关于评选的方案(5篇).docx

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1、 关于评选的方案(5篇) 一、指导思想 为了进一步加强学校德育工作，努力探究贴近学生实际、行之有效的德育工作新途径、新方法，鼓舞学生进展特长，增加对学生的典范教育;树立典型，在全校同学中创设积极向上的学习气氛，培育学生全面进展，激发学生勇于争先的进取精神;形成良好的学风、校风，增加校园活力，提高学生的积极性。学校德育组织机构从“以人为本，为学生终身进展奠基”的办学理念动身，将在本学期开展“校园之星”的评比活动。即：在同学身上找特长，在同学当中找典范，在同学当中树新星。使同学们真正感受到：学习的典范就在身边，真实可亲，实实在在。让学生德、智、体、美全面进展，为树立良好的校风而努力! 二、活动宗旨

2、 关注每一个学生的成长，引导全体学生查找自身潜力，挖掘自身潜力;引导广阔教师开掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步;营造布满人文关心的和谐校园，赏识、鼓励、关注每一位同学。“赏识使人自信，鼓励使人进步。”以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。通过典范带动的作用，使同学们有进一步努力、前进的目标，让更多的同学发觉自己身上的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进展多方面的正面引导，树立学生的自信念，使学生生动、活泼、安康、主动、全面进展。 三、活动口号 人人争当校园之星，师生共建和谐校园。 四、评比对象 市六中全体学生。 五、评比条件 凡申报校园之星的学生必需榜样遵守中学生学生守则和中学生日常

3、行为标准。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关怀集体、讲文明、懂礼貌、乐于助人、实事求是、勤于奉献、有高度的集体荣誉感和使命感，有肯定的典范示范作用，并承受学校、教师和同学的监视。 六、评比方法 校园之星每个月评比一期，采纳自下而上民主推选方法，一个学生可以申报多项先进奖项，班主任需依据此方案严格根据评比程序仔细执行，参照“校园之星”的评比标准，推举1名单项之星进展审批，要求每个被推举人有200字左右的推举材料。如条件不够，宁缺勿滥。 七、评比内容及标准 1、诚恳守信之星：言行全都，表里如一，为人忠厚，遵纪守法 2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊长爱幼，倾听长辈教导。 3、勤奋学习之星：

4、仔细完成作业，惜时如金;目标明确，勤奋努力，坚持如一;学习成绩好;进步快。 4、环保卫生之星：注意环保，讲究卫生，爱惜环境，生活有规律。 5、体育才艺之星：喜爱熬炼，能在学校各项文体活动中上表现突出，为班集体争光 6、爱惜集体之星：爱惜集体荣誉，爱惜集体财物。主动抵抗不良风气。 7、遵守纪律之星：严格遵守学校日常行为标准，榜样遵守校纪班规。 8、文明礼仪之星：敬重师长，团结同学，文明礼貌，为人谦和。 八、留意事项 1、“校园之星”可通过个人申报，学生投票，班主任筛选推举，学校审核，每月每班一名，不管是谁，只要有闪光点都有时机在校园中展现自我。 2、各班要加大宣传力度，发动学生积极参加，通过平凡

5、小事，折射出学生的高尚品质和人性光线，共同创设“让学生尝到胜利的喜悦”的良好气氛。 3、各班要创设竞争机制气氛，发动学生开展争星保星活动，留意教育学生本月被评为班级之星，下月不肯定再被评上。 4、各班要创设良好的谈论气氛，留意评比的公正，公正，增加透亮度，适当留意后进生比例。 关于评比的方案 篇2 一、目的 为了全面了解、评价公司员工的工作成绩，提高工作效率，提倡公司向上的风气，有效地鼓励表现优秀的员工并树立公司榜样，从而提高企业治理和精神礼貌建立水平，完成公司下达的各项任务指标，树立全心全意争创一流的竞争意识，充分调动广阔职工的专心性和制造性，特制订本方案。 二、评比名额 “优秀的员工奖”掌

6、握在5%比例内。 三、评比方法 1、优秀的员工奖候选人推举方法 此次评比按工作实际动身，以“民主、公开、公正”为原则，实行班组推举为主、个人自荐与主管推举为辅相结合的方法。 1）由班组负责推举，各部门负责人应在部门内部组织开展民主评议，确定人选； 2、个人自荐的，务必有5名以上员工联名推举并由推举人签字确认，推举人签名指标只能使用2次，超过无效。 2、优秀的员工评比程序 评比工作由办公室负责牵头组织，以各部门为单位对本部门员工评比推举，要求各部门在总结员工工作的根底上，注意实际的考核，优中选优，切实根据评比条件进展公正、公正评比，确保优秀的员工得到应有荣誉。推举上来的候选人透过部门负责人筛选填

