《2022届高三政治专项题型强化训练111 说明体现类主观题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届高三政治专项题型强化训练111 说明体现类主观题.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022届高三政治专项题型强化训练111说明体现类主观题1阅读材料，完成下列要求。2020年一季度，我国国内生产总值206504亿元，同比下降6.8%；一般公共预算收入45984亿元，同比下降14.3%，其中税收收入39029亿元，同比下降16.4%；全国一般公共预算支出55284亿元，同比下降5.7%.2020年国务院政府工作报告确定的部分发展主要目标包括：优先稳就业保民生，坚决打赢脱贫攻坚战，努力实现全面建成小康社会目标任务；城镇新增就业900万人以上，城镇调查失业率6左右，城镇登记失业率5.5左右；居民收入增长与经济增长基本同步；现行标准下农村贫困人口全部脱贫、贫困县全部摘帽。结合材料和
2、所学经济知识，说明当前国家应制定什么样的财政政策，并阐述理由。2阅读材料，完成下列要求。当前，我国正加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的“新发展格局”。这是我国深刻把握社会新特征新要求，着眼经济中长期发展作出的重大战略部署。以往，经济全球化深入发展，我国市场和资源“两头在外”参与国际大循环，对国家快速发展发挥了重要作用。但如今高速增长已获得一定的量的积累，必须遵循经济发展趋势，转向质的提升，否则发展就会徘徊不前甚至倒退。同时，国际环境已发生深刻变化，一些国家保护主义和单边主义盛行、经济全球化遭遇逆流、国际交往受限、全球市场萎缩为化解风险、强化安全，我国迫切需要加强内功，推动经济
3、由高速增长转向高质量发展，畅通国内大循环，推动相互促进的双循环，让新发展格局为我国发展增添新动力。结合材料，运用哲学知识，说明部署“新发展格局”战略遵循了一切从实际出发，实事求是的要求。3阅读材料，完成下列要求。当前，我国广域量子通信网络的雏形已基本形成，该技术已经为纪念抗战胜利70周年阅兵、十九大等国家重要会议和活动提供了信息安全保障。量子密钥分发是迄今为止唯一被严格证明是原理上无条件安全的通信方式。据量子科学家介绍，量子通信从量子理论到量子运用可以用爬坡过坎来形容。在这个过程中，科学家们攻克了一个个技术和理论的难关，例如制备单个光量子、卫星地面站的探测能力等。只有具备了单个光量子的制备和探
4、测能力后，才能够实现安全的量子通信。未来，量子通信要实现广泛的场景运用，还有更多的坡坎要爬，更多难关要攻克。结合材料，运用追求真理是一个过程的有关知识，说明量子通信技术要实现广泛的场景运用还需要攀爬更多坡坎的主客体原因。4阅读材料，完成下列要求。2021年6月17日，神舟十二号飞船成功发射。这标志着我国载人航天工程“三步走”战略又前进了一大步。神舟十二号载人飞行任务有四大特点，将为后续空间站建造及应用发展奠定坚实基础，积累宝贵经验。一是将进一步验证载人天地往返运输系统的功能性能；二是将全面验证航天员长期驻留保障技术；三是将在轨验证航天员与机械臂共同完成出舱活动及舱外操作的能力；四是将首次检验东
5、风着陆场的搜索回收能力。神州飞船系列，从“神州一号”到“神舟十二号”，以及本次任务的多个“首次”，正是中国航天人发扬航天精神，不断进行科技创新的结晶。结合材料，运用认识论的相关知识，说明科技创新对人类认识世界的作用。5阅读材料，完成下列要求。习近平法治思想是马克思主义法治理论同中国实际相结合的最新成果，是21世纪马克思主义法治思想。今天，中国特色社会主义伟大实践的广度、深度远远超出了马克思主义经典作家当时的想象。实践证明，马克思主义法治理论之所以能够在中国焕发出旺盛的生命力，根本就在于中国共产党人在领导人民建设社会主义法治国家的进程中，始终保持自我革命精神，敢于承认错误，勇于纠正错误，不断推进
6、实践基础上的理论创新，坚持用发展着的马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，推动马克思主义法治理论不断与时俱进。习近平法治思想贯穿着马克思主义立场、观点和方法，深化了对共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律和国家治理普遍规律的认识，谱写了马克思主义法治理论新的时代篇章，开创了马克思主义法治理论发展新境界，为全面依法治国提供了强大的精神力量、系统的理论指导、科学的顶层设计。结合材料，运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，说明习近平法治思想是21世纪马克思主义法治思想。6阅读材料，完成下列要求。中国人认知珠峰的历史在某种程度上是一部测绘史。1975年中国测得珠峰高度为884813米；2005年，
7、测得珠峰高度为884443米；2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高度为884886米。2020年，我国自主研制的北斗卫星导航系统、GNSS接收机、重力仅等国产仪器全面担当，指标精度达到了世界先进水平。此次对珠峰地区进行科学考察，获得的数据成果，为珠峰地区的生态环境保护，地质调查，地壳运动监测等提供了重要数据和技术支撑，也是对我国测绘科技水平的检验，彰显了我国综合实力与测绘技术的进步。分析上述材料是如何体现实践是认识的基础的。7阅读材料，完成下列要求。2020年11月10日8时12分，中国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚海沟成功坐底，坐底深度10909米。从百
