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1、有关新学期教学计划集锦九篇时间就如同白驹过隙般的流逝，前方等待着我们的是新的机遇和 挑战，立即行动起来写一份计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢? 下面是为大家整理的新学期教学计划10篇，仅供参考，欢迎大家阅 读。新学期教学计划篇1新的学期开始了为进一步深入开展教育教学工作，全面提高教学 质量，结合我校实际特制定出如下教学工作计划。一、工作要点：本学期，以提高课堂教学效率为目的向课堂要质量，加强教学过 程的教学评价，注重学生的整体素质提高。立足我校教育发展的实际 深入开展教学研究，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提 高教学质量力争新突破。二、具体措施（一）加强岗位培训大力提高教师业务水
2、平1、进一步加强骨干教师的培养和管理工作有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、 教学能手争创意识。本学期结合我校师资实际加强骨干教师教师的培8、在班级的各项活动中培养学生的集体荣誉感。树立良好的班风。9、教育学生遵守校规校纪，杜绝班级学生上“三室一厅”，上 网吧、带BP机、手机的现象。二、德育工作具体化1、发挥班主任的核心作用，组织科任集体加强课堂学科教学德 育渗透，发挥课堂阵地作用。2、积极为学生教育创造环境及空间，突出教育过程中的学生主 体地位。3、将学生的考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策 后进。4、积极配合学校落实好有关德育的具体工作。三、宿舍管理工作1、
3、深入学习学生寝室管理制度。积极配合宿舍老师的管理工作。 多深入学生寝室，检查寝室规格化。2、实施寝室长责任制，负责寝室的卫生和纪律。3、严格控制住校生的作息时间，杜绝通校生私自出校，并坚持 做好全体学生的安全教育工作计划。四、做好形式多样的家访工作1、应定期做好与家长的沟通工作。使家长及时了解学生在校的 学习情况、生活情况。2、发现学生有不良动态及时与家长联系，协助老师工作。3、认真对待、处理家长反映的问题。4、精心设计每一次家长会，使之达到事半功倍的效果。新学期教学计划篇5一、班级情况分析本班共有学生49人，其中男生21人，女生28人。本班多数学 生的语文基础知识还可以，有少数学生语文基础较
4、差，需要教师给以 最基本的指导。学习纪律还算较好，有的学生上课时回答问题不够积 极，在作业书写上不够工整。二、教材分析本册教材精选课文，共八个主题单元,体现了由实践到认识再到 实践的过程，由上一组教材到下一组教材，体现了循环往复逐步提高 的训练过程。三、教学目的要求1、能利用汉语拼音识字，学习普通话。2、培养独立识字的能力，学习生字，能读准子音，认清字形。 了解在语言环境中的字义，并能正确书写。3、能联系上下文，结合生活实际或查字典理解词语意思，特别 是含义比较深刻的句子，学过的词语大部分能在口头或书面中运用, 学过用词造句的方法，把对词句的理解、积累和运用的训练结合起来, 使他们成为一个有机
5、的整体。4、能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵指定的 课文，默读要有一定的速度，在阅读课文的过程中，理解词语在语言 环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩，联系上下文和自己的积累, 领会有一定内涵的词句，体会其表达效果，在阅读中揣摩文章的表达 顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法，在交流 和讨论中敢于提出自己的想法，作出自己的判断，能借助字典或有关 资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容，学习浏览，能根据需 要收集有关资料，逐步养成课外阅读的习惯，鼓励探究形本学期课外 阅读不少于20万字。5、口语交际(1)、能用普通话清楚明白地讲述一件事情，讨论问题能讲清自 己的意
6、思。(2)、与人交流能尊重理解对方可，乐于参与讨论，敢于发表自 己的意见。(3)、听他人说话认真耐心，并能简要转述，说话要有礼貌。6、写作能抓住重点观察事物，养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯，珍 视个人的独特感受积累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具 体，有一定条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文，学写读 后感和缩写课文，练习从内容、词句、标点等方面修改自己习作，并 主动与他人交换修改，40分钟能完成不少于500字作文。7、实践活动(1)、对自己身边的、大家共同关注的问题，学习是非善恶。（2）、初步了解查找资料、运用资料的基本方法。（3）、策划简单的社会活动，对策划的主题进行讨论和
7、分析，学 习活动计划和活动总结。8、写字（1）、硬笔书写楷书、行款整齐，有一定的速度。（2）、能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。新学期教学计划篇6一、班级情景分析新的一年开始了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理本事及 常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都 有了很大的提高。异常在语言讲述上，胆量和自信心及表现的欲望增 强了，但在语言的连贯性讲述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了 提高，大部分孩子都喜欢音乐活动，表现出愉快的情绪。在丰富多彩 的.主题活动中，孩子们的探索本事和操作本事有了明显的增强。此 外，孩子们在运动中，参与活动的进取性提高了。此刻从以下几个方
