3)分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。结果发现甲烧杯中草履虫生命力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论： 。17.一项研究显示了哺乳动物和鸟类受到威胁的原因，请分析下表数据，并回答下列问题：(1)如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将 （ ）A.灭绝 B.濒危 C.可再生 D.受到威胁(2)哺乳动物受到威胁的主要原因是 。(3)鸟类受到威胁的主要原因是 。(4)从此表提供的信息，谈一谈我们应该怎样保护生物多样性。18.下图是显微镜看到的几种生物，请认真识图，回答下面
8、的问题：(1)这几种生物在生命结构层次上的共同点是具有 层次。(2)从细胞的结构看，它们共同具有的结构的名称有： 。(3)上述生物中的 (填字母)，有人认为是动物，理由是 ；有人认为是植物，理由是 。(4)上述生物中 (填字母)，既不是植物也不是动物。19.朱鹮是一种稀有珍贵的鸟，原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地，20世纪50年代，我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮，后来因大片树林被砍伐，朱鹮失去了营巢繁殖的条件，数量锐减，几乎灭绝。80年代，科学家们经过艰苦搜寻，终于找到了7只朱鹮。现在，在陕西省建立了洋县保护区并经过大力保护，朱鹮已有80多只。请根据以上资料回答下列问题：(1)为了
9、保护朱鹮，在陕西省建立了洋县保护区，这种保护措施属于 ；保护朱鹮，实际就是保护了它的 。(2)你认为现在地球上的物种急剧减少的主要原因之一是 。(3)热爱大自然的你为了生态环境的可持续发展，提出的建议是 。第二章 课外补充练习（四） 生物的多样性 参考答案1.D；2.D；3.A；4.D；5.A；6.A；7.D；8.B；9.D；10.A；11.C；12.C；13.C；14.D；15.(1)排泄废物与多余水分；纤毛；帮助运动；(2)细胞分裂；(3)氧；(4)A；(5)有害刺激，有利刺激。16.(1)呼吸；草履虫的生活可能需要氧气；(2)相同；不采取任何处理；(3)草履虫的生活需要氧气。17.(1)A；(2)偷猎和栖息地的丧失；(3)栖息地的丧失；(4)严禁偷猎，建立自然保护区，谨慎引入外来物种。18.(1)细胞、个体；(2)细胞膜、细胞质和细胞核；(3)D；不具有细胞壁；具有叶绿体，能进行光合作用；(4)A。19.(1)就地保护；栖息地；(2)人为破坏环境；(3)保护环境，善待家园。