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1、柏拉图理想国读书心得(精选5篇)柏拉图理想国读书心得(精选5篇) 理想国一书，争辩的热点是正义哲学的问题。苏格拉底与克法洛斯、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等智者开放了激烈的交锋。下面是小编给大家整理的柏拉图理想国读书心得，希望能给大家带来关怀。 柏拉图理想国读书心得（篇1） “书是人类进步的阶梯”说的真是一点不错。一本好书就可以让人明白很多的道理。一本好书可以让人陷入深深的深思。每读完一本好书就会让人豁然开朗。是书让人类走上了进步的阶梯，有了今日这欣欣向荣的世界。书这无声的预言家，预知着将来，预知着中国的梦。 知道柏拉图的人几乎都知道理想国这本书，这本书不仅详细记载了古希腊的经济、政治、文化，更以
2、对话体完整的表达了柏拉图的哲学见解和政治理想，在世界哲学史上、政治史上都是一份珍宝。这个学期，我用心的读完了电子杂志版的理想国，感觉既有启发又有异议。 我没想到，我任凭读的一本书，竟让我邂逅了这位古希腊大哲学家;我也没想到，正是他，让我从新对身边的很多东西有了新的认知;甚至让我对欢快，幸福，苦痛，善，正义，勇敢，激情，欲望，才智，爱情等有了新的定义，而正是这些新的定义，让我多多少少地扫去了那些旧的理念，开头往另一条曲径去通幽，而且，由于我不是生活在两千多年前，我是个无神论者，我可以更真实的去选择我需要的，我不是格劳孔，总是赞成苏格拉底的，所以我同意，才智是欢快的，正义是善的，欲望与激情是恶的，
3、而理念与激情是追求才智的最好组合，爱要是苏格拉底或伯拉图的似的爱，而勇敢需要好的才智做伴，做正义的事，不做王权 但我不赞成天堂与地狱会接纳好人与坏人，灵魂也不会脱离肉体而存在，更不会不朽，而且王权不愿定是哲学家，虽然他可能不是指我们现在的哲学家，但确定不是最有才智的人 现在可以说为什么要感谢他了，其实我那两天很冲突的，一方面，我认同着物质与金钱是最好的欢快，另一方面，我又把自己放在一个不属于现在大多数人所默认的幸福之上，并把他作为一种追求。怎么说呢，就象伯拉图在理想国所写的，我是金，银，铜的混合体，虽然这是不成立的，但是可以把他看作是一个最好的比方，他们在我灵魂里不协调的运作。可是，苏格拉底说
4、，可以让善驾御其他两种，这是可行的，而且，我所要的东西，就是那种，当然，哪一种，这是我的一个理念。 柏拉图理想国读书心得（篇2） 读书是困难的，我这样和我的老师和同学说，由于我们明白在很多的状况下，我们不得不面比较我们在书中见到的更加让我们无法理解的东西-在我们的现实中间，所以我们明白我们务必将我们所读的书和我们的现实区分开来，在这样的理解中我们就务必明白我们该怎样样去理解我们的书和我们的人生，或许在很多的时候我们会失去很多的东西，由于在这样的理解中我们还是没有方法脱离这样的理解，就是说我们只是能在书的表面来看待很多的东西，但是当我们再次回归到书的时候，我们往往就将我们的书丢到了一边，或许在我
