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1、第一篇：初中教务处工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。力争2014年中考取得好成绩，公费上线有新突破，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境;加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室得管理，借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量。二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。4、对学生实行
2、奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。6、做好每月教师量化考核工作。7、努力完成教导处日常事务工作。8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。三、主要工作安排周次日期内容负责学前周8、248、31发放教科书及备品，教师备课，写计划；检查学前周备课情况，各部门例会，建立班级及个人主页。教务科研19、1-9、4假期作业检查，教学常规检查，领导听课。学生学习习惯培养
3、，业务学习，建立班级及个人主页。教务科研29、79、11常规教学，业务学习，中、小学教学衔接研讨、校本教研。教务科研39、149、18常规教学，八年级学情研讨、学生学习习惯培养教务科研49、219、30常规教学，业务学习、九年级学情研讨、尖子生竞赛，九月份教师常规检查，布置十一作业。教务科研510、110、8休息教务610、9-10、16常规教学，业务学习、七年级学情研讨，学生语文作文比赛，上课教师多媒体上课展示。教务科研710、1910、23常规教学，学生英语口语比赛教务科研810、2610、30常规教学，业务学习、校本教研，十月份教师常规检查教务科研911、211、6常规教学，期中考试教务
4、1011、911、13常规教学，业务学习教务1111、1611、20常规教学，业务学习教务1211、2311、27常规教学，业务学习，八年级学情研讨教务科研1311、3012、40常规教学、业务学习、九（我们一定会做的更好：）年级学情研讨，十一月份常规检查教务科研1412、712、11常规教学、十一月份月考，学生课外阅读比赛教务科研1512、1412、18常规教学、业务学习、七年级学情研讨教务科研1612、2112、25常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，各科研课题材料建档。教务科研1712、2812、31常规教学、业务学习、期末复习，学生学习习惯培养，十二月份教师常规检查，科研课
5、题材料总结。教务科研181、41、8期末复习教务科研191、111、15期末考试，寒假工作布置，各种总结上交，教师学生结业式，布置寒假作业。注：本学期教研时间及地点：语文周一第七节在刘校长室；数学周二第七节在教务处；英语周二第七节在李校长室；理化周四第七节在物理实验室；政史地周五第七节在张校长室。第二篇：初中教务处工作计划阜阳市鸿升中学2014-2014学年第一学期教务处工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作
6、重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、严格按规定开齐课程；认真贯彻执行新课程标准，严格执行课时计划，开齐、开足、上好规定的课程，如：信息技术、心理健康教育、社会综合实践、法制教育等科目，杜绝随意调课、让课、占课或无人上课现象。2、加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、检查、期中和期末考试等。3、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推
7、行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。4、坚持“健康第一，全面发展”的思想，加强学校传统体育项目的训练工作。认真开展”大课间”、“阳光体育”活动，落实在校生每天体育锻炼一小时计划，积极开展各类训练，增强学生身体素质，使学校的锻炼体现学校特色。三、工作中心全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲
8、，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。第三，学校的骨干教师、学科带头人担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化
9、培养进程。四、工作内容及措施（一）做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类计划。包括教研组工作计划，教师教学工作计划，毕业班工作具体日程安排等。1、加强教学检查第一、领导带头深入课堂，以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度，经常深入教研组、定期检查工作（检查教案、作业等），发现问题及时解决。第三、召开教师、学生座谈会征求意见，以便改进管理方法认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。第四、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。具体要求。上课要有教案，教案要符合常规要求，运用电子备课的教师按照学校规定的模板进行备课，环节齐全。教案要能体现一定的教
