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1、学习必备 欢迎下载 高三生物研究性学习实验专题 1观察变形虫临时装片时，发现视野中有一较大的变形虫，但在图像上有一小片污物，影响了对变形虫的观察。在不调换目镜和物镜的情况下，如何判断污物在何处？写出判断的操作步骤：确认污物在装片内，不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下，如何使污物和变形虫分开？1（1）先轻轻移动装片，观察污物是否伴随移动，若移动则污物在装片上，否则污物在镜头上。转动目镜，若污物移动，则污物在目镜上。（2）用吸水纸在一侧吸引装片内的液体，使污物与变形虫分开。2实验研究 pH 值对酶活性的影响，准备 5 支含有等量酶溶液但 pH 值各不相同的试管，每支试管加 1 块 1cm3的正方
2、体凝固蛋白块，试管均置于 25室温条件下，将各试管蛋白块消失的时间记录于左表：酶活性最强时的 pH 值是 。蛋白块消失的时间与酶活性强弱的关系是：。请以二种方法改进实验，使实验在更短的时 间内完成：在人体消化道中，能分泌本实验中酶的部位是 ，依据是 。为确认蛋白块的消失是由于酶的作用，还应对实验进行什么设计？。2(1)2 (2)成正比 (3)2537 将蛋白块捣碎 酶 溶 液的 pH 值 蛋白块消失的时间（min）1 13 2 9 3 11 4 45 5 60 学习必备 欢迎下载（4）胃、胃蛋白酶的最适 pH 值为 1.8 左右(5)加一支试管,内加蛋白块和水,pH 值为 2.0,作为对照实验
3、组 3、以下为生物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：将无毒性的 R 型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；将有毒性的 S 型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；将加热杀死的 S 型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；将无毒性的 R 型活细菌和加热杀死的 S 型细菌混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的 S 型细菌，分析回答：（1）实验说明_对小鼠无毒害作用；实验说明_（2）该实验可以得出这样一个结论：在加热杀死的 S 型细菌型中，很可能含有促成这一转化的遗传物质，但这种物质究竟是什么还不能被证明请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明（写出主要步骤、预期结果和结论）
4、主要步骤和预期结果 将加热杀死的 S 型细菌分离，分别得到蛋白质和 DNA _ _ 结论：_ 3、（1）加热杀死的 S 型细菌 鼠体内 R 型活细菌在加热杀死的 S 型细菌的作用下可以转化为活的 S 型细菌（2）将无毒性的 R 型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的 S 型细菌 将无毒性的 R 型活细菌和分离得到的 DNA 混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的 S 型细菌 结论：蛋白质不是遗传物质，DNA 是遗传物质 4在淀粉分解实验中，仅向你提供分别装于试管中的唾液 5ml，1%淀粉液 10ml，滴瓶中的碘液若干，滴管 1 支，白瓷板
5、10 块，手表一块，室温 25,请严格按照题给的条件设计一实验，有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适