5、的这个读书的感想中，我这样理解， 柏拉图理想国并不是我们在一个很短的时间总能够读的懂的，但是我们还是去读了，或许我们的努力是对的，但是很多的时候我们却看到了很多的并不是如我们所期望的那样的事情，就是在这个书读完之后我们还是和没有读以前一样的，我们将书已经遗忘，我不是一个书的万能者，但是我还是期望既然我们来读书，最好做什么事情就做好一点，或许那样是好的 ，我这样来理解，但是当我在读完之后再次想去和我的很多的人去争辩的时候 ，大家开头关注的是老师所说的另外的一本书，另外的一个理解，那么最终的结果就是我们根本就没有去读，或者说我们的读书是一个短暂的游 客的过往，那么我们得到什么了吗?或许用此刻的人们
6、很现实的观点来问这样的问题，或许会说，我们还需要什么?但是答案或许如我们的读书一样很困难! 阅读柏拉图理想国我想给我最大的感想或许还是告知我作为人要敬重自我或者别人的选取，由于在书的结尾由于人自我的对于神的不一样的选取造成的彼此的不一样的命运而告知人们，自我要对自我的选取负责，或许在人与神的二元分化中我们理解的简洁了，但是事实上的理解是我们该怎样办?麦金太尔说:人生就是一个选取的过程，人的一生中布满了选取!是的，法律是我们自我选取的，但是在我们自我的理解中我们却不敬重法律，我们没有理解法律所要求的是什么?是的，我想有的人会说，你说了那么多的东西，但是那都是废话，有什么用呢?由于人在自我的理解中
7、还是要生活的 ，现实或许比什么都重要的，你说的能给我们衣食和温饱吗?或许这个问题是个问题，或许这个问题不是个问题，由于我说的前提并不是就否定了我们去理睬现实的生活，我们说的是一种自我的对于自我的选取的敬重，你或许会说他没有什么现实的好处，但是我想说的是，假如我们有一个基本的理解的话，那么一个高校生就不会被活活的打死在街头，一个即将毕业的高校生就不会将自我同学了四年的同学活活的打死在自我的宿舍中或许这样的例子还有很多，在我将要写的霍姆斯的法律的道路的读书笔记中，我还会说到这样的问题，由于在霍姆斯 的法律的道路一书中作者提到了：假如你不理解思想的力气，那么看看笛卡儿或者康德在他们之后的百年中世界中
8、发生的故事吧，你会看到的，那时我们会感叹于思想的魅力，而不是其他!或许霍姆斯是对的，由于在我们的理解中，选取的目的是敬重，也是理解，一个西方的哲学家(名字我忘了)说：你只有信仰上帝，你才会理解上帝!同样的理解就是：你只有信仰法律，你才会理解法律!我在自我的高校的总结你学道了什么-给孤独的法律一文中就用到了这样的话，由于自我理解这样的困难。或许你要作出了选取的时候，你还没有信仰，那个时候，你怎样理解? 柏拉图理想国读书心得（篇3） 理想国是一本哲学思想与政治理想交织的煌煌巨著。无怪乎一次辩论课上，我提到这本书一个学期的时间也读不完的时候，沈友军老师补充说这是一辈子也读不透的大书。它通篇充斥着哲学
9、的才智，饱含着政治思想的精华，这体现了柏拉图毕生所追求的理想：“政治家应为哲学家，哲学家应为政治家，政治家应为哲学王”。 理想国一书，争辩的热点是正义哲学的问题。苏格拉底与克法洛斯、玻勒马霍斯、色拉叙马霍斯等智者开放了激烈的交锋。他们先后争辩了“欠债还债就是正义”，“正义就是给每个人以适如其份的报答”，“正义就是把善赐予友人，把恶赐予敌人”，“正义就是强者的利益”等观点。苏格拉底一一进行了驳斥，并最终得出了正义的真正概念。然而文章没有仅仅落在关于个人正义的争辩上，柏拉图其实着眼于城邦的正义。在理想国中，柏拉图认为正义是理想城邦的原则，并将这条正义原则归结为：“每个人务必在国家里执行一种最适合他