10、学理念；作业要同步，且作业内容设置科学合理；教研组活动的以市教研室的教研要求为指南，做到有计划、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。各教研组根据教师和学生的实际制定符合学校的调研课题。3、组织好各级各类考试。组织安排好各年级的期中和期末考试，及时做好有关考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。（二）加强对学生学情与教学质量提高的督查1、学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动的督查管理。2、组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。3、组织
11、教师和学生座谈，及时了解教学情况，及时了解他们的教育和学习情况，继续做好学困生转化工作。（三）增强毕业班质量管理意识毕业班工作历来是学校工作的重中之重，教务处要认真分析和研究中考情况，抓好毕业班的教学工作。注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，进一步加强学生的管理力度，营造良好的备考环境，保证教育教学过程的顺利进行。（四）做好服务工作，全力以赴为学校教育教学服务教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中管理，明确职责，加强对实验室物品的
12、使用与登记。实验室工作人员要严格遵守管理制度的要求，保证实验室干净、明亮、整齐。实验器材、药品归类摆放，明码标签，对号入位。做好实验仪器妥善保管，做到使用过程中损坏的仪器及时维修，确保实验能顺利进行。加强多媒体教学设备的管理，尽量为处在第一线的教师提供必要的服务。加强图书室的管理，图书、阅览室做好借阅服务工作，图书资料及时整理归类，方便借阅，及时收回，使借阅窗口成为精神文明的窗口，做到一流的服务，一流的管理。加强网络管理，教师必须严格遵守有关电设备的使用规则，落实安全措施，防止事故发生。落实安全保护技术措施，保障本网络的运行安全和信息安全，管理人员严格履行安全职责，严格安全管理工作程序，严防危
13、害计算机信息网络安全活动的发生，认真做好计算机房日常管理、使用和维护工作。切实加强计算机房的安全保卫工作。加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素质和服务意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，积极完成各项任务。具体工作安排：八月份1、学生报名、注册、插班生编班进班；2、制定教学计划；3、做好免费教科书的循环使用工作。4、教研组长例会，落实教务处工作计划，制订各组工作计划并上交教务处存档。5、组织开学工作，分发教师办公用品及学生用书，发放课表、校历及作息时间表。6、制订教务处工作计划。九月份1、整理学籍；2、课堂教学常规督查；3、各教研组开展教研活动，开展校内骨干教
14、师、学科带头人示范课活动。4、召开教务处各室工作人员会议，明确工作任务、纪律及要求；5、教研组长例会。6、教学常规检查。教学计划、教学进度表、超课时教案。7、全校学生异动情况统计、上报。8、召开学校田径运动会。9、上学期七年级、八年级期末考试质量分析会。10、中考质量分析会。十月份1、检查教学计划的制订与执行、课程的开设与实施、教案、作业批改等教学常规；2、开展“网上观摩课”活动。3、各年级进行期中教学质量检测。4、教研组长例会。5、准备科技创新节活动方案。6、新教师汇报课。7、民族团结课教师调讲课。十一月份1、教学常规检查，2、期中考试质量分析会。3、开展教师调讲课活动。4、教研组长例会。5
15、、启动第四届科技创新节活动。十二月份1、教研组长例会。2、组织各学科期末考查、检测工作，做好分析、统计。3、教学常规检查。4、听推门课活动。5、年度考核。6、民族团结教育课测试、分析及上报工作。7、第四届科技创新节活动总结。一月份1、各教研组落实完成各组制定的工作计划。2、各年级举行期末考试。3、教师教学质量考评及汇总。4、教学常规检查（教案、听课记录、总结、论文）。5、学生评教活动。6、期末教务处工作总结。7、布置师生署假生活。8、整理第四届科技创新节资料（出书）。9、完成各项总结，资料归档。阜阳市鸿升中学教务处2014年8月第三篇：初中教务处工作计划一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提
16、高我校的教学质量，初中教务处工作计划。力争2014年中考取得好成绩，公费上线有新突破，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境；加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室得管理，借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量，工作计划初中教务处工作计划。二、第四篇：初中教务处工作计划201420142014学年度下学期初中部工作计划工作目标：进一步落实两个常规，把学校各项制度落到实处，团结初中全体教师，开展形式多样的教学活动，激发学生学习兴趣。通过深入学习新课程理念，提升初中整体教学水平。在教学中注重培养基础学年学生的学习意识和学
17、习习惯，保障初三年级在现有态势基础上稳步前进，实现2014年中考佳绩。在迎接初三理化实验考查、外语口语考查和初二生物信息实验考查、生物地理结业考试中精心准备，力争取得好的成绩。工作重点：1、强化教学常规管理，切实落实状态教学、有效教学，从提升教师教学水平入手提升教学质量。2、促进教师培训、学习，促进教师成长，建立学习型教师队伍，以教学理念引领、指导教学行为，推动教学发展。加强教师的业务能力考核。3、加强学法研究和指导，渗透学习策略，培养学习树立正确的学习观，保证学生有效学习，提高学习成绩。具体工作和要求：一、严格教学常规，规范教学行为1、严格执行市教育局制定的教学常规，在制度上把好关，创造一个