8、米浅海到万米深海，中国载人深潜事业劈风斩浪的几十年，先后突破了多项核心深潜技术。1986年，中国第一艘载人潜水器7103教生艇研制成功，它只能下潜300米。2010年，中国第一台自主设计和集成研制的载人潜水器“蛟龙”号下潜深度达到了3759米，中国成为继美、法、俄、日之后，世界上第五个掌握3500米深度载人深潜技术的国家。2016年，“蛟龙”号7000米级载人潜水器完成了它的终极挑战，最终将记录保持在了7062米。与十年立项、十年研制的“蛟龙”号不同，我国第二代载人潜水器“深海勇士”号，从研制立项到海试交付只用了短短八年，且国产化程度更高，实用性更强。在2016年“深海勇士”号尚未下水的情况下
9、，万米级载人潜水器就开始同步研制。中国“奋斗者”号载人潜水器，融合了之前两代深潜器的优良血统，又突破了一系列关键核心技术，不仅采用了安全稳定、动力强劲的能源系统，还拥有更加先进的控制系统和定位系统，以及更加耐压的人球舱和浮力材料，已经具备全海深技术能力。2020年11月10日，“奋斗者”号创造了10909米的中国载人深潜新纪录，并于11月28日胜利返航，这标志着我国在大深度人深潜领域达到世界领先水平。在探索海洋的道路上，中国不会止步，在认识、保护、开发海洋的道路上，人类的新征程刚刚启动。结合材料，运用辩证否定观的原理，分析说明我国全海深载人潜水器的发展过程所体现的哲学道理。8阅读材料，回答问题
10、。2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。习近平强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。党员、干部学习党史，特别是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。党史学习教育要防止学习和工作“两张皮”。运用实践与认识关系的知识予以说明。9 中国是传统的农业大国，历来重视粮食生产。新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国大力发
11、展农业，形成了水稻、小麦、玉米、大豆的专业化集中生产格局。近年来，我国粮食生产能力不断提高，突破了5亿吨，保证了13亿多人的粮食需求。 解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。综合材料，运用联系的观点加以说明。10 在敢于否定传统做法，积极改变训练观念，顺应世界发展潮流，全方位与国际接轨方面，孙海平教练树立了一个鲜明的榜样。经过数年的努力，他创造了一套符合跨栏项目规律和特点，同时又对刘翔具有很强针对性的训练方法。刘翔成绩水平的快速提高，以及没有伤病，能够常年进行系统训练，都与孙海平的训练方法有着密切联系。孙海平教练的做法包含了哪些哲学道理？1当前，我国应实施更加积极的财政政策，适度提
12、高财政赤字率。2020年一季度的相关经济数据表明，经济下行压力和财政收支矛盾均加大。只有实施更加积极的财政政策，保持一定的经济增长，才能从根本上增加财政收入。财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，具有促进资源合理配置和促进国民经济平稳运行的作用。财政政策更加积极有为，有助于实现政府工作报告提出的稳就业、保民生、打赢脱贫攻坚战等发展目标，从而更好地发挥财政对国家治理的基础和重要支柱作用。【分析】背景素材：2020年一季度国内经济形势以及政府工作报告确定的目标考点考查：财政政策的有关知识能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问
13、，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问主体为国家， 需要调用财政政策、财政赤字、影响财政收入的因素、财政的作用等有关知识，分析材料所述蕴含的理论观点。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息：2020年一季度，国内经济形势，政府工作报告确定的目标可联系积极的财政政策、财政赤字。有效信息：2020年一季度的相关经济数据联系影响财政收入的因素。有效信息：政府工作报告确定的目标联系财政的作用。第三步：整合信息，组织答案。得分点：当前，我国应实施更加积极的财政政策，适度提高财政赤字率+应对国内经济形势，实政府工作报告确定的目标。得分点：国家应确定合理的分配政策，大
14、力发展经济，实施更加积极的财政政策，保持一定的经济增长，才能从根本上增加财政收入+经济下行压力和财政收支矛盾均加大。得分点：财政是国家治理的基础和支柱：财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；财政具有促进资源合理配置的作用；财政具有促进国民经济平稳运行的作用+政府工作报告确定的部分发展主要目标包括：优先稳就业保民生，坚决打赢脱贫攻坚战，等等。2尊重客观规律，从客观存在的事物出发，找出固有规律性。经济社会发展有其固有的经济规律，部署“新发展格局”战略遵循了经济的发展趋势。发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，求真务实，重视科学理论。我国积极克服困难，顺应发展趋势，推动新发展格局为我国发展增添新
