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1、质量的测量一、单选题1.托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时应( ) A.把右端的平衡螺母向右旋出一些B.把左端的平衡螺母向左旋出一些C.向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动D.将天平右盘中砝码减少2.用托盘天平测物体质量时，若砝码已磨损，用这样的砝码测得的物体的质量与真实值相比( ) A.偏大B.偏小C.相等D.无法确定3.某同学用托盘天平称量物体质量，其他操作正确，但读数时，他读了游码右侧边缘所对的刻度，则本次测量结果( ) A.偏大B.偏小C.相同D.无法判断4.甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐，甲在调节天平时指针偏右，称量食盐时天平平衡，称量结果为 10.4
2、g，乙在调节天平平衡时指针偏左，称量食盐时天平平衡，称量结果为 6.3g，则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( ) A.大于 4.1gB.等于 4.1gC.小于 4.1gD.无法确定5.下列关于质量的说法中正确的是（ ） A.1kg铜比1kg棉花的质量大B.水结成冰后，体积增大，质量也增大C.将铁块从20加热到90后，铁的质量不变D.将一个铜块放在空气中和水中，质量是不同的6.有一黄铜(铜锌合金)空心塑像，高度约是成人（175厘米左右）的两倍，塑像铜皮的厚度为0.5厘米，请你估计塑像的质量约为（ ） A.80千克B.250千克C.800千克D.2000千克7.在科学学习中，对数据的估测是一项
3、非常重要的能力。下列估测最接近实际的是( )A.课桌的高度大约是80毫米B.1个鸡蛋的质量大约是600克C.教室的体积大概是200分米3D.人体的正常体温为37左右8.试判断质量为2106mg的可能是下面哪种动物的质量（ ）A.一只蚂蚁B.一头猪C.一头大象D.一只鸡9.在下列动物中，质量可能是3kg的是（）A.一只麻雀B.一只老鼠C.一只鸡D.一只羊10.一张课桌质量约为（）A.800gB.8kgC.0.08tD.8000mg11.在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量某物体的质量，其结果应是（）A.测出的质量数和在地球上测出的质量数一样大B.测出的质量数比在地球上测出的质量数大C.测出的
4、质量数比在地球上测出的质量数小D.测不出物体的质量12.小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值( )A.140gB.2.5gC.0.7gD.1.4g二、填空题13.小科同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到零刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将右端的平衡螺母向移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图乙所示，则橡
5、皮的质量是g。如果调节天平平衡时， 忘记将游码调到零刻度，则他测量的橡皮质量比真实值偏。 14.质量表示_，质量的常用单位是_。 三、解答题15.水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。 四、实验探究题16.用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的字母填在横线上。 A把200枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘
6、内测量B把游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡C算出1枚大头针的质量D移动游码，使横梁平衡E把天平放在水平台上，观察天平的量程和游码标尺上的分度值F计算200枚大头针的总质量，总质量右盘内砝码总质量游码所对的刻度值（1）正确的实验步骤为_。 （2）如果测得200个大头针质量为M，则一枚大头针的质量是_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【分析】在正式测量之前，天平的平衡只能靠调节游码和平衡螺母实现。在正式测量开始后，天平的平衡只能依靠砝码和游码实现，据此分析判断。 【解答】托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在中央刻度线的左边，这时测量开始，绝对不能调节平衡螺母
7、，故A、B错误； 指针偏向左边，说明左盘物体质量大，右盘砝码质量小，因此应该向右盘增加砝码，直至平衡。如果放上最小的砝码也不能平衡，那么就要向右移动游码，直至平衡，故C正确，D错误。 故选C。2.【答案】 A 【解析】【分析】假设物体的质量为10g，对砝码磨损后的情形进行分析，进而得到结论即可。 【解答】如果物体的真实质量是10g，正常情况下只需在右盘放一个10g的砝码，天平就会平衡； 如果这个砝码磨损了，那么它的质量会减小，即放上这个砝码天平仍然不平衡，还需要再放砝码或移动游码才会平衡，因此测出的质量就会偏大。 故选A。3.【答案】 A 【解析】【分析】因为游码在归零时，是游码的左边缘对准零
8、刻度，所以读取游码的数值时，应该以游码左边缘所对的刻度为准，据此分析即可。 【解答】游码是有一定宽度的，那么它右边缘所对的刻度肯定比左边缘所对的刻度值大，因此测量出的结果肯定会偏大。 故选A。4.【答案】 A 【解析】【分析】首先根据天平的使用方法判断甲、乙食盐的实际质量和测量质量的大小关系，然后再作减法判断实际质量之差和4.1g的关系。 【解答】使用天平时，左盘放物体，右盘放砝码。甲在调节天平时指针偏右，相当于右盘已经放入一个小砝码，当天平平衡时，即m物=m+10.4g ， 因此甲称的食盐实际质量大于10.4g；乙在调节天平平衡时指针偏左，相当于在左盘放入一个小砝码，当天平平衡时，即m物+m
