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1、内容主题篮球：传切配合（51）重点脚步的移动，切入的线路难点传球的时机学习目标1、复习行进间传接球上篮，提高传球的准确率；2、运用交叉步摆脱防守及快速切入技术，并较好把握传球时机,学习传切配合；3、发展灵敏，速度，协调的身体素质，提高配合能力；4、培养学生自主学习能力，提高团队合作意识；课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度开始部分2分钟课堂常规：1、体育委员整队检查人数、并报告；2、教师检查服装，师生问好；3、宣布本堂课内容及目标；4、安排见习生；教法：1、检查常规并师生问好；2、宣布本课内容及要求；3、安排见习生；学法：1、准时到达集合地点；2、精神饱满，认真听讲；3、
2、明确本课学习目标；要求：1、快、静、齐准备部分6分钟一、慢跑（篮球场4圈）1、一、二排往左边跑，三、四排往右边跑；二、四排头跟在一、三排队尾；2、踩着三分线跑；3、迎面后互相击掌，并给予鼓励性语言，比如：加油；二、徒手操练习1、振臂运动2、体转运动3、腹背运动4、弓步压腿5、膝关节运动6、腕踝运动4*83分钟3分钟中小教法：1、语言提示2、示范学法：1、慢跑要求：1、匀速跑进，队形整齐2、正确呼吸，精神饱满教法：1、示范、领做学法：1、观察2、跟做要求：动作有力到位，节奏感强队形如图所示：组织:集体练习基本部分31分钟三、篮球传切配合（一）辅助练习1、滑步；2、交叉步；（二）复习行进间传接球上
3、篮（三）学习传切配合1、纵切a、纵切跑动线路练习b、纵向传切配合行进间上篮2、横切3、小组灵活运用重点：脚步的移动，切入的线路难点：传球的时机易犯错误：1、做摆脱防守脚步时，距离标志杆近2、切入后，没有面向传球者，举手示意要球安全提示：1、抢篮板球，将球递给下一位，不能用扔，避免砸伤（四）教学比赛（三对三）42-3430秒40秒30秒30秒68分钟小中中中教学步骤1、教师喊口令，学生根据教师手势比的方向做辅助练习2、集合队伍3、教师讲解行进间传接球上篮的方法、站位及要求4、分组，一队站在三分与底线交点，另一队站在三秒区与底线交点，进行全场行进间传接球上篮；5、点评教法：1、讲解、示范2、口令指
4、挥学法：1、观察2、模仿3、接受指导与纠错要求：1、脚步规范，反应迅速2、行进间跑动线路正确，传接球到位3、遵守篮球相应规则教学步骤：1、教师出示黑板，讲解纵切方法并提出重难点及要求；2、师生共同示范3、分组跑动线路练习4、分组持球纵切上篮，教师巡视指导改进5、讨论横向传切配合跑动路线；6、横切上篮，教师巡视指导改进；7、加防守者练习教法：1、图示2、语言（讲解、提示、鼓励）；3、示范（师生、教师单独）4、情境学法：1、观察2、语言（讨论、相互纠错）3、重复练习要求：1、仔细观察、认真思考2、积极体验正确的跑动线路及传跑时机；3、避免相互碰撞教法：1、语言（提示、鼓励）；2、竞赛学法：1、竞赛；要求：1、能灵活运用已学传切配合的战术2、遵守比赛规则，避免相互碰撞；组织：分组（2组）队形：组织：分组（4组）队形：结束部分21、集合队伍2、放松总结3、归还器材4、师生再见12小教法：教师领做放松操；学法：身心愉快放松；要求：牢记教师评语；四列横队，散开场地器材篮 球8只标志杆8个篮球场1片安全保障1、课前检查场地、器材、合理布置场地；2、准备活动充分、加强专项热身练习；3、做好安全教育工作；预计练习密度强度全课内容主题中38%30%课后小结