15、动力。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合。新发展格局的提出，是主动认识、利用经济社会的发展规律的结果，做到了二者的有机结合。反对唯意志主义，反对片面强调客观条件，因循守旧。时代在发展，社会在进步，我们要在正确认识客观实际的基础上，充分发挥意识的作用，勇于创新，提出符合时代发展的经济战略。【分析】本题以“新发展格局”为背景材料，考查哲学相关知识，试题类型为分析说明类试题。【详解】本题主要考查一切从实际出发、实事求是的相关知识，考查考生运用所学知识分析解决实际问题的能力，培养考生科学精神素养。本题要求考生结合材料，运用哲学知识，说明部署“新发展格局”战略遵
16、循了一切从实际出发，实事求是的要求。本题问题指向性明确，难度不大。首先要明确一切从实际出发、实事求是的原理内容和方法论要求，其次将该原理与方法论有机结合即可。可从以下方面作答：首先一切从实际出发，实事求是就是我们要做事情要尊重客观规律，从客观存在的事物出发，找出固有的规律性。对于经济社会发展来说有其固有的规律性，部署“新发展格局”战略正是遵循了经济发展的趋势；其次，一切从实际出发，实事求是就是要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，求真务实，重视科学理论的指导，我国在克服重重困难的基础上，顺应发展趋势，推动“新发展格局”为我国发展增添新的动力；再次，一切从实际出发，实事求是就是要把发挥主观能
17、动性与尊重客观规律有机结合，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合，“新发展格局”的提出，是我们主动认识、利用经济社会的发展规律的结果，做到了将发挥主观能动性和尊重客观规律的有机结合；最后，一切从实际出发，实事求是就是要反对唯意志主义，反对片面强调客观条件，因循守旧，时代在发展，社会在进步，我们要在正确认识客观实际的基础上，充分发挥意识的作用，勇于创新，提出符合时代发展的经济战略。3从认识主体看，人们对客观事物的认识受到实践水平等客观因素的限制，还会受到方法、思维能力、知识水平等主观因素的影响。由于受制备单个光量子、卫星地面站探测能力等实践工具和科学技术的制约，人们对于量子通信技术认知水平有
18、限，实现量子通信技术的广泛应用任重而道远。从认识客体看，客观事物复杂变化，其本质的暴露有一个过程。量子通信研究作为新兴领域，从量子理论到量子运用困难重重，其研究过程复杂，需要攻克更多难关。总之，认识具有反复性，会受到各种条件的制约，需要从实践到认识、再到实践的多次反复，因此未来对于量子通信技术的研究和应用还要攀爬更多坡坎。【分析】本题以我国广域量子通信网络的发展为材料，考查学生生活与哲学中追求真理是一个过程有关知识的掌握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题的能力。【详解】第一步：明确设问指向。答题类型属于说明类答题。第二步：提取关键信息，联系哲学理论，逐层展开。信息：在
19、这个过程中，科学家们攻克了一个个技术和理论的难关，例如制备单个光量子、卫星地面站的探测能力等可联系从认识主体看，人们对客观事物的认识受到实践水平等客观因素的限制，还会受到方法、思维能力、知识水平等主观因素的影响；信息：据量子科学家介绍，量子通信从量子理论到量子运用可以用爬坡过坎来形容联系从认识客体看，客观事物复杂变化，其本质的暴露有一个过程；信息：量子通信要实现广泛的场景运用，还有更多的坡坎要爬，更多难关要攻克联系认识具有反复性，会受到各种条件的制约，需要从实践到认识、再到实践的多次反复。4实践是人们改造客观世界的物质性活动，是有目的，有意识的，实践的内容、规模、水平受到一定历史条件的制约。我
20、国载人航天事业“三步走”推进到空间站阶段的首次飞行，科技创新使我们成为世界上能实现载人飞行进入空间站工作生活的国家。认识具有反复性、无限性和上升性，我们要与时俱进，开拓创新，在实践中追求和发展真理。神舟十二号载人飞行的后续科学研究，将为空间站建造及应用发展奠定坚实基础，积累宝贵经验，必将深化人类对宇宙空间的科学认知。【分析】本题以我国神州飞船系列不断进行科技创新取得成果为背景材料，考查认识论的相关知识，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料运用相关知识分析说明。【详解】本题要求结合材料，运用认识论的相关知识，说明科技创新对人类认识世界的作用。 可结合材料中“2
21、021年6月17日，神舟十二号飞船成功发射。这标志着我国载人航天工程三步走战略又前进了一大步。”从实践的特征角度，说明科技创新使我们成为世界上能实现载人飞行进入空间站工作生活的国家；可结合材料中“神舟十二号载人飞行任务有四大特点，将为后续空间站建造及应用发展奠定坚实基础，积累宝贵经验。”从认识具有反复性、无限性和上升性角度，说明，我们神舟十二号载人飞行的后续科学研究，将为空间站建造及应用发展奠定坚实基础，积累宝贵经验，必将深化人类对宇宙空间的科学认知。因此我们要与时俱进，开拓创新，在实践中追求和发展真理。5矛盾的普遍性和特殊性相互联结。习近平法治思想是马克思主义法治理论同中国实际相结合的最新成
