《第四章 运动和力的关系 单元测试卷 （Word版无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章 运动和力的关系 单元测试卷 （Word版无答案）.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第四章运动和力的关系单元测试卷1如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球。乒乓球都处于静止状态，当容器随小车突然向右运动时，两球的运动状况是（以小车为参考系）（）A铁球向左，乒乓球向右 B铁球向右，乒乓球向左C铁球和乒乓球都向左 D铁球和乒乓球都向右2力的单位N用基本单位可表示为（）APam2 BAmT CJ/m Dkgm/s23在力学实验中经常使用如图所示装置，已知打点计时器所用交流电的频率为f，小车的质量为M，钩码的质量为m，在利用该装置进行的实验中，下列说法正确的是（）A在“研究匀变速运动”的实验中，首先要平衡摩擦力B“探究功与
2、速度变化的关系”的实验要满足M远大于mC“探究物体的加速度与力的关系”实验中，平衡摩擦力后，小车在运动中受到的合外力就等于钩码的重力mgD在实验中先让小车运动再闭合打点计时器4物体A、B均静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面的动摩擦因数分别为A、B，用水平拉力F分别拉物体A、B，得到加速度a与拉力F的关系如图所示，则以下关系正确的是（）AA=B，mAmB BAB，mA=mBCBC，mBmC DAB，mA=mB5物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示。在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回，则以下说法正确的是（）A物体从A下降到B的过
3、程中，速率不断变小B物体从B上升到A的过程中，速率不断变大C物体从A下降到B，以及从B上升到A的过程中，速率都是先增大，后减小D物体在B点时，所受合力为零6如图所示，轻弹簧两端拴接两个质量均为m的小球a、b，拴接小球的细线固定在天花板上，两球静止，两细线与水平方向的夹角均为a=30，弹簧水平。重力加速度为g。以下说法正确的是（）。A细线拉力大小为mgB弹簧的弹力大小为C剪断左侧细线瞬间，b球加速度大小为gD剪断左侧细线瞬间，a球加速度大小为g7如图所示，用轻质细杆拴住同种材料制成的质量不同的A、B两物体（MAMB），它们与斜面的动摩擦系数相同，它们沿斜面向下匀加速滑下，则在滑下过程中甲、乙两物
4、体的受力情况，以下说法正确的是（）AA受三个力作用，B受四个力作用BA受四个力作用，B受三个力作用CA、B都受三个力作用DA、B都受四个力作用8如图所示，在光滑水平面上有一辆小车A，其质量为mA=2.0kg，小车上放一个物体其质量为mB=1.0kg。如图甲所示，给B一个水平推力F，当F增大到稍大于3.0N时，A、B开始相对滑动。如果撤去F，对A施加一水平推力F，如图乙所示。要使A、B不相对滑动，则F的最大值Fm为（）A2.0N B3.0N C6.0N D9.0N9在“用DIS探究牛顿第二定律”的实验中，装置如图（a）所示图（b）为小车所受作用力不变时实验所得的图象，从图象上可以看到直线不过原点
5、，其原因是（）A钩码质量过大B轨道倾斜，左端偏高C轨道倾斜，右端偏高D小车与轨道间的摩擦偏小10如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右 两端滑上传送带，下列说法正确的是（）A物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间B若v2v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动C若v2v1，物体从右端滑上传送带，则物体不可能到达左端D若v2v1，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动二、实验探究题11在探究物体质量一定，加速度
6、与所受合外力的关系时，采用如图1所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打点计时器打出的点计算出：（1）实验中以下做法正确的是 。A平衡摩擦力时，小车应连上纸带，接通打点计时器电源B平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上C实验时，小车应在靠近滑轮处释放D调整滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板平行（2）为了绳中张力近似等于盘及盘中的砝码的总重力，M与m的关系应满足 。（3）如图2所示为某次实验得到的纸带，实验中打点计时器接50Hz交流电源纸带中计数点间的距离已标出，由此可以得小车的加速度大小约为 m/s2
7、。（结果保留两位有效数字）（4）某实验小组得到的a-F图线如图所示，图线未过坐标原点的原因可能是 ；图线末端弯曲的原因是 ，随着加速度a的增加，加速度a的理论值趋近值为 。三、计算题12如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为=0.2，在倾角为37，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=6s时撤去F，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）。求：（1）物体做加速运动时的加速度a；（2）撤去F后，物体还能滑行多长时间？13如图甲所示，一轻绳上端系在车的左上角的A点，另一轻绳一端系在车左侧面的B点，B点在A点正下方，A、B间距离为b，两绳另一端在C
8、点相连并系一质量为m的小球，绳AC长度为b，绳BC长度为b当地重力加速度为g，两绳能够承受的最大拉力均为3mg（1）若绳BC刚好被拉直时如图乙所示，求此时车的加速度大小（2）求在不拉断轻绳的情况下，车向左运动的最大加速度14水平传送带以v=2m/s速度顺时针匀速运动，将物体轻放在传送带的A端，它可以先匀加速后匀速运动到传送带另一端B传送带AB两端间的距离为L=4m，物体和传送带间的动摩擦因数=0.1，g取10m/s2求：（1）物体在匀加速过程中加速度大小？（2）物体A端经多长时间运动到B端（3）若传送带以v=4m/s速度逆时针匀速运动，为使物体仍能到达B端，在A端至少给物体多大的初速度？15如图，两个滑块A和B的质量分别为mA=1kg和mB=5kg，放在静止于水平地面上的木板的两端，两者与木板间的动摩擦因数均为1=0.5；木板的质量为m=4kg，与地面间的动摩擦因数为2=0.1某时刻A、B两滑块开始相向滑动，初速度大小均为v0=3m/s。A、B相遇时，A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小g=10m/s2求（1）B与木板相对静止时，木板的速度；（2）A、B开始运动时，两者之间的距离。7