8、面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施（一）保教工作方面：1、继续抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护 理工作。2、告诉孩子们夏天来了，早晨的时间十分宝贵，所以要按时来 园加强晨间锻炼。异常是个别早上来园较晚的幼儿。3、继续培养孩子生活自理本事，学会自我叠被子，自我保管好 自我的衣物，培养孩子的独立性和自觉性。4、户外活动前的准备工作，教给幼儿一些自我保护的方法，提 高活动质量使幼儿在简便愉快的气氛中增强体质。5、按照纲要的要求及本班实际情景开展五大领域的主题教育活 动，并与家长进取配合突出本班的教学特色。6、找出孩子的个性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施 教，使每位幼
9、儿在原有水平上得到提高。7、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的主题和区角环 境，活动区内多添置一些靠自我动手的游戏活动，如挂衣服、整理服 装等，充分发挥环境的教育功能。8、教学上，力求做到充分的准备每一堂课，写好每一堂课的教 案，让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好经验总结，并要努力地提 高自身素质，以提高我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿仅 有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点, 我们将做好以下几方面工作：1、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯， 鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。2、注意观察、了解幼儿的身
10、体情景，对个别生病的幼儿进行全 天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。3、鼓励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开 水，就在自我的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水情 景4、幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照 顾自我。如开展气象台、观察角等活动。5、对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结 合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护 意识和本事。6、每一天按家长要求督促孩子按时吃药。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教育的重要时期，良好的行为习惯源自于 不断的养成。在本期我期望能经过各种教育活动及日常生活中的不
11、断 提醒让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招 呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小朋友打闹的礼貌幼儿，并 对那些自理本事相对较弱的幼儿给予帮忙。经过分配任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培养 幼儿的职责心，如：让幼儿整理自我的床铺、帮忙教师修补图书、整 理玩具柜、当称职的值日生等。（四）安全工作方面：安全工作压倒一切，安全工作显得尤为重要，就要求教师工作做 得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自 我保护意识和本事，如：重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午 睡前后及午睡间的巡视，
12、保证幼儿一日活动不脱离教师的视线；经常 检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工 作放在第一位；认真观察幼儿的活动情景，避免不安全事件，树立安 全意识；利用一日活动中各个环节，穿插安全教育、加强幼儿的安全 意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排 除一切不安全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿注意不 碰热汤等。尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、帮忙家长提高教育 本事。在本期，我们仍然要做好家园联系工作：做好幼儿知识的宣传
13、工作、做好交流工作（要多了解幼儿在家情景）、当幼儿在幼儿园出 现任何情景后，做到及时的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，详细公开展示我班的教 育计划，活动安排以及部分资料，需要您配合的事情，让家长了解我 班活动的进程和要求，以便更好的配合我们开展活动。2、对部分是家中长辈来接孩子的情景，我们不仅仅会口头传达， 还会根据情景留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不 清或口误情景。3、在“家园信息栏”中，经常刊登一些能体现我们工作最新理 念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长 沟通，共同协商教育孩子的方法与途径。4、利用家长来接