6、值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 证明唾液淀粉酶约需多少时间能完全消化淀粉。步骤：4（1）先将碘逐滴滴在 10 块白瓷板上。（2）将唾液注入装有 1%淀粉酶的试管中，计时开始（3）每隔 12 分钟，用滴管吸取淀粉、唾液混合液，依次加到白瓷板上的碘液中，直到不变蓝为止，累计的时间就是消化所需的时间。5某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，请回答：A B C D 实验 B 可以证明植物生长具有 。实验 C 进行一段时间，青菜叶片发黄的原因是 。实验 D 可以验证 。实验 A 的目的是 。如果将装置 B 放在一个匀速转动的圆盘上，青菜幼苗
7、的生长情况是 5（1）向光性 （2）叶绿素合成需要有光的条件 （3）茎的背地生长、根的向地生长（4）对照 （5）弯向光源 6探究酸碱度对酵母菌酒精发酵酶促反应速度的影响 实验用具：烧杯、注射器 8 支、带有橡皮塞抽去空气的试管 4 支、干酵母粉、蔗糖、配制好的 pH 分别为 5、6、7、8 的缓冲液 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方
8、体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载（1）实验步骤：用开水配制 10%蔗糖溶液 100mL，冷却到室温（26）后，加入 4 克干酵母粉，10min 后依次完成步骤，观察并记录。完成实验步骤：实验记录：产生 2mL 气体体积量（以针筒推柄上升的 mL 数为产气量，见右图）所需要的时间如下表，可得出的实验结论是：
9、pH pH=5 pH=6 pH=7 pH=8 时间（s）8 7 6 7.5 回答问题：实验过程中为什么要等到蔗糖溶液冷却后再加入干酵母粉？为什么要用注射器吸取溶液注入试管内？6(1)取 4 支试管分别标上 A、B、C、D、(或 1、2、3、4)分别用注射器吸取不同 pH 的缓冲液各 2mL 分别注入 4 支试管内 再分别用 4 支注射器吸取含有酵母粉的蔗糖液各 2mL 同时分别注入到上述 4 支试管内,并开始记时 观察每支试管上注射器针筒推柄上长 2mL 时,记录所需要的时间(2)实验结论:酵母菌酒精发酵酶促反应速度受溶液酸碱度的影响,pH 为 7 时,酶促反应速度最快,随 PH 的减小或增大
10、,酶促反应速度都会减弱 (3)防止酵母菌死亡和酶遇高温(或变性)失活 避免空气进入试管,尽量使试管内保持无氧状态 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设
11、计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 7、巨能钙的生产工艺中使用了过氧化氢（H2O2）并残留在药品中，H2O2对细胞有毒害作用，但体内有酶的存在可以使其分解为无毒物质，请分析下列一组实验，并回答有关问题。（1）如图所示，号试管中，最先产生气泡的是几号试管？。产生气泡最多的是几号试管？。请写出该试管内所发生化学反应的反应式：（2）用点燃但无火焰的卫生香放到号试管口，能观察到什么现象？（3）与比较说明 与比较说明 与比较说明 与比较说明 （4）本实验设计缺少 。7、（1）。2H2O2（酶）2H2O
12、+O2 （2）燃烧、其中更明显 （3）酶的高效性 温度对酶活性影响 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的
13、最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 酶的专一性 酸碱度对酶活性影响 （4）对照组 。8、为验证 pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验如下：（1）操作步骤：在 15 号试管中分别加入 0.5%淀粉液 2ml。加完淀粉液后，向各试管中加入相应的缓冲液 3ml，使各试管中反应液的 pH依次稳定在 5.0、6.2、6.8、7.4、8.0 分别向 1-5 号试管中加入 0.5%唾液 1ml,然后进入恒温水浴。反应过程中，每隔 1min 从第 3 号试管中取出一滴反应液，滴在比色板上，加 1 滴碘液显色，待呈橙黄色时，立即取出 5 支试管，加碘液显色并