22、果。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。马克思主义法治理论之所以能够在中国焕发出旺盛的生命力，根本就在于中国共产党人在领导人民建设社会主义法治国家的进程中，不断推进实践基础上的理论创新，坚持用发展着的马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，推动马克思主义法治理论不断与时俱进。特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。习近平法治思想贯穿着马克思主义立场、观点和方法，深化了对共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律和国家治理普遍规律的认识，谱写了马克思主义法治理论新的时代篇章，开创了马克思主义法
23、治理论发展新境界，是21世纪马克思主义法治思想。【分析】本题以马克思主义中国化为话题设置试题情境，以马克思主义与中国共产党人的伟大实践相结合为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生结合材料，运用矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理，说明习近平法治思想是21世纪马克思主义法治思想。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的相关知识，然后运用这一知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识要点：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。结合主干知识与试题材料分析：习近平
24、法治思想是马克思主义法治理论同中国实际相结合的最新成果。知识要点：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。结合主干知识与试题材料分析：马克思主义法治理论之所以能够在中国焕发出旺盛的生命力，根本就在于中国共产党人在领导人民建设社会主义法治国家的进程中，不断推进实践基础上的理论创新，坚持用发展着的马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，推动马克思主义法治理论不断与时俱进。知识要点：特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是和同类事物中的其他事物有共同之处，不包含普遍性的事物是没有的。结合主干知识与试题材料分析：习近平法治思想贯穿着马克思主义立场、观点和方法，深
25、化了对共产党依法执政规律、社会主义法治建设规律和国家治理普遍规律的认识，谱写了马克思主义法治理论新的时代篇章，开创了马克思主义法治理论发展新境界，是21世纪马克思主义法治思想。6实践是认识的来源，珠峰的高度是我国科研人员通过科学实践获得的。实践是认识发展的动力，科技进步可以推动认识向前发展。我国通过各种技术手段，测得了珠峰的最新高度。实践是检验认识的真理性的唯一标准。此次珠峰高度的检测也是对我国测绘科技水平的检验。实践是认识的目的。认识从实践中来，最终还要回到实践中去。对珠峰的科学考察可以为珠峰的保护等提供数据和技术支撑。【分析】本题以对珠峰地区进行科学考察作为背景材料，命题指向是生活与哲学中
26、的实践与认识的关系的相关知识，主要考查考生教材基本知识的掌握程度，考查考生获取和解读信息能力，分析综合演绎归纳的思维能力，运用知识解决实际问题的能力。【详解】本题要求分析上述材料是如何体现实践是认识的基础的？属于体现类主观题，知识范围限定非常明确。考生解答本题时首先要熟练掌握教材中实践是认识基础的相关知识，然后细读材料，从材料中概括出材料的层次要点，把两者进行结合进行分析即可。材料中“1975年中国测得珠峰高度为884813米；2005年，测得珠峰高度为884443米；2020年12月8日，中国、尼泊尔两国向全世界正式宣布，珠穆朗玛峰的最新高度为884886米”，说明实践是认识的来源；“202
27、0年，我国自主研制的北斗卫星导航系统、GNSS接收机、重力仅等国产仪器全面担当，指标精度达到了世界先进水平”，说明实践是认识发展的动力；“此次对珠峰地区进行科学考察，获得的数据成果，为珠峰地区的生态环境保护，地质调查，地壳运动监测等提供了重要数据和技术支撑，也是对我国测绘科技水平的检验”，表明实践是检验认识的真理性的唯一标准；“获得的数据成果，为珠峰地区的生态环境保护，地质调查，地壳运动监测等提供了重要数据和技术支撑”，说明实践是认识的目的等。7辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。从“蛟龙”号到“深海勇士”号再到“奋斗者”号载人潜水器，我国全海深载人潜水器自己否定自己，自
28、己发展自己，先后积累了多项核心深潜技术。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础。“奋斗者”号载人潜水器融合了之前两代深潜装备的优良血统。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径。“奋斗者”号载人潜水器突破了一系列关键核心技术，使我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。要求我们树立创新意识，不断寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。我国全海深载人潜水器不断创新，刷新中国载人深潜新纪录，在探索海洋的道路上，中国不会止步。【分析】本题要求结合材
