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1、学校传染病防控应急预案 一、总则 (一)总体目标 为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本，积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康，特制定本应急预案。(二)编制依据 中华人民共和国突发事件应对法,中华人民共和国传染病防治法、国家突发公共卫生事件应急预案、和教育局，卫计局相关文件通知精神。(三)工作原则 1、预防为主原则 坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防
2、为主,防治结合。加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。2、分级控制原则 根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施，以达到最有效的预防控制效果。分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。3、群防群控原则 甲型 H7N9流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识，发动学生家长和社
3、会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。4、预案启动原则 当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。二、应急组织体系及职责 (一)应急领导小组 组长:张志山 副组长:赵风华 成员：李长虹 赵咏梅 刘丽华 滕玉梅 崔长胜 病疫情确保在发生人感染传染病疫情时能够及时迅速高效有序地处理疫情做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗我校以构建预防为主防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本积极提高快速反应和应急处理能力有力保障师生发公共卫生事件应急预案和教育局卫计局相关文件通知精神三工作原则预防为主原则持早发现早报告早隔离早治疗的原则预防为
4、主防治结合加强对传染病的监测及时发现病例采取有效的预防与控制措施有效切断传播途径保护易感染有效的预防控制效果分级控制原则以病情是否传入是否形成传播链是否发展为暴发和流行为基本特征实行三级控制措施在学校领导的指导下根据学校疫情进展及实际工作需要对此作出调整群防群控原则甲型流感肺结核手足病水豆麻 1、现场应急处置：赵咏梅 2、宣传报道与信息统计上报：刘丽华 3、督查组：张志山 4、后勤保障、接待、消毒组:崔长胜 (二)工作职责 1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。视疫情发
5、展情况,报经教育局、卫计局批准,落实学校停课,停学等措施。2、现场应急处置组:要在第一时间赶到现场,在领导小组指导下,及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施;做好学生和家长情绪稳定工作;做好现场调查和相关资料收集工作。3、宣传报道、信息统计报送、文字材料组:负责及时向教育局、卫计局报告传染病防治工作情况，负责保持 24 小时信息畅通,做到信息每日一统一报;督促学校做好晨检、学生缺课原因追查等各项疫情监控措施,发现可疑症状的病人及时报告教育局和疾控中心;负责起草相关实施方案、应急预案、阶段性工作总结等材料。4、后勤保障接待、消毒组:负责防控工作所需的物资、经费、接待等保障工作；负责指导学校做
6、好日常性预防消毒、应急性消毒工作。病疫情确保在发生人感染传染病疫情时能够及时迅速高效有序地处理疫情做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗我校以构建预防为主防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本积极提高快速反应和应急处理能力有力保障师生发公共卫生事件应急预案和教育局卫计局相关文件通知精神三工作原则预防为主原则持早发现早报告早隔离早治疗的原则预防为主防治结合加强对传染病的监测及时发现病例采取有效的预防与控制措施有效切断传播途径保护易感染有效的预防控制效果分级控制原则以病情是否传入是否形成传播链是否发展为暴发和流行为基本特征实行三级控制措施在学校领导的指导下根据学校疫情进展及实际工作需要对此作出调
7、整群防群控原则甲型流感肺结核手足病水豆麻 5、督查组:按照本预案要求和精神,采取多种形式,定期和不定期进行督查和指导,并及时将督查情况向领导组报告。6、学校职责:按照教育局的部署,结合本校实际,制定并落实防控传染病的预案和措施,做好全校师生的防控知识宣传教育,提高师生的自我保护意识和防病能力,尤其是全面实施晨检和午检、因病缺勤追查登记制度,做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗;开展爱国卫生运动,广泛发动师生做好室内外的教学、生活场所卫生,加强室内通风、通光和消毒;主动配合、协助教育局、卫生、疾控中心快速处置校内发生的传染病疫情。做好疫情报告和信息沟通工作,确定专人为信息报告员,保持 24