14、比色，记录结果。（2）结果见下表：试管编号 1 2 3 4 5 PH 5.0 6.2 6.8 7.4 8.0 结果(颜色)+橙黄色+“+”表示蓝色程度。请回答：（1）实验过程中为什么要选择 37恒温？（2）3 号试管加碘液后出现橙黄色，说明了什么？（3）如果反应速度过快，应当对唾液作怎样的调整？（4）该实验得出的结论是什么？有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相
15、同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载（5）本实验不用碘液，可改用什么试剂来鉴定淀粉有无被分解？（6）某小组人员进行了探究 Na+是否是唾液淀粉酶活性的调节因子的实验，得出如下结果：请你根据上述记录得出相应的结论：8、（1）恒温以排除温度变化干扰，37为唾液淀粉酶适宜温度 （2）淀粉已经
16、完全水解 （3）稀释 （4）唾液淀粉酶适宜酸碱度为 6.8，高于或低于则酶活性降低 （5）班氏试剂 （6）在一定范围内，Na+是唾液淀粉酶的调节因子和活化因子；在 2%-4%浓度范围 Na+对 唾液淀粉酶催化作用有促进 9、为证明光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大，某研究性学习小组进行了如下探索：材料用具：品种、大小相同的泡涨玉米种子若干，空易拉罐四个，沙土，不透光的牛皮纸，剪刀等。方法步骤：（1）取四个空易拉罐，分别剪去顶盖，装入湿润沙土并分别标号（甲、乙、丙、丁）；在每个易拉罐内植入三颗玉米种子，放在温度适宜的阴暗处培养，待苗长到 2cm 左右时备用。（2）将甲、乙、丙
17、、丁均用不透光的牛皮纸包严（留出幼苗生长的足够空间），放在实验台上，有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的
18、最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 甲、乙直立放置，在乙装置的一侧开直径 1cm 左右的小口，在它们的侧面 05m 处用 100W的白炽灯连续照射；丙、丁水平放置，在丙装置的正对地面处开直径 1cm 左右的小口，在它们的下方 05m 处用 100W 的白炽灯连续照射（装置如图所示）；甲、乙、丙、丁的其他条件相同。实验现象：两昼夜后，如图所示。甲直立生长；乙向光弯曲生长；丁向上弯曲生长；丙也向上弯曲生长，但与丁相比，弯曲度要小一些。请根据实验现象分析原因并得出结论：（1）由甲、乙装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：特性，最可能的原因是：
19、。（2）由甲、丁装置内的玉米苗生长情况可知玉米苗具有：特性，最可能的原因是：。（3）由乙、丙、丁装置内的玉米苗生长情况可知：。继续探究：（4）如果实验开始后使整个实验装置失去重力，甲、乙、丙、丁四个装置的幼苗生长方向将是：甲 ，乙 ，丙 ，丁 。9、（1）弯向光源生长的 单侧光照使芽内的生长素在背光一侧分布较多，使背光侧的组织生长较快（每空 2 分，共 4 分）（2）向背地方向生长的 在重力影响下，生长素在近地侧分布较多，使近地侧的组织生长较 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使
20、污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 快（每空 2 分，共 4 分）（3）重力对芽生长的影响大于光照对芽生长的影响。（4 分）（4）直立生长，弯向光源的程度加大，向
21、下生长，水平向前生长。（每空 1 分，共 4 分）10、某同学由“高温能影响酶的活性”联想到“高温如何影响甲状腺激素的活性？”为了探索这一问题，他做了一个实验。在下述的实验步骤(1)(2)(3)中各有一处错误或不妥之处，请改正之并预测实验现象及结论。实验步骤：(1)取三只相同的洁净玻璃缸编号为 A、B、C，分别装上等量的蒸馏水、河水、自来水(2)取发育状况不同的 15 只蝌蚪，分成三等份分别放入 A、B、C 玻璃缸中，三只玻璃缸放在相同的适宜外界条件下培养。(3)每天同时向 A、B、C 三只缸中分别投入普通饲料、甲状腺激素制剂拌匀的饲料、用沸水处理 1 小时的甲状腺激素制挤拌匀的饲料(4)过一