9、=6.3g ， 那么乙称的食盐实际质量小于6.3g，因此甲、乙同学所称食盐的实际质量之差大于4.1g，故A正确。 故选A。5.【答案】 C 【解析】【分析】质量是物体所具有的一种物理属性，不随物体温度，体积，位置发生变化而变化。 【解答】 A、1kg铜和1kg棉花其实它们所含物质多少是相同的，也就是质量相等，A不符合题意。 B、水结冰后，虽然物质状态发生变化，但是质量却不随状态而变化，B不符合题意。 C、这是因为物体的质量不随温度的变化而变化，C符合题意。 D、铜块在水中或空气中，位置发生变化，可是所含物质的多少没变，也就是质量不变，D不符合题意。 故答案为：C6.【答案】 B 【解析】【分析
10、】将人看成圆柱体将身高看成圆柱的高，腰围看成圆周长估算出人的表面积，再根据铜像高度是成人的2倍厚度是0.5厘米算出所用铜皮的体积。由密度计算公式 =mv ，可得m=V可根据已经的条件估算出黄铜塑像的质量。一般成人腰围80厘米左右，身高175厘米，扩大2倍后腰围即底面周长为160厘米，高为350厘米，表面积S=160厘米350厘米，体积V=Sh=160厘米350厘米0.5厘米=2.810-2米3 ， m=V=8.9103千克/米32.810-2米3=249.2千克。【解答】A80千克，A错误B250千克，B正确C800千克，C错误D2000千克，D错误故选B7.【答案】 D 【解析】【分析】要对
11、一些常见的物理量（电压、电流、质量、长度等）有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错。【解答】解：A、课桌的高度大约是80厘米，所以A错；B、1个鸡蛋的质量大约是50克，所以B错；C、教室的体积大概是V=10m6m3m=180m3 ， 所以C错；D、人体的正常体温为37左右，D正确。故选D.8.【答案】 D 【解析】【分析】将2106mg换算成我们熟悉的kg，然后根据对常见物体质量的估测即可判断。此题主要考查学生对质量单位的认识及其单位间的换算关系，同时又考查了对一般物体质量的估测能力。【解答】因为2106mg=2kg；根据对常见物体质量的估测，此数值比较接近一只鸡的真实值。故答案为：D
12、9.【答案】 C 【解析】【解答】解：A、一个鸡蛋的质量在50g左右，一个麻雀的质量与此差不多，在50g=0.05kg左右不符合题意；B、一只老鼠的质量在100g=0.1kg左右不符合题意；C、一只鸡的质量在3kg左右符合题意；D、一只羊的质量在40kg左右不符合题意故选C【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识，选出符合题意的选项10.【答案】 B 【解析】【解答】一辆自行车的质量在10kg左右，课桌的质量略小于10kg，在8kg=8103g=8103t=8106mg左右故选B【分析】此题考查我们对常见物体质量的估测，根据对日常生活中常见物体和质量单
13、位的认识，选出符合题意的选项11.【答案】 D 【解析】【分析】天平是衡量物体质量的仪器。它依据杠杆原理制成，在杠杆的两端各有一小盘，一端放砝码，另一端放要称的物体，杠杆中央装有指针，两端平衡时，两端的质量（重量）相等。宇宙飞船座舱内处于失重状态，所以天平不可使用。【解答】同一物质的质量与它所处的环境无关，所以称量物质的质量也不会变。但是太空中运行的宇宙飞船座舱内处于失重状态，天平及砝码无法按规定正确放置，所以不能测出物体的质量。故答案为：D12.【答案】 D 【解析】【分析】砝码质量与游码示数之和是被测物体的质量然后除以张数就是每张纸的质量，200页是100张。【解答】本题运用累积法，书本质
14、量为l42.5g，每张纸的质量=l42.5g/100=1.425g，因此每张纸的平均质量最接近1.4g。故答案为：D二、填空题13.【答案】 左；33.2；大 【解析】【分析】调节天平时，指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应该把平衡螺母向相反的方向移动；读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经加上了一个小物体，故测量值偏大。 【解答】 发现指针停在分度盘的右侧 ，说明右侧质量偏大，因此要将天平平衡螺母向左移动； 图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2
15、g=33.2g； 如果在调节横梁平衡时，游码忘记归零，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测得的值比实际的值大。 正确答案为：左；33.2 ；大。14.【答案】 物体所含物质的多少；千克 【解析】【分析】根据质量的定义和单位解答。 【解答】质量表示物体所含物质的多少，质量的常用单位是千克。三、解答题15.【答案】 用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶测出桶的容积；求出谷堆的总质量。【解析】【解答】用卷尺测出谷堆的周长和高，根据锥体体积公式求出谷堆的总体积；用杆秤和皮桶测出一桶谷的质量；用水、杆秤和铁皮桶
16、测出桶的容积；求出谷堆的总质量。 【分析】掌握质量测量的特殊测量方法。四、实验探究题16.【答案】 （1）EBADFC（2）M200 【解析】【分析】（1）根据天平的使用规范和“累积法”测微小质量的方法分析解答； （2）一枚大头针的质量=总质量数量。 【解答】（1）用托盘天平测量大头针的质量，实验步骤为： E把天平放在水平台上，观察天平的量程和游码标尺上的分度值； B把游码移到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母，使天平平衡； A把200枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量； D移动游码，使横梁平衡； F计算200枚大头针的总质量，总质量右盘内砝码总质量游码所对的刻度值； C算出1枚大头针的质量。 正确的实验顺序为：EBADFC。 （2）一枚大头针的质量是： M200 。