18、有秩序的教学环境。2、细致过程管理，强化教学过程检查推门听课。教务处实行随堂听课、推门听课、点名听课，检查（抽查）备课情况、上课情况。以学年组为单位每两周进行一次教案、作业、听课等方面的综合检查（检查时间和方式另行安排）。教务处月检。每个月底，教务处组织人员对全体教师的教案、作业、听课，教研（备课）组的活动材料等进行检查，检查结果记入业务档案。调研督导。教务处将根据上学期期末成绩，结合阶段测试、期中测试成绩，通过听课、检查、问卷、座谈、学情调查等方式展开调研。本学期3月份完成对初一年级的调研；开学初对初三进行开学学习检测；3月份中旬进行初三一轮复习摸底考试，配合初三学年组制订出行之有效的第一轮
19、复习方案、迎考方案；4月份，对初二年级进行一次综合调研。二、加强教学研究，优化教学环节。学年组教学管理。学年组管理尤其是对教学的管理，学年组自身要不断总结。教务处要深入思考，展开研究，切实有效地给予服务和指导，准确诊断，给出科学化、合理化建议。教研（备课组）建设。开展集体备课加强课程、教法研究；计划并安排学习内容；严格、完善作业纸制度，改进作业方式，提高命题质量，保证作业的信度、效度；完善教研（备课）组的考核，创建先进教研组，金牌备课组。班级教学管理研究。管理出效益，班主任要有班级教学管理意识，要考察协调任课教师的教学；科学、合理分配学生课余可利用时间；定期召开班级任课教师班情、学情碰头会。学
20、习方法研究。在当前的形势下，要寻求教学成绩新的增长点，在优化课堂教学的同时，要进入学习策略研究和渗透，让学生有效学习，提高学习效率。三、创新培训、学习、教研机制，促进教师成长。1、明确学习任务，教学相长。校内互学。开设校内公开课，相互听课。组内教师开课后，备课组安排评议，并将教案及评议表交教务处记录、存档。每位教师上一节教学诊断课（录像、评课、反思）2、明确教研目标，丰富内涵。课题建设：备课组每学年要建立并完成一个校本研究课题，课题建立和研究完成情况纳入备课组考核。鼓励个人课题研究。教研目标：进行初中标准化题库的建设四、强化初三毕业班工作，力争中考有所突破1、成立毕业班工作领导小组，加强毕业班
21、教学的管理和协调，服务于毕业班教学。2、组织教师研究并把握中考命题指导思想，订立切实可行的复习计划，实施有效训练，实现中考有统招生的目标，力争录取人数、统招人数的双突破。3、工作重心投入到初三，分阶段进行初三调研，及时把握初三动态，保障初三教学顺利高效4、组织协调外语、物理、化学和生物、信息技术的实践环节的测试准备工作5、加强情感投入，有机渗透“热爱十四中”的思想，协助完成今年高一招生任务。第五篇：20142014学年初中教务处工作计划一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业基础，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效
22、率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，服务全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续发展。1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。（二）抓好教学管理，保证教学规范执行。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常
23、规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真”每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须达到“考必改，做必批”。检查内容同课程进度一致。（三）搞好教学科研，力求教学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。（四）九月份
24、为“学习规范月”，将通过学科教学、班主任教育、代课教师要求等形式，抓好学习规范训练，并对作业、笔记评比、展览，通过平时老师的督促巩固学习规范的养成。（五）、以创新的方法，激励学习困难生进步。关心学习困难生，转化学习困难生始终是学校工作的重点之一，学校学习困难生的转化与否，关系到保学控辍的任务，关系到教学质量的高低，关系到学校在社会中的信誉的高低。因此落实好转差工作是我们职能部分的重要工作之一。1.结合学校情感教育总课题，研究困难生。情感教育着手，建立学困生档案。2.要开展帮困活动。我校对学习困难生的辅导具有优良的传统，我们要发扬这种传统，并争取把这种辅导工作做得更好。每位老师帮助辅导不少于两人
25、。3.要进一步落实帮困的有效性。学习困难生的辅导要处理好课内和课外的关系。尤其是课内，要给困难生些成功的机会，即课堂上的提问，板演及其他练习提问要优先照顾困难生。对他们都肯定，都激励，通过课堂的引导，激励来引导他们课外学习，主动请求老师和同学们的帮助。在课外，老师要鼓励学生多问多做，多请教，老师要每周安排一定的时间为学习困难学生补差。4.提倡互帮互学。互帮互学是一个双赢的好方法，对被帮者来说受到了别人的帮助，成绩会有所提高，对帮者来说在帮助别人的过程中提高了自己的能力，增进了同学间的友谊，我们应积极提倡这种方法。（六）、规范管理学籍，做到数字准确，记录详细。（七）、继续做好科技活动不放松。9月要完成“讲一个科普故事”、“绘一副科普话画”和“做一件科普作品”三项活动。（八）、各职能部门充分发挥优良传统，各负其责。各部门负责人要制定该部门的工作计划并监督落到实处。总之，本学年丰收与否，就在于我们能否把有效教学贯彻于始终，能否把提高学生的素质落实我们的行动中，能否有忧患意识。形势是严峻的，困难是众多的，但只要我们团结一致，中考一定会取得好成绩。