22、段时间后比较蝌蚪的发育状况 根据以上内容回答下列问题(一)对错误或不妥之处的改正 步骤(1)_ _ _。步骤(2)_ _。步骤(3)_ _。(二)预测实验现象及结论(1)现象：_ _。结论：_ _。(2)现象：_ _ _。结论：_ _。(3)现象：_ _。结论：_ _。10、页：9 答案：(一)步骤(1)蒸溜水、自来水、河水均改为河水 (2)“发育状况不同”改为“发育状况相同”(3)投入后加“等量的”三字。(二)(1)现象：若 B 缸内蝌蚪发育最快，而 A、C 内蝌蚪发育状况相同。结论：说明高温使甲状腺激素制剂失去活性。(2)现象：若 B有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况
23、下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 缸内蝌蚪发育最快，C 缸次之
24、A 缸最慢。结论：说明高温使甲状腺激素制剂活性降低。(3)现象：若 B、C 缸发育状况相同，而 A 缸较慢。结论：说明高温未影响甲状腺激素制剂的活性。11、近年来常有音乐、噪音对动植物生长发育影响的报道，请你依据所给材料和用具设计一个实验，以探究声音对豌豆种子萌发的影响。材料和用具：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒的豌豆种子、分贝计(能测声音大小的仪器)若干台收录机、蓝色多瑙河=磁带、从磨具车间录制的磁带等。方法步骤：；。可能的实验结果及相应的结论：；。11、方法步骤：向培养皿中倒入适量的水，将等量的种子分别放入三组培养皿中 将第一组置于播放蓝色多瑙河乐曲的环境中培养，声音的响度为
25、 70 分贝；将第二组置于安静的环境中培养，声音的响度为 5 分贝；将第三组置于播放从磨具车间录制的磁带的噪音环境中培养，声音的响度为 70 分贝（注：乐音与噪音的响度要一致，其响度大于 45 而小于 85 皆可）可能的实验结果及相应的结论：发芽率差异不显著，豌豆种子萌发不受声音大小的影响 第一组与第三组发芽率明显高于第二组的，声音大有助于豌豆种子萌发 第一组与第三组发芽率明显低于第二组的，声音大不利于豌豆种子萌发 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装
26、片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 第一组发芽率大于第二组的，第二组的大于第三组的，乐音有利于豌豆种子萌发，噪音不利豌豆种子萌发 第三组发芽率大于第二组的，第二组的大于第一组的，噪音有利于豌
27、豆种子萌发，乐音不利豌豆种子萌发（注：本题答案有多种可能性，学生答出三种就给满分）12、青蛙的呼吸情况研究。右图是 实验装置，用于测定正常青蛙和皮肤涂满油脂 的青蛙在单位时间内耗氧量的改变。请把下述 方案补充完整并回答问题：（1）方案 实验假设：青蛙的呼吸包括肺呼吸和皮肤呼吸，正常 青蛙在单位时间内（如 3 小时）的耗氧量应比 只用肺呼吸时多。实验步骤：将甲、乙、丙三只青蛙分别放入三套装置内，打开开关 A和 B，推入 5ml 氧气。_._.将甲、乙、丙三只青蛙取出，全身涂满油脂，再分别放入三套装置内。重复以上实验步骤。实验结果：实验测得玻璃管内红墨水液面的刻度记录如下表：（单位：mm）正常时
28、涂满油脂后 甲 乙 丙 甲 乙 丙 实验开始时的刻度 11 12 9 10 9 10 氧气 B 注射器(有刻度)稀释红墨水 A NaOH 溶液 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由
29、于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 三小时后的刻度 41 42 49 28 28 34 差 值 30 30 40 18 19 24（2）实验装置里的 NaOH 溶液在本实验中起什么作用？（3）本实验装置必须做好密封，为什么？（4）三只青蛙只用肺呼吸与正常呼吸所得变化值相比，就是肺呼吸所占比例。肺呼吸所占比例的平均值为%。12、（1）关闭开关 A 和 B，记录此时玻璃管内红墨水液面的刻度。（2 分）三小时后，再次记录此时玻璃管内红墨水液面的刻度。（2 分）（2）吸