14、孩子的时间，向家长大概的说说孩子的在园情 景，在日常工作中的提高与不足，及时与家长交换意见，共同想办法 帮忙幼儿纠正不好的习惯。召开班级家长会，与家长交流信息。“三 八”“六一”期间做好亲子活动宣传，引导家长进取参加亲子活动。5、指导家长阅读一些早期教育的杂志，更新家长的教育观念。6、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以纠正一些家长 不正确教养态度，家园合作，共同教育好孩子。三、行事历二月：月重点：制订班级计划。1、整理、布置教室环境，做好开学准备。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1、庆祝“三八”妇女节、2、开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。3、进取开展班级区
15、域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4、段中进行幼儿拍皮球活动，为比赛做好准备。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1、开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动、2、班级亲子郊游活动。3、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4、中段家长半日活动开放。5、生活自理本事方面重点培养幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级安全周活动和幼儿生活自理比赛。1、“五一”劳动节节日教育，开展“我是好帮手”的劳动教育， 让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自我的关系，懂得珍惜 别人的劳动成果。2、参加幼儿园家园联系布置栏评比活动。3、开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。4、班级安
16、全周活动。六月：每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的 欢愉。1、“庆六一”活动。2、做好幼儿成长档案记录。3、做好班级专题资料归档整理及结题工作。4、期末各项考核总结工作，并讨论下学期教研工作的重点。5、开展“我和空气做游戏”、“趣味的昆虫”的主题活动。七月：1、各类资料的整理和归档。2、学期结束工作。新学期教学计划篇7九月到了，新的一个学期又要开始了，新学期的教育教学工作又 将在这忙碌、疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训I、 收获的经验，严格按照学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格, 脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀 教师。一、
17、教学方面。1、课前认真阅读教材及相关教辅，与同组教师交流、研讨，不 仅备教材，更要备学生，保证课前准备工作及时、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有 效。3、课后及时进行教学反思，记下教学中的成功与失败及其改进 方法。二、业务学习方面。1、及时了解教育、教学动态，学习最新教育、教学理念；2、经常听同组其他教师的课，学人之长，补己之短；3、记下自己教育教学的点滴成败，寻找更好的方法；4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用知识充实自己。三、教育学生方面。1、继续对学生进行养成教育的强化，培养其良好的学习习惯、 养选派力度，对已取得骨干教师资格的姜涛、王海兵、齐永利、
18、张桂 芬加强管理和再提高，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明 显的提高。发挥骨干教师的作用，与薄弱教师接对，使所有教师尽快 成为学校教学第一线的骨干。2、抓好教师的业务学习本学期要优化学习模式，做到：自学与集体学习相结合;学习与 交流心得相结合。；自学与讲座辅导相结合。同时注重自我学习，强 化自身的综合素质 还将加深业务学习的实质性提高，本学期组织每 位教师结合“教师继续教育手册”进行程序化的研修并做好相应的 记录，坚持业务学习和考评相对接，使学习的效果有实质性的提高。结合我校教师文化知识偏低的特点，成立教师帮扶小组机动灵活 的进行互相合作整体提高，具体：张桂芬一姜艳光;刘云凤一李艳双
19、姜涛-李艳波王海兵一李成良邸文贤一齐永利3、努力转变教师工作观念本学期将结合我校教师当前的实际素质继续加强教师的政治学 习和业务培训学习，通过开展各种行之有效的形式感染激发教师爱岗 敬业、刻苦钻研，形成为人师表尽心奉献的意识，并溶入到具体的日 常教学当中去，真正实现关注每一个学生的发展全面提高教师的修养, 完善爱岗敬业的形象。通过活动的开展不但加强教师与家长的联系而 且会强化教师的教学观念，本学期将通过政治学习完善教师的从业热 情，通过每周次的业务辅导提高教师的岗位工作技能。4、强化教师的业务学习，完善自身素质生活习惯;2、始终把安全教育放在首位；3、经常组织学生参加集体活动，培养集体主义观念