29、料，运用辩证否定观的原理，分析说明我国全海深载人潜水器的发展过程所体现的哲学道理。注重考查学生获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力，难度一般。【详解】根据材料从第一台的“蛟龙”号到第二代的“深海勇士”号再到2016年的“奋斗者”号载人潜水器，每一次下潜深度都在增加，技术都有突破，可体现辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；根据中国“奋斗者”号载人潜水器，融合了之前两代深潜装备的优良血统，又突破了一系列关键核心技术，不仅采用了安全稳定、动力强劲的能源系统，还拥有更加先进的控制系统和定位系统，以及更加耐压的载人球舱和浮力材料，已经具备全海深技术能
30、力，体现了辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物之中，它总是汲取、保留、改造旧事物中的积极因素，作为自己存在和发展的基础；辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生、促使旧事物灭亡的根本途径；根据材料我国全海深载人潜水器不断创新，刷新中国载人深潜新纪录，在探索海洋的道路上，中国不会止步。辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。要求我们树立创新意识，不断寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。8实践是认识的基础，认识对实践具有反作用。开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点，开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出的重大决策。党员、干部学习党史，用最新理论成果武装头脑，可以
31、指导实践、推动工作。【分析】本题以党史学习教育为背景材料，从哲学生活角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。【详解】本题要求运用实践与认识关系的知识说明党史学习教育要防止学习和工作“两张皮”，属于说明类试题，题目限定实践与认识关系的知识。根据材料“习近平强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策”，可从实践是认识的基础的角度分析；根据材料“党员、干部学习党史，特别是要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚
32、持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作”，可从认识对实践具有反作用的角度分析。9（1）所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约的关系。我们要用联系的观点看问题。（2）人是自然的一部分，人与自然处于联系之中。自然界是人类社会存在和发展的前提和基础，其状况影响粮食生产与社会发展。（3）正确处理人与自然的关系，才能促进粮食生产和社会发展问题的解决。【分析】本题以我国历来重视粮食生产为背景材料，考查联系的观点看问题，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料运用相关知识分析说明。【详解】本题要求综合材料，运用联系的观点对上述材料加
33、以说明。 可结合材料中“解决粮食生产与社会发展问题需要协调人与自然的关系。”从联系的含义、人与自然界的联系、协调人与自然的关系的重要性等角度，说明人是自然的一部分，人与自然处于联系之中。自然界是人类社会存在和发展的前提和基础，其状况影响粮食生产与社会发展。因此我们要用联系的观点看问题，正确处理人与自然的关系，才能促进粮食生产和社会发展问题的解决。10敢于否定传统做法，顺应世界发展潮流体现了发展、创新的道理。积极改变训练观念体现了意识的作用，正确的观念对训练的成功起推动作用。创造一套符合跨栏项目规律和特点训练方法，体现了按规律办事。训练方法对刘翔具有很强的针对性，体现了一切从实际出发，具体问题具
34、体分析。【分析】本题以体育训练为话题设置试题情境，以孙海平教练的训练方法为材料，从生活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。【详解】本题要求考生分析孙海平教练的做法包含了哪些哲学道理？属于“体现类”试题，考生结合试题材料与知识要点分析，形成答案要点。材料：敢于否定传统做法，顺应世界发展潮流，全方位与国际接轨方面，联想主干知识分析：发展、创新。材料：积极改变训练观念，联想主干知识分析：意识的作用，正确的观念对训练的成功起推动作用。材料：创造了一套符合跨栏项目规律和特点，联想主干知识分析：按规律办事。材料：训练方法对刘翔具有很强的针对性，联想主干知识分析：一切从实际出发，具体问题具体分析。答案第16页，总1页