30、收青蛙呼吸放出的 CO2，使本实验能测定出青蛙的耗氧量。（2 分）（3）本实验通过青蛙呼吸消耗氧气后，引起容器内的气压下降，从而测定出耗氧量。所以必须做好密封。（2 分）（4）61%13、右图是一种可测定种子呼吸作用的密闭系统装置。U 形毛细玻璃管（带刻度）作为检压计。锥形瓶内放入一盛有 20%KOH 溶液的小烧杯，杯中插入一根滤纸折叠条。瓶底放入一些蒸馏水浸泡过的滤纸圆片，再将经消毒并充分吸胀的小麦种子若干平铺在滤纸圆片上，加入适量蒸馏水。整个装置密封，并置到 200C 恒温环境，打开三通活塞（T），待 U 形管两侧液柱平衡后关闭 T，开始计时。（1）小烧杯中插入一根滤纸折叠条的作用是_。(
31、2)检压计(U 形管)左管口与大气相通,实验时室内气压的微小变化对读数都产生影响,必须进行校正.具体方法是_。(3)若用该装置继续测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值,请写出主要的方法步骤：_；_；_；_。T 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性
32、最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载(4)干重相同的油菜和小麦种子相比,萌发时有氧呼吸 CO2释放量与 O2消耗量的比值,油菜种子_(大、等、小)于小麦种子 13、（1）增大 CO2的吸收能力 （2）锥形瓶中加入与实验组等量的死种子，其他处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内的读数变化 （3）锥形瓶中不加入 KOH溶液，代之等量清水 用同质量的小麦种子在相同环境下进行与上述实
33、验相同的操作 测出相同时间内密闭系统的气体体积净变化量 再计算出 CO2释放量 (4)小 14、回答下列关于脊蛙反射实验的问题：（1）脊蛙反射实验的目的是 。（2）如何检验脊蛙制备成功了？（3）用多大浓度的硫酸刺激效果最好？。（4）如何破坏脊蛙脊髓？。（5）写出脊蛙搔扒反射弧：。14、（1）验证脊髓的反射功能 （2）脊蛙仰卧不能翻身 （3）0.5l （4）用探针插入椎管充分搅动 （5）背部或腹部皮肤感受器传入神经脊髓传出神经腿部肌肉效应器 15、如果做口腔粘膜上皮细胞实验，分别滴加 2、0.9、0.1的氯化钠溶液，然后制成装片。结果：（1）滴 2NaCl 的上皮细胞呈 ，原因是 。（2）滴 0
34、.9NaCl 的上皮细胞呈 ，原因是 。（3）滴 0.lNaCl 的上皮细胞呈 ，原因是 。15、（1）细胞缩小 细胞外液浓度 2细胞内液的浓度 0.9细胞失水变小 （2）正常状态（细胞扁平形状不规则）细胞内外的溶液浓度相等，细胞处于正常生理状态 （3）细胞膨胀甚至胀破 细胞内液浓度 0.9细胞外溶液的浓度 0.1，细胞吸水膨胀 16、根据植物细胞的质壁分离及复原的实验。请回答：（1）细胞发生质壁分离现象的条件是：；。有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动
35、装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载（2）细胞发生质壁分离的结构基础是：；。16、（1）生活的、成熟的植物细胞 外界溶液浓度大于细胞液浓度 （2）细胞壁是全透性的 液泡中细胞液具有一定的浓度
36、 原生原具有选择透过性 细胞壁的收缩性小于原生质层的收缩性 17、把浸有 0.5硫酸溶液的小纸片放在脊蛙腿上有缩腿反射。（1）如果剥掉腿上的皮肤，把有硫酸的小纸片直接放在肌肉上，不发生缩腿反应，说明 。（2）剪开腹壁，在腹腔背侧壁脊柱两侧找到通向后肢的坐骨神经，用镊子去夹它，马上缩腿，说明 。17、（1）缺少感受器，反射弧不完整，不能完成反射 （2）肌肉具有收缩的特性，肌肉接受神经传来的兴奋（刺激）能够收缩 18、请利用如下材料设计一个生物与环境关系的模拟实验，并做出分析。实验材料：4m2的红、绿、白 3 种颜色的纸板各 1 块。数量相等、活力相近的蝗虫 3 组（每组约 50 只），家鸡 3