10、天性的职务”，或“每个人都作为一个人干他自我份内的事而不干涉别人份内的事”，也就是各守本分、各司其职。当然，柏拉图的城邦是不是所谓的众生公正，是一个没有阶级没有压迫的人人公正的国度。他所谓的城邦是分等级的，也就是城邦分为统治者、军人、劳动者。所谓“各守本分，各司其职”乃是统治者、军人、劳动者各守其责，互不僭越的意思，同时，也有和谐分工，互助合作的思想。城邦正义是柏拉图理想国的准则，城邦没有正义，理想国也就成为所谓的空中楼阁了。或许这种“各守本分，各司其职”，与此刻所提倡的人人皆公正自由是格格不入的，或许还有种专制专职的颜色。但是术业 有专攻，一个人的生命是有限的，不行能穷尽全部的学问，所以只能
11、对自我感爱好的，重点争论的领域有所成就。比如让爱因斯坦去画油画，贝多芬去做制造，这就滑天下之大稽了。 柏拉图是如何确立“政治家就应为哲学王”的思想的呢?依据史料，柏拉图就应是经受恩师之死后，感受到了雅典民主政治的衰败， 才得以萌发政治家就应是“哲学王”想理。在他为实现理想政体而游历的12年中，在游历塔仑它木时结识的当地民主政体的领袖、毕达哥拉斯学派的主要代表阿启泰(Archytus)，则为他的“哲学王”理想，带给了现实的雏形。阿启泰本人，既是一个杰出的政治家、军事统帅，受到当地人民的拥护和爱戴，又是一位杰出的思想家。他是许多学问部门的先驱，共性在数学和力学方面做出了相当的贡献。在阿启泰的领导下
12、，塔仑它木推行着温顺的民主政体，政治上比较稳定，经济上比较发达，文化上比较进步。塔仑它木的政体和阿启泰的为人、学识，都给柏拉图留下了深刻的印象。能够说，柏拉图与阿启泰的交往和友情，进一步强化了他的“哲学王”的信念，坚决了柏拉图对理想政体执着追求的信念。政治家只有是哲学家，他才能真正意识到什么是真正的正义，如何让国家治理的更加协调有序，如何让人民更好的安居乐业。由哲学王统领的国家，是贤人治国，是德性治国，是学问专政。哲学王所肩负的职责也得到了初步确定，即建立城邦、制定法律和督导教育。一次辩论课上，杨士进谈到政治家为哲学王不行取，我认为是可取，但是在现实的实际上却根本上做不到。政治家为哲学家即“哲
13、学王”，是一种遥不行及的幻想，只是一种唯美的理想。一个国度能有几个真正好处上的纯粹的哲学家，即使真的有这样的人存在，那又有几个又有真正的政治才能足以匡世救国。话又说回来，哲学家又是比较心性傲岸，不能容世之浊物的，在政治的环境中能不能先生存下来，然后再加以改造又是一个问题。再者，即使真的有这样的人存在，真的就能够选举产生得了吗?此刻的民主状况尚且不能让我们满意，何况又是推举出一个哲学王出来，老百姓会买帐吗?他们能够理解吗?理想总是奇异的，但是一到实际上就有可能大打折扣。但是一个人一个国家又不行能没有真正追求的理想，否则小至一个人大至一个国家会失去奋进的方向。因此，一个国家只有怀揣这种幻想上路，才
14、有可能不停滞不前，失去奋斗的航向了! 柏拉图的理想国问世虽已有千载，却照旧是人们争辩的焦点。它引领了一股建立一个什么样的国家，如何更加有效治理国家的思想潮流，可谓功莫大焉! 柏拉图理想国读书心得（篇4） 读完柏拉图的理想国，我对“何为正义”陷入了深深额思考中，毕竟何为正义呢? 一位波某某君认为：正义的目标就是“物归原主”，使每个人得到其应有之物。而实现这一目标的行为就是正义，让好人得到应得的，从坏人处拿回他们非分之有也即锄强扶弱，惩恶扬善。 但我想问：怎么判定一个人是“好人”还是“坏人”呢?怎么判定一件事物，毕竟是谁的应有之物呢?每个人站在自我的立场，当然会尽一切可能地谋求一切可谋求的利益。几