20、；4、教给学生有效的学习方法，帮助其提高学习效率；5、培养学生的读书兴趣，引导学生有选择地读书，并做读书积 累，进行读书交流，不断拓展学生的视野；6、了解每个孩子的特点，及时与家长沟通，做好学生家校联系 的纽带。总之，点点滴滴，方方面面都需要在实际工作中落实，我一定要 保持一种积极向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把 石穿透，万事功到自然成。”新学期教学计划篇8又一个学期结束了，我们数学教研组是个团结协作的集体，每位 教师都以认真务实的态度致力于教育教学工作。回头检视走过的日子, 可以说紧张忙碌而收获颇丰。09学年第二学期我们组做了四件事情：一是抓常规工作；二是抓主题教研；三是抓教
21、师培养；四是抓理论学习。我们组既取得优秀教研团队以后又获得了市级“青年文明号”荣誉称号。一、抓常规工作（一）集体备课、资源共享按照学校教科室的安排，在隔周备课组活动时，对每一章节可能 出现疑难问题采用集体讨论的方式进行预设和分析，对已经上过的内 容进行总结和反思；同仁之间互相学习、互相借鉴，根据自己的风格 特点再进行修改，在教学上体现出自己的个性，教案力求符合下列要 求：1、教学目标应有：认知目标、技能目标和情感教育目标，确定 数学思想及数学方法的培养目标，提高学生的思维能力及创新能力, 通过引导与规范管理，使学生养成良好的学习习惯。2、教学设计应以课程标准为准绳，根据教学目标和本校的学生 特
22、点安排教材，要深入理解教材，突出重点、分散难点，对不同层次 的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。3、课堂模式百花齐放。（二）认真上好每一节课为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让 学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工 作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我 们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学年重 点解决学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样 复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求教师引导学生参与教学活动，必须给学生自主参与活动的时间和空间。最新数学教学工作总结（三）作业尽量做到精选、
23、全批、快评批改作业是教学工作中的一件繁重的工作，每天都要用两个小时 的时间来批改一百多本作业，采用的形式是统批、面批、学生互批、 讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、 有困难的学生进行个别辅导，象王静英、陈素凤、詹志娟、吴征、项 丛燕等为代表许多老师对学生全程陪读，关心有加，他们的工作态度 令人钦佩。（四）社团活动开展扎扎实实各备课组社团活动精心组织,精心安排,培优工作切实到位，八、 九年级的数学竞赛取得了较好成绩，对我校整体数学水平的提高起了 很大的作用。二、抓主题教研（一）主题研修本学期我们组以学校教学艺术节为平台，以提高初中数学课堂 探究教学有效性的教学设计研究
24、为主题，聚焦课堂，推尖助后，由 青年教师王先生钢推出公开课;新教师项丛燕推出汇报课;竦州市数 学教研员蔡建锋老师和市教研员周伟扬老师作了精彩点评;我本人作 了题为数学课堂教学有效性策略一一关于例题设计的几点思考的 主题报告。上次艺术节已总结交流，这里就不再展开。最新数学教学 工作总结（二）案例撰写数学组全体老师积极撰写了教学案例、教学反思、教学心得，参 与校、市属优秀案例的评选。借此东风俞水轩老师在市属数学继续 教育会议上作了题为浅谈九年级数学教学和七年级数学起始教 学两个学术主题报告。新学期教学计划篇9一、学生情况分析学生刚从小学进入初中，对地理学科有较强的好奇心，体现出浓 厚的学习兴趣，但
25、第一部分较抽象，教师应充分利用教学资源，化抽 象为具体，化验难为易，使学生对地理的学习有良好的心态。二、教材分析本学年使用的教材经全国中小学教材审定委员会20xx年初审通 过的义务教育课程标准实验教科书七年级地理，教材的主要特点 如下：1 .教材在结构设计中加大了 “活动”的力度。教材中的“活动” 是教学内容的重要组成部分，其功能已经从复习巩固课堂知识，转而 承担一部分新知识的教学。通过“活动”这种形式，切实让学生参与 到教学活动中，增强了教材的探究性和实践性。2 .教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式， 例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组 照或组画等
26、，不断给学生以新鲜感，激发他们对地理课的兴趣。3 .密切联系生活和生产实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历 和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联系学 生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。4 .平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业 术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的 对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也比较活泼，富有启 发性。5 .版式设计生动活泼三、教学总体目标1 .坚持以学生发展为本，引导学生“学习生活中的地理”和 “对终身发展有用的地理”。2 .加强实践和探究活动，发展学生的实践能力和创新意识，启 发学生思维