37、组（每组 3 只）。（1）实验设计：。（2）实验结果：。（3）结果分析：蝗虫的绿色体色是一种 。蝗虫的草绿色的形成是 的结果。18、（1）略 （2）红、白 2 块纸板上的蝗虫很快被鸡吃掉，绿色纸板上的蝗虫被完全吃掉所用的时间比较长（具体时间略）（3）保护色 自然选择 19、某中学生物实验室内有以下几种试剂和用品：108mol/l 吲哚乙酸 1龙胆紫溶液 104mol/l 秋水仙素溶液（常用适宜浓度）10HCl 溶液 50蔗糖溶液 有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分
38、开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载（1）用上述 6 种试剂和用品分别处理萌发的种子 10min，其中细胞仍具有生命力的是上述试剂中的 （填序号）。（2）如果要观察根尖细胞的染色
39、体，应选用上述试剂中的 。（3）要研究根的向地性，应选用上述试剂中的 ，其作用原理是 。（4）要使玉米单倍体能结实，应选用上述试剂中的 ，其作用原理是 。（5）如果用溶液处理根毛细胞，可以看到的现象是 ，但不能看到 。19、1）（2）（3）生长素对植物生长的作用与其浓度有关系，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长，根对生长素浓度反应比茎敏感，靠近地面一侧生长素因重力作用浓度高于上面一侧，细胞生长慢，根弯向地下生长 （4）阻止纺锤体形成，使细胞内染色体加倍 （5）质壁分离质壁分离复原 20、在用质壁分离法测定细胞的渗透势的实验中，把剪成小块的洋葱表皮分别（等量）的依次放入下面各组溶液中，并记录
40、结果如下表：问：（1）该洋葱细胞液的等渗浓度是多少？。（2）设计一个更精确的测定方法：。（3）如果不用蔗糖液，而改用 NaCl 溶液测定洋葱细胞的等渗浓度，结果会不会大致相同？为什么？。20、（1）0.5mol/l0.6mol/l 之间 （2）通过缩小各组蔗糖溶液的浓度梯度，可以更准确地有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试
41、管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 测定 （3）结果不会相同，原因是钢离子和氯离子可以进入细胞，从而改变细胞的渗透浓度 21、某实验需用如下材料和用具：新鲜菠菜，石油醚丙酮苯2021 的混合液丙酮，SiO2，CaCO3，定性滤纸，烧杯，研钵，小玻璃漏斗，培养血，11脱脂棉，12剪刀，13毛细吸管，14小试管，15量筒，1
42、6药勺，17天平。根据以上资料所提供的信息，回答下列问题：（1）实验的名称和方法：。（2）材料和的作用：。（3）和11的用途分别是：。（4）试剂的名称和作用：。（5）实验最后一步应注意的问题：。21、（1）叶绿体（或绿叶）中色素的提取和分离；丙酮研磨提取，纸层析法分离 （2）研磨叶片时加入可使研磨充分加入；可防止叶绿素受破坏 （3）用作层析纸；11用于过滤色素提取液 （4）层析液，纸层析的展层剂，可使提取液中各种色素分离开 （5）层析液的液面要低于层析滤纸的点样线 22、给你未萌发的小麦种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林、烧杯、小试管、NaOH、细玻璃管等材料和药品，试设计一个实验（包括实验装置、实
43、验过程），达到验证“生活着的小麦种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的。要求画出实验装置示意图和说明实验原理。22、设计要点：（1）整个装置应该是密闭的；（2）利用细玻璃管设置一个液滴装置，使装置中的气体变化能够观察到；（3）整个装置绘图正确。（见下图）设计原理：种子呼吸释放的二氧化碳被氢氧化钠吸收，使密闭的容器内气体体积变小，从而通有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但