7、写优秀的员工推举表上报总经理办公室进展汇总；经公司司务会议争论确定获奖名单。 四、参与评比对象、条件、要求 参与评比对象： 在公司任职时间一年以上的员工（高层干部及部门负责人不参加公司优秀的员工评比） 参与评比根本条件，具备以下全部条件者可参加公司优秀的员工评比：（weI890.coM 唯美句子） 1、遵纪守法，遵守公司各项规章制度，无旷工、迟到、早退现象，无违法乱纪行为，评比期内，无因违反纪律而受到公司惩罚或通报批判。 2、遵守考勤纪律，连续2个月满勤，请假总天数少于15天，其中病假少于10天，事假少于5天（法定婚、丧假除外）。 3、工作仔细负责，专心主动，热忱友善，听从整体安排，能协作同事

8、完成各项工作任务，无较大的工作失误。 4、完全胜任本职工作，能较好按时完成工作任务。 5、喜爱公司，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽擅长合作；专心参与公司或部门组织的群众活动，在活动中能够起到示范带头作用。 优选评比条件 在根本条件已具备的条件下，具备以下条件之一的员工可优先参加评比，经综合评价后择优确定人选。 1、对推动产品品质治理、本钱掌握工作做出突出奉献。 2、制造性地开展工作，专心提高工作效率和品质，为公司的进展和完善提出合理化推举并被公司接受，实施后取得显著成效的员工。 3、为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工 4、爱惜公

9、司财物，细心维护、保养设备。 5、敬重领导，听从安排，工作仔细，专心主动，富有激情，任劳任怨，努力克制困难能精彩地完本钱岗位及公司安排的其他工作任务；专心要求进步，参与公司组织的各项业务培训。 6、严格遵守质量、安全生产等规章制度，严格按本工种的操作规程标准操作，根本功扎实，技术过硬；无质量安全事故，无违章及惩罚记录。 五、优秀的员工评比时间： 1、推举材料报送时间：各部门应于1月20日前将候选人推举表报到总经理办公室。 2、优秀的员工名单确定时间：1月21日组织公司高核小组会议对推举人员进展争论确定。 3、表彰时间：公司联欢会 六、表彰和嘉奖 1、在公司新年联欢会上进展表彰，奖金800元。

10、2、在公司内刊上登载表彰信息 3、优秀的员工将作为公司的人才储藏，优先培育，选拔，晋升。 七、留意事项 1、制止消失乱报候选人名单现象，如存在作假现象，则当事人停顿参加本活动一年时间。 2、优秀的员工人选应以各部门基层员工、主管、班组长等 3、优秀的员工人选应能够获得多数员工的认同； 4、评比过程中应注意对员工业绩的收集和验证； 5、评比尽量持续各治理层级间进展充分沟通，对有保密要求的事宜不能外泄。 6、全部奖金仅属个人全部，本部门工作人员不得以任何形式要求共享。 7、期望全部员工能够喜爱本职工作，努力创新，与时俱进，为公司进展做出奉献。 八、倾斜原则 经营一线员工同等条件下优先评比。 关于评

11、比的方案 篇3 为进一步改善NH新区DX街道城市生态环境，增加广阔社区居民绿化美化的自觉意识，提高人居环境质量，提升城市品位，依据NH新区（DX街道）20-年重点工作推动方案的有关精神，打算在XX社区范围内开展“最美阳台（庭院）”评比活动。为确保活动有序开展，特制定本活动方案。 一、活动宗旨 立足公众参加，以窗台、阳台、庭院绿化美化为重点内容，组织发动广阔居民家庭绿化居家空间、绿化窗台、阳台、庭院，建立品质家园，让城市美化与家庭美化相互促进，不断提高社区绿化水平，提升居民家庭生活质量，制造舒相宜人的城市环境。 二、评比条件： （1）阳台、庭院为非违章搭建且美观、干净； （2）家庭成员重视阳台、

12、庭院绿化美化，爱好种植绿化植物，乐于投资阳台、庭院绿化； （3）阳台、庭院种植花卉、盆景5盆以上，用于种养的花盆美观、标准； （4）绿化植物选择合理，花木多季有花，株型美丽，绿化效果好，种植花盆与植株协调、雅致、植物管护好，枝繁叶茂，无病虫害； （5）花木摆置得当，有盘托，安全、整齐、卫生，不因绿化美化阳台、庭院影响邻里和谐关系。 三、参加对象 XX社区广阔居民家庭 四、报名时间 20-年X月X日20-年X月X日 五、奖项设置 设优胜奖若干名 六、报名方式 报名地址：XX社区效劳中心（A花园一楼会所） 报名电话：XXXXX（或报名） XX社区居委会 20-.X.X 关于评比的方案 篇4 一、评

