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1、羽毛球原地正手击打高远球课时计划地点：篮球场教学内容一、复习正手发高远球技术二、原地正手击打高远球三、体能训练-往返接力重点难点 重点：击球时，以肩为轴，大臂带动前臂，最后闪腕产生爆发力将球击出难点：动作的协调连贯教学目标1、运动能力：95%学生掌握正手击打高远球技术，发展各项身体素质2、健康行为：学生能够积极主动参与羽毛球各项练习，从中体会快乐,在各项运动在提升安全意识3、体育品德：培养学生团结协作，勇于拼搏，乐于展示自我的良好品质教学过程教学内容教师活动学生活动组织形式及要求设计意图激情热身一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容与目标4、安排见习生1、带领学生做充分做好准备活
2、动2 分组练习1、集合迅速，队伍组织：如图所示（：教师：学生） 要求：快、静、齐组织： 要求：1、积极认真练习， 活动全身2、体会手腕发力， 注意正反手倒拍整齐课堂常规1、集合整队让学生快2、认真听讲，精神速进入本饱满，明确本次课的课学习状2、师生问好，宣布上任务态课内容，安排见习生3、见习生随堂认真听讲，力所能及模仿各种姿势跑，跑动中加入步伐练习，为后面步一、准备活动伐教学进1、慢跑行铺垫2、器械操1、在老师的带动下，认真做准备活动；3、羽毛球颠球捡球练羽毛球专习项练习，熟悉球性2、在老师的带动下同时强化积极参与正反手握拍的转化运动体验二、1、复习正手发高远1、讲解比赛规则，按规则积极主动比
3、组织：分四组发球以比赛形球技术组织学生以比赛形赛 式提高兴式复习正手发高远趣的同时球巩固上节2、三分钟自主练习1、根据分散情况， 课内容组织学生自主练习积极主动练习3、一组同学展示1、启发学生思维，教师展示让学生观察并说出2、仔细看并积极思组织：先集中，后分教师动作与展示学考发言散。生动作区别2、总结归纳，讲解示范并提示动作的3、在练习中注意动作重难点 要求：认真练习，积根据学生练习情况了解学生重难点3、指导学生进行分解到完整动作练习4、两人配合完成练习并相互纠错极思考。易犯错误：水平便于教学原地完整动作练习（501、击球点不对次）2、击球后球拍挥动方4、分组进行有球练习向两人一组一抛一击练5
4、、观看优秀动作展3、击球时身体没有转习5、巡回指导纠错示，互相评价、相互正指正，共同提高。两人一组进行后场击6、组织评价球练习组织：优秀动作展示相互评价遵循先徒要求： 不能随意走手再有球1、讲解前进后退返跑动，注意安全练习原则要求注意事项相互观察， 互相鼓励，抓紧时间练习2、提示体能训练重要性组织：两排加大运动4、体能训练往返接1、认真听仔细看 负 荷 同力3、分组练习 时， 充分调动学生 学习兴趣2、积极练习 要求：积极参与，注意节奏与安全恢复身心1、放松练习调整呼吸1、教师带领学生在舒缓音乐的伴奏下，调整呼吸与身心2、集合整队，对本次课进行小结3、 原地挥拍练习100 次一组，做三组课后观
5、看比赛视频，了解各步伐1、集中注意力，跟随老师做放松动作组织： 要求：1、动作舒展柔和， 身心充分放松2、动作与呼吸协调配合。根据运动结构特点各种拉伸2、跟随老师调整呼吸与身心安排放松恢复身心2、本课评价小结1 全体集合，认真听讲，总结得失总结本课3、课后作业教 - 学 情2、积极点评，相互学习况， 以便改进3、按要求完成练习并观看羽毛球比赛篮球场一片场地与器材：羽毛球拍：32 支羽毛球若干安全保障措施加大练习间距口头提示录音机一台充分发挥体育骨干作用标志锥若干长绳一条预计运动负荷运动密度：40%练习密度：55%平均心率：145 次/分课后反思 受本校场地影响，平时我们的羽毛球课都是在篮球场或
6、者足球场进行，羽毛球拍弹性差且羽毛球质量不是很好，又受风的影响，平时羽毛球课上球乱飞、打不远。这给我们这节正手击打高远球教学带来了难度，课程中复习正手发高远球环节设计优胜区更是不好画，如果在室内优胜区要画的更远点。还有教案设计中本来加了两人一组一抛一击合作练习，可是当时风有点大，一抛一击不能完成，这一环节我将他省略，如果室内完全可以加上，这是一个很好的合作练习。本课我们更注重同学们的技术动作的掌握，对于球的远度和高度上不做太高的要求。本次课同学们基本完成各项目标，整体氛围不错，锻炼效果明显。附：羽毛球模块课时评价表评价方面评价内容自评分同伴评分教师评分综合评分运动能力运动技能1、正手发高远球到指定位置成功数；2、正手击高远球技术动作；3、正手击高远球成功个数和高远度.体能1、完成体能练习的速度；2、完成体能练习的质量.健康行为1、积极参与运动；2、安全意识表现；3、情绪积极向上.体育品德1、正确的胜负观；2、勇于拼搏；3、敢于展示自我.总分