27、、激发学生学习兴趣。3 .重视爱国主义情感、环境保护意识、科学态度和科学精神， 以及人文精神的培养。(1)、深化课程目标，感悟课改理念本学期我校将大力开展学习感悟新课程目标理论的活动，利用每 周的集体备课和专题集中研讨定期开展不同形式的业务培训活动，本 学期决定进行定期有针对性的课标测查活动，力求从根本上解决教学 定位盲目的现状。同时鼓励教师积极参加上级组织的教研、培训活动。 本学期结合我校的校本研修进行富有实际特色的：班主任管理技能、 教学演示技能、教材开发技能的自主培训技能活动。参加培训的教师 必须认真做好笔记，参加有关的测试、考核、培训后根据自身的体会 促进教师不断更新教育观念，转变教学
28、方式，提升教师业务水平。(二)细化教学常规管理1、加强教学常规管理。本学期要加大教师业务辅导的力度强化教师的素质提高，开学初 结合以往存在的实际对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并研 讨制定出适度的量化考评细则，并在日常的工作中加强检查与指导, 采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检 查与单项抽查相结合坚持每月的全面业务教学检查，检查一次总结一 次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。本学期对教师上课情况采 取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学 情况。2、做好教学质量提高跟踪检测。期初召开教师研讨会和家长会，结合上年度考试情况反思上学期 的教育教
29、学存在的问题，和家长及时沟通力争实现教育共识，并制定 相应的量化管理制度进行跟踪分析，对薄弱年级学科进行必要跟踪调 查指导。本学期数学、语文、英语学科以年组为单位统一时间、统一内容 对学生的学习成绩进行相应的评价，每月进行一次，并做好质量分析。 学校在期中和期末也要对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测 的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进 的措施。3、努力做好培优转差的工作，促进教育教学质量的整体提升(1)深化健康习惯校园行活动强化特长生的培养要加强对特长学生的辅导，本学期要组织不同年段的数学、语文、 英语等学科知识竞赛，通过不同层次的学生竞赛培养学生的成就感使 其
30、有飞跃的发展，本学期学校将组织成立高年级数学提高小组，张桂 芬任组长；中年级写作兴趣小组，许显辉任组长;美术书法小组，姜涛 任组长;体育活动的小组，李成良任组长。学校对此项活动的开展要 进行及时的跟踪指导，及时总结有效深化。(2)、寻找方略大力转化后进生争取学业成绩均衡发展期初对每班学生的状况进行统一摸排，结合成绩单把相对成绩落 后的学生调查出来，任教教师要制定相应的转化策略方案，并有针对 性的作业布置和监测措施。在每月每班都设立进步奖，促进后进生的 主观上进意识，对转化后进生的先进教师进行考评的加分和适当的表 彰。本学期重点对我校薄弱班级：二年级、五年级进行必要的跟踪监 测管理。并对朱志国、
31、邓福禄、艾志彬、李文博等典型后进生采取明 确的转化措施。4、加强体育卫生工作的开展。本学期坚持每天的大课间活动，督促两操按时进行，认真组织开 展符合乡土实际的体育活动，同时加强器材的管理，从学校实际出发, 精心组织开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学 生良好卫生习惯的养成教育，做好防病、治病工作，结合当前严重的 流感疫情，定期对学生健康情况进行检测坚持晨检制度，发现问题及 时上报并采取相应的解决措施。（三）深化教学研究工作，进一步提高课堂效率本学期要组织教师结合校本研修手册的填写，围绕学校的主课题 学期初确立好科研小课题，制定出相应的实践环节计划。本学期的教 研形式采取学年组和
32、学校主体教研形结合的形式，本学期学校的主体 教研活动预计：9月份，高年级组张桂芬的“巧设情景激发引导”数 学课教研;王海兵的“朗读深化内涵感悟”的阅读课教研；10月份， 中年级组姜涛的“情趣引入教识”识字课教研;李艳双的“立足观察 大胆想象的”作文课教研；11月份，低年级组刘云凤的“游戏贯穿体 验数学”的练习课教研，姜艳光“联系生活学拼音”的拼音课教学。 12月份，语文、数学复习课学年组集中研讨。新学期教学计划篇2一、指导思想和目标备课组内做到教学内容统一、教学进度统一、使用资料统一.团 结一致，精诚合作.充分发挥集体的力量，使得备课组内教学、教研 工作目标明确，计划详细，有条不紊.认真钻研新
33、教材，新课标.明 确教学重点和难点，把教学六认真落到实处.针对不同层次的学生， 采用分层教学的方法，做到有所为，有所不为.贯彻落实江苏省五个 严格和苏州市三项规定，积极探索减负增效的新思路，新方法.二、主要工作思路和措施1 .制定教学计划依照区教研室下发的教学进度表，结合本校的具体情况制定详细 可行的教学计划.做到计划明确，任务、责任到人.2 .明确教学重点、难点认真钻研新教材，搜集、整理、研究近年来各地高考试卷.吃透 教材的重点和难点，把握高考命题的新趋势.充分利用课堂45分钟时 间，突出重点，提高教学效率.3 .集体备课集体备课活动常态化.根据教学计划，集体讨论、研究教学重点 和难点.每周
34、备课组活动内容明确，任务明确.布置作业、练习统一. 编制练习任务分工到人，责任到人.4 .提高课堂效率，减负增效积极探索减负增效的新思路，新方法.研究学生的学习心理，提 高学习兴趣，调动学生的主观能动性.既要充分利用课堂教学时间， 又要有效地控制学生在课后的学习活动，强化预习和复习两个环节. 积极努力地学习新的教学理念，与时俱进，把先进的、有效的、科学 的教学方法贯彻到日常教学中去，不断提高教学效果.5 .不断提高学生的思维能力充分利用新教材，培养学生探究性学习能力，逻辑思维能力.吃 透教材，又不局限于教材.利用一切有效的资料，拓展学生的知识面， 培养反散思维能力、创新思维能力和实用思维能力.