13、比考核的条件 1、根本条件。 （1）遵守国家政策法令与师德标准，为人师表，喜爱教育事业，自觉维护集体荣誉。 （2）积极完成学校安排的各项工作任务，团结协作，乐于奉献，仔细贯彻“互动式”教学模式。 （3）组内教师相互敬重，学术研讨气氛深厚，舆论导向正确。 （4）各年级备课组由同年级同学科的教师组成。 2、必备条件。 （1）根据学校规划和教务外的工作规划，拟订出本年级本学期的教学规划，并组织实施；备课组教学目标符合实际并且落实有力。 （2）备课组各成员严格按教学规划完成学期教学质量目标，期末有工作总结。 （3）每学期至少应组织一次教育教学理论和专业学问学习，讨论并沟通阅历和教改信息。 （4）每周按

14、时说课，对教材进展分析，确定教学重点和难点，并促使组内各成员在备课各环节（分析教材、分析学生、归纳方法等）上下功夫。 （5）积极组织组内成员听课和评课。 （6）备课组能积极协作学校安排好组员的各级各类公开课、研讨课等工作，每学期组内至少有一人进行校级公开课。 （7）备课组能积极组织本组内教师出好练习、单元稳固训练、单元检测试卷等，做到重点突出、难点到位，难易结合，导向明确，并能准时做好必要的质量分析。 （8）备课组内每人每学期至少有一篇论文或总结等文章交教务处或教科处存档。 （9）备课组内各班教学质量稳定，没有明显的弱班。 二、评比考核的方法与细则 1、每学期末，备课组按评分细则（附后）自评赋

15、分，并供应相关的材料交教务处存档。自评赋分时加分不受总分限制，扣分则以扣完该项得分止。 2、每学年完毕后，依据两学期得分状况相加汇总后为该学年的得分。 3、教务处组织年级组长、教研组长及有关骨干教师在根据条件筛选的根底上对比考核细则审查并予以最终得分。 3、备课组得分排名以年级组为单位。同一学科各年级备课组综合排名之和作为优秀教研组的评比依据。 4、每学年以年级组为单位，按30%的比例评出校内优秀备课组。 三、嘉奖制度 1、优秀备课组组长和组员，有优先被推举参与高层次的学习和讨论。备课组长的经受和业绩作为提干、评先、评优作为重要的参考因素之一。 2、获得校内优秀级的备课组能推举参与上一级的评比

16、。获得优秀备课组的组长能推举参与上一级的评比。 3、获得校级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人嘉奖200元，备课组长奖300元。获得区级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人嘉奖300元，备课组长奖400元。获得市级优秀备课组（教研组）称号的组员，每人嘉奖500元，备课组长奖600元。 关于评比的方案 篇5 为了进一步贯彻新课程精神，提高青年教师有效进展课堂教学的力量，努力培育更多的优秀青年教师，打造一支业务精湛的教师队伍，学校打算进行20xx学年校级教坛新秀评比活动，现将详细事项通知如下： 一、校级教坛新秀评比领导小组： 组长：xxx，副组长：xxx。 组员：xxx、局部学科教研组长（本次课

17、堂教学评比小组组员）。 二、参评对象： 全部参与过20xx学年学校教师根本功竞赛的青年教师。 三、评比形式： 粉笔字、整合（课件制作）、评课、上课。 四、上课评比时间： 第十七周，12月18日-21日，详细开课时间由校教科研处提前一天通知参评教师，上课班级和课题提前一天由参评教师本人抽签打算。 五、评比方法： 1、竞赛评分实行100分制，20xx学年学校青年教师根本功竞赛的得分占40分，其中，评课15分（一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分，未得奖者为8分），粉笔字10分（一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，未得奖者为4分），整合（课件制作）15分（一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分，未得奖者为8分）。上课竞赛占60分。 2、文科课堂教学评比小组：xxx。组长：xxx。 理科课堂教学评比小组：xxx，组长：xxx。 3、校教科研处依据参赛选手的总得分选择5名选手上报校长室审核确定校级“教坛新秀”名单。 六、嘉奖方法： 1、由校长室向获奖选手颁发校级“教坛新秀”荣誉证书。 2、学校在校园内红榜公布获得校级“教坛新秀”荣誉称号教师的名单及照片。 3、学校在期末考核中赐予获得校级“教坛新秀”荣誉称号的教师加分嘉奖。 温四中教科研处