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1、学习必备 欢迎下载 优质课中班数学教案：学习 6以内的序数 一、活动目标 1初步理解序数的含义，学习按从左到右，从下到上的方向确认物体的排列次序。2能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6 以内物体排列的次序。3在游戏中体验学习序数的乐趣。二、准备 1幼儿课前了解“格子铺”。2课件。3幼儿操作材料：每人水果、蔬菜、玩具等图片、画有格子铺的纸人手一张。三、活动过程 1动物朋友排队“有几个动物朋友听说森林里开了一家格子铺，很想去看看格子铺里卖哪些好东西，瞧，他们排着队准备去公交车站等车了。”（出现课件：排好队的6 个小动物，从左往右分别是：小羊、小猪、小猴、小牛、小鸡）“这里总共有几个动物朋友？从左
2、边往右边数数（箭头出现），排在第一位的是谁？第三位的是谁？第五位的呢？小猪排在第几位？小鸡排在第几位？2小动物坐双层公交车“瞧，开了了一辆公交车，这辆公交车和我们平时坐过的公交车有什么地方不一样？”（课件出现双层公交车：是的，这种公交车有两层，叫做双层公交车。）“6 个小动物分别坐上了自己喜欢的座位，看（课件出现）”“咦，小猴坐在第几层的第几个座位？你是怎么数出来的？”（引导幼儿学习从下到上数、从左往右数如：第二层的第二个位置。”“小狗坐在第几层的第几个座位？”“小鸡呢？”“第二层的第五个座位上坐着谁？”其他动物同上方法。学习必备 欢迎下载 3小动物们参观格子铺“格子铺到了，瞧，就是它。这个格
3、子铺总共有几层？（箭头出现，从下往上数：总共有五层，幼儿边数边在每层旁边出现数字）格子铺每一层有几个格子？（箭头出现，从左往右数：总共有 6 个格子，幼儿边数边出现数字）格子铺 的营业员看到小动物们来了，赶紧把老板们要卖的货放进格子里。看，香蕉放在第几层的第几个格子里？牛奶放在第几层第几个格子里？第五层的第六个格子里放的是什么？”4“小动物们帮忙放货”“就在小动物们参观的时候，来了很多客人把格子铺里面的货都买光了。生意真好。营业员请小动物们帮忙把货放进格子里，可是营业员对货物的摆放有要求，小动物们很聪明都找对格子了，你们能像小动物们那么聪明找到对的格子放货吗？”幼儿操作（如：请把蘑菇放在第一层
4、的第三个格子里，把足球放在第五层的第四个格子里”验证（幼儿回答，课件展示）5结束活动 小动物发现开格子铺生意真好，打算回去也去开家格子铺，我们在下课时帮小动物们想想，格子铺卖什么比较好，好吗？2013 年 12 月 的方向确认物体的排列次序能大胆地动口动手用序数词来正确表示以内物体排列的次序在游戏中体验学习序数的乐趣二准备幼儿课前了解格子铺课件幼儿操作材料每人水果蔬菜玩具等图片画有格子铺的纸人手一张三活动过程动物朋等车了出现课件排好队的个小动物从左往右分别是小羊小猪小猴小牛小鸡这里总共有几个动物朋友从左边往右边数数箭头出现排在第一位的是谁第三位的是谁第五位的呢小猪排在第几位小鸡排在第几位小动物坐双层公车瞧开了了一小动物分别坐上了自己喜欢的座位看课件出现咦小猴坐在第几层的第几个座位你是怎么数出来的引导幼儿学习从下到上数从左往右数如第二层的第二个位置小狗坐在第几层的第几个座位小鸡呢第二层的第五个座位上坐着谁其他动物