35、新学期教学计划篇3马上又要开始新一轮的教学了，本学期的工作还是围绕课本进行, 同时给学生一定的课外知识拓展。按照教学纲要的要求以及考试的范 围进行教学，最大化的利用好上课的时间，让同学们在提高语文成绩 的同时，喜欢语文。一、课本教学虽然这些年语文考试的题型变化了很多次，也逐渐增加了一些课 外的知识，但大部分的内容还是课本上的知识，所以要如何在保证学 生学习成绩不下降的情况下，教学更多的课外知识，就成了我的教学 中的一大难题。本学期我会研究好考纲，从课本中提炼出一些考试会 考到的知识，在课堂上教学。我会改变自己的教学方法，让语文课堂 变得更加的生动、有趣。现在教育部越来越重视语文的学习，语文考
36、试的分数一直在提高，所以语文教师也应该向学生们传达这一思想。 同学们之前都不太重视语文，语文是花时间最少的一门学科，现在需 要改变这一状况，这是我本学期努力的方向。二、课外拓展现在考试中考察的课外知识的题目是越来越多，课外知识在试卷 的分数占比也越来越高。所以我本学期每两个星期会拿出一节课，专 门给学生进行课外拓展，平时也会布置一些课外的作业。本学期的课 外拓展课一共分为三个类型：文言文拓展、文化常识拓展和词语拓展。在文言文拓展的课上，我会找一篇课外的文言文，利用课间时间， 抄在黑板上，若有多媒体教室，就插入幻灯片中，给学生展示出这篇 文言文。在课上，师生一起翻译这篇文言文，按学号随机抽取几位
37、同 学，每人翻译一句，其他同学可以指出他们翻译有误的地方，再一起 看正确翻译。文化常识拓展则是准备一些关于名著、传统节日等经常会考的， 让同学们利用上课时间背诵。同学们也需要每人准备一个常识知识， 跟其他同学分享。词语拓展就是列出一些多义词、多音词还有词语、 成语等，让同学们进行词语拓展，每人也需要准备一个方面的拓展词。三、趣味课堂每个月举办一次语文知识方面的活动，比如“成语故事大赛”、 “成语背诵比赛”、“古诗文背诵大赛”、“成语接龙”、“主题诗 词比赛”等。每一位同学都必须参与进来，让同学们在娱乐中学到一 些知识，喜欢上语文的课堂，爱上语文的学习。本学期的教学计划就是以上内容，希望通过这一
38、学期的教学工作, 可以让同学们更好的学习语文，提高语文的学习成绩。新学期教学计划篇4良好的开端等于成功的一半。新学期，新的班集体，为了全面贯 彻落实政教处提出的学期德育工作计划和工作重点，结合本班实际， 研究制定本班20xx年新学期班级教学工作计划：一、班级管理工作1、首先对学生进行军训后返校的收心教育，在最短的时间里使 学生进入到的学习状态，克服漫长暑假在家养成的懒散的习惯和初中 生的生活习惯，上好第一节班会。2、组织开好第一次、第一个月的每一次班级周工作讲评会议。 考察、选好拟任班级干部的人选，激励他们他们刻苦学习，塑造良好 的个人和干部集体形象，在本学期协助老师进行班级管理工作。实行 班长负责制。3、抓班风，促学风，努力在班级形成良好的学习风气。结合文 科班的特点，开展有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。4、搞好班级环境建设。在班级明确值日生工作，并责任到人， 实行值日组长负责制，值日生组长即学生日常学习生活管理组小组长。5、加强学生管理力度。主抓学生课间、晚自习的纪律，这是以 后日常班级管理工作的重点之一。6、多深入学生，做到“三勤”，下大力气吃透每一位学生，了 解每位学生的家庭情况、个人习惯、不良嗜好、个性等等，进行有针 对性的教育教学。7、配合科任老师了解学生状态，及时向科任老师了解班级情况，协调班级工作计划，有问题及时处理。