44、值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 过玻璃管内预先安放的有色液滴的位置变化观察到种子的呼吸作用，设置“煮死种子”不进行呼吸的对照实验 23、请设计一个于室外空旷处进行的实验，在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下，使盆栽幼嫩植物长成如右图所示形状。（1）实验方案（即操作步骤）
45、：。（2）设计该方案的原理：。23、（1）将该盆栽植物先向右侧倒放一段时间，再向左侧倒放一段时间 （2）利用重力影响导致生长素分布不均，使茎背地生长，从而发生弯曲 24、把大量可降解的有机垃圾放在一起，经过一段时间处理，转变成植物可吸收的肥料，称做堆肥。堆肥不仅仅是堆垃圾，它就像花园样需要供给和照管。下面是进刷小规模堆肥的一些步骤：准备一只 3ml5m 的箱子，把从厨房和花园等处搜集来的有机垃圾堆放在其中，堆放时要保持疏松和透气；堆肥时要添加些富含氮的材料；要保持定的湿度，可适当浇水；当垃圾堆满后，盖上盖子，保持热量；堆肥分解腐烂需要4-6个月的时间，当堆肥处理好后，可直接施入土壤。根据上述材
46、料回答下列问题：(1)堆肥的生物学依据是 。(2)操作中防松、浇水、保温等的目的是 。(3)如果用堆好的肥料直接用在花卉的培植上，这些花卉能正常生长吗?为什么?(4)垃 圾 堆 肥 过 程 中 会 产 生 一 种 可 燃 气 体 甲 烷，甲 烷 燃 烧 的 化 学 方 程 式为 ，甲烷分子的空间结构是 结构。实验：鲜牛奶是营养丰富的饮品，其主要成分是水、蛋白质、脂肪、糖类、无机盐等 请根据所提供的材料用具设计个简易的方法，用于在家庭制作酸牛奶。材料和用具：(1)鲜牛奶，市售酸牛奶 (2)洁净的奶瓶若干个 (3)盛水器皿(如盆)(4)温度计 制备方法：。有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目
47、镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 24、I(1)利
48、用微生物(分解者)把有机物盼解为无机物。(2)为分解者提供适合的生存环境 (3)不能，无机盐浓度过高，会使花卉出现“烧苗”现象。制备方法：1将市售鲜牛奶分装于洁净并消毒的奶瓶里厂 2再把酸牛奶按一定比例(35)分装到奶瓶里，使乳酸菌接种到鲜奶中；3 将分装接种后的奶瓶密封好，放到装有 350C450C 温水的盆中浸泡(注意保持水温稳定)，让瓶中乳酸发酵一段时间(5 小时8 小时)即可。25、鼠妇是一种小型的陆生节肢动物。现计划对鼠妇的某些生活习性进行验证实验，请你根据需要选择利用所提供的材料用具设计一个简单的实验方案，以了解鼠妇是否喜欢生活在常温下的湿土中。材料用具：鼠妇 15 只、圆形纸盒若
49、干个（半径 40 cm）、干燥土壤若干千克、清水、冰箱。实验方案：（可绘出示意图说明）实验结果预测及分析：25、实验方案：取适量土壤，分成三等份，一份干燥、一份洒水成湿土、一份洒水并冷冻成冻湿土；将三份土壤铺在一个圆形纸盒里，各占相同面积。如下图所示；将 15 只鼠妇放在纸盒中央三土交界处，观察并记录它们的移动方向。（或其他合理的设计方案也可给分）有一小片污物影响了对变形虫的观察在不调换目镜和物镜的情况下如何判断污物在何处写出判断的操作步骤确认污物在装片内不允许重制片又不能揭开盖玻片的情况下如何使污物和变形虫分开先轻轻移动装片观察污物是否伴随移动使污物与变形虫分开实验研究值对酶活性的影响准备支
50、含有等量酶溶液但值各不相同的试管每支试管加块的方体凝固蛋白块试管均置于室温条件下将各试管蛋白块消失的时间记录于左表酶活性最强时的值是酶溶液蛋白块消失蛋白块能分泌本实验中酶的部位是依据是为确认蛋白块的消失是由于酶的作用还应对实验进行什么设计成比将蛋白块捣碎学习必备欢迎下载胃胃蛋白酶的最适值为左右加一支试管内加蛋白块和水值为作为对照实验组以下为生物学家格里菲学习必备 欢迎下载 实验结果预测及分析：若一段时间后，鼠妇移向干土，说明它不喜欢生活在湿土中；若一段时间后，鼠妇移向冷冻过的湿土，说明它不喜欢生活在常温下的湿土中；若一段时间后，鼠妇移向未冷冻过的湿土，说明它喜欢生活在常温下的湿土中。26、在人