8、 小时通信畅通。建立和完善防控工作和各项资料积累工作。三、疫情的应急响应 学校一旦发现传染病疫情,马上启动应急预案,做出应急响应。(一)启动“日报告”和“零报告”制度,各级各类学校实行 24 小时值班制度,加强系统内的疫情通报。(二)学校严格执行出入校门管理制度,严格控制外来人员进入校园。(三)学校应急人员要赶赴现场,实施隔离、消毒等必要的防控措施,确保在第一时间内控制疫情的发展。学校做好进入应急状态的准备 病疫情确保在发生人感染传染病疫情时能够及时迅速高效有序地处理疫情做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗我校以构建预防为主防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本积极提高快速反应和应急处理能
9、力有力保障师生发公共卫生事件应急预案和教育局卫计局相关文件通知精神三工作原则预防为主原则持早发现早报告早隔离早治疗的原则预防为主防治结合加强对传染病的监测及时发现病例采取有效的预防与控制措施有效切断传播途径保护易感染有效的预防控制效果分级控制原则以病情是否传入是否形成传播链是否发展为暴发和流行为基本特征实行三级控制措施在学校领导的指导下根据学校疫情进展及实际工作需要对此作出调整群防群控原则甲型流感肺结核手足病水豆麻 (四)发现疑似传染病疫情时,要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察,并及时与教育、卫生(疾控)部门联系,及时住院治疗,对甲型 H7N9流感、肺结核、手足口病、水痘、麻疹、
10、肠道等传染病病人或疑似病人密切接触者必须进行隔离观察,观察期间不能参与集体活动。教室等公共场所必须加强通风换气,并做好消毒工作。(五)开展针对性的健康教育,提高师生的自我防护意识和防护能力,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。(六)在疫情加重时,学校要全面掌握和控制人员的流动情况,师生外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医疗观察,暂停上学或上班。(七)在疫情加重时,学校不得组织师生参加各类大型集体活动,调整大型会议的时间;学校不安排教师外出参加教研和学术活动;学生的社会实践等活动应暂缓进行
11、;每日公布校园疫情防控工作的情况;必要时可以报请教育局经同意,实施全面或部分停课 四、保障措施 (一)加强卫生宣传和健康教育工作,搞好健康教育,利用多种形式开展普及传染病和其他相关传染病的防治知识的宣传和教育,提高广大师生卫生防疫的意识和自我保健的能力;要对学校校医、疾病防控员进行各种传染病和学校传染病防控知识、监控与报告等方面的培病疫情确保在发生人感染传染病疫情时能够及时迅速高效有序地处理疫情做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗我校以构建预防为主防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本积极提高快速反应和应急处理能力有力保障师生发公共卫生事件应急预案和教育局卫计局相关文件通知精神三工作原则预
12、防为主原则持早发现早报告早隔离早治疗的原则预防为主防治结合加强对传染病的监测及时发现病例采取有效的预防与控制措施有效切断传播途径保护易感染有效的预防控制效果分级控制原则以病情是否传入是否形成传播链是否发展为暴发和流行为基本特征实行三级控制措施在学校领导的指导下根据学校疫情进展及实际工作需要对此作出调整群防群控原则甲型流感肺结核手足病水豆麻训。(二)改善环境卫生和做好应急准备。要积极组织学生参加体育锻炼,增强体质,提高抵抗疾病的免疫能力;积极采取措施，确保教室、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生,消除传染病发生和流行的条件。(三)切实落实各项卫生防疫措施,消除疾病发生与传播的隐患。加强学校
13、生活饮用水水源的管理,严防各种食源性疾病的发生。五、附则 (一)本预案由学校负责解释。(二)本预案自公布之日起实施。(三)本预案可根据省、市相应预案,结合我校实际适时修订。病疫情确保在发生人感染传染病疫情时能够及时迅速高效有序地处理疫情做到早发现早报告早诊断早隔离早治疗我校以构建预防为主防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本积极提高快速反应和应急处理能力有力保障师生发公共卫生事件应急预案和教育局卫计局相关文件通知精神三工作原则预防为主原则持早发现早报告早隔离早治疗的原则预防为主防治结合加强对传染病的监测及时发现病例采取有效的预防与控制措施有效切断传播途径保护易感染有效的预防控制效果分级控制原则以病情是否传入是否形成传播链是否发展为暴发和流行为基本特征实行三级控制措施在学校领导的指导下根据学校疫情进展及实际工作需要对此作出调整群防群控原则甲型流感肺结核手足病水豆麻