15、乎没有人会认为自己是“坏人”的，也几乎很少有人认为自己谋求利益最大化的努力是不义的。每个人所谋求的利益是有交叉的，那么当这种冲突产生的时候，当然双方都会认为自己是在取得应有之物，自己是有理的一方，是正义的一方，公婆皆有理，那么谁来仲裁呢?仲裁者以某种标准来维护了“正义”，那谁又规定了这种标准就意味着“正义”了呢? 另一位“辩手”塞某某君认为：正义，就是强者的利益! 他不否认统治者与被统治者在某些方面存在利益的全都性，比如在涉及对外关系的问题上像外敌入侵等，当权者或许会站到国民整体的利益代表的立场上，美其名曰代表民族或国家的利益。但这就像放羊的人跟羊群的关系一样，牧羊人爱惜羊群是为了更好地薅羊毛
16、。 正义，是维护强者的利益，所以它不是确定的而是相对的。于是会消逝“窃钩者诛，窃国者诸侯，诸侯之门而仁义存焉”(庄子语)的差别对待。正义是一群人对另一群人的暴政，是统治者们实行暴政的道义工具。 苏格拉底的废话我们照旧不谈。这个论述我其实是比较赞同的。波君谈的是社会层面，或者说是道德层面的“正义”，塞君谈的则是政治层面的“正义”。 我认为呢，这个问题可以分三个角度： 一，人类社会的和谐运行势必要求既定规章的存在。法律、伦理、道德，都是规范人际关系的制度工具，而它们都是对于是否对错的价值推断。这个对与错，也即“正义”与“不义”，或许并不是统治者为巩固政权而设定的，是先其而存在的，统治者要明确它、捍
17、卫它，目的是维持社会秩序。否则老百姓都坑蒙拐骗、杀人放火，什么政权也不愿见到这种乱象。 二、鉴于以往的历史而言，阶级的对立的确存在，全部政权形式的确都是一个阶级对另外阶级的暴政。那么在一些根本的利益问题上，统治者所代表的阶级，当然会以政治权力和国家暴力为后盾，设立对他们有利的社会制度，将对他们有利的标榜为正义，将对其有害的斥为不义。 三、正义不是确定的。成王败寇，笑到最终的才有话语权。历朝历代，哪一个造反的不说自己是替天行道，平叛的说自己是保境安民? 同样，不义也不是确定的。世上彻头彻尾的不义之人是难以立足的，由于遏制不了自己的欲望和行为，终会众叛亲离道上的话可能叫“不讲法规”。盗亦有道，哪怕
18、是杀人放火的集团，其内部照旧是存在确定的法规的，否则他们将难以成事。就像梁山英雄，他们尽可以杀人如麻，残害无辜，彼此并不觉得这是“恶”。但假如不讲义气，坏了宋江这样的“英雄”，那就“十恶不赦”了。 柏拉图理想国读书心得（篇5） 理想国是西方最早的哲学和散文体著作之一，作者是西方客观唯心主义哲学创始人柏拉图。在这本书中，柏拉图阐述了自己贬低感性熟识，抬高理性熟识的哲学观念，评价了荷马史诗的艺术价值。他认为雅典贵族统治的古希腊前期是民主政体,是“理想国”,而“理想国”的国王必需由哲学家来担当。 本书开篇就提出了这样一个特别重要的问题：“什么是正义?”，正义是“将他人的东西归还给他吗?”，正义是“将善赐予伴侣，把恶赐予敌人吗?”。柏拉图认为，正义除了个人正义之外，还存在着城邦正义，或者说，还存在着国家制度的正义。这对后来人们在考虑国家正义、法律正义过程中产生重大影响。柏拉图的正义提示我们，重要的不仅是计算我们从社会获得了什么，而且还要计算我们为社会的顺当和成功供应了什么。 才智是真理和学问的源泉，最高学问就是善的理念，善的理念就是最高才智。这就是理想国中的柏拉图密码。这本书给我的启示是：以全新的目光熟识自己和世界，明确熟识到自己要走的路、世界已经走过和正在走的路。10