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1、幼儿园元旦活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案, 方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下 面是收集整理的幼儿园元旦活动方案，希望对大家有所帮助。幼儿园元旦活动方案1一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚 兴趣。2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜 事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。3、通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意 识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。二、活动形式：家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活
2、 动、文艺表演等等。三、活动场地：4 .园务会成员上场十三家长接幼儿（听主持人统一指挥）幼儿园元旦活动方案4为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆, 我班设计了一系列活动方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进 亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦！活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、 幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。开展活动：XXXX年已渐渐离我们远去，XXXX年正悄悄来临。欢迎家长们来 参加今天的“庆元旦家园同乐活动”，值此喜庆的日子，我们恭祝大 家新年好！新的钟声新的一年新的祝福
3、新的期待在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了。祝大家：新年快乐，合家幸福！1、在活动的一开始，请欣赏孩子们为大家带来的合唱新年好。2、现在我们的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自 己做，还能帮老师做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸妈妈不要再 说我小了，下面是孩子带来的儿歌别说我小。3、我们现在长大了，不但能自己的事情自己做，我们还知道， 讲卫生的才是乖宝宝，请欣赏儿歌小牙刷。4、我们的宝贝现在可厉害了，不但会说儿歌，还会唱好听的歌 曲呢，请听孩子们带来的歌曲迷路的小花鸭。5、家长们想不想体会一下游戏的快乐呢？接下来让我们一起进 入今天的亲子游戏环节吃水果，感受游戏带给我们的快乐。游戏规则
4、：幼儿每人五个纸球，家长每人一个小筐，幼儿将球投到小筐里, 投入多的胜利。6、玩完游戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本领吧。 儿歌小剪刀。7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，还会跳舞呢，请欣赏舞 蹈我们的祖国是花园。8、我们的小朋友展示了自己的才艺，小树叶也有话要告诉大树 妈妈呢，下面是歌曲小树叶9、又到我们的游戏时间了，下面我们要玩的是亲子游戏小心 陷进。游戏规则：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小棒放到空瓶 上方，以不掉入瓶中为胜。10、小朋友玩得开不开心？（开心）冬天来了，小朋友可以和自 己的家人在温暖的屋子里做游戏，可是小动物是怎么过冬的呢？歌曲小动物怎样过冬11、我
5、们小朋友现在认识很多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有 多厉害吧认字（互动，家长抽取汉字，幼儿回答）12、我们的汉字学的特别棒，不知道数字学得怎么样呢？数学相 邻数。13、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星。14、小朋友学的这么棒，家长应该表示一下吧，陪小朋友玩个游 戏吧。亲子游戏猜一猜。游戏规则：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子寻找亲人。这个游戏主要为发展幼儿的观察力和记忆力。15、小朋友今天快不快乐？让我们一起来做拍手操吧。音乐幸 福拍手歌家长与幼儿一起做。结束：欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。爱永恒， 信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让我们携起 手
6、来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束,祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园元旦活动方案5教材分析：本次活动是将教育教学和联欢会融在一起的一次小班 庆元旦活动。使幼儿认识到我长大一岁要学习更多的知识技能和本领。 活动重难点：是让幼儿积极参加园内的各项活动，培养幼儿在人前有 礼貌的、大胆的说话的能力。一、活动目标：1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系二、活动对
7、象：小班全体幼儿和参加活动的家长三、活动时间：xxxx年12月31日上午9： 00四、活动准备：1、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2、每名幼儿准备一句祝福的话。3、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作4、磁带、录音机及幼儿的礼物五、活动过程：（一）、带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节 日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿:“快过年了！”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋 友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（二）、文娱活动开始请来全班幼儿为家长演节目。1、请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2、请小班幼儿自愿上台
8、表演，内容不项。如所学的歌曲或儿歌等。3、游戏夹彩色珠子比赛：玩法：将准备好的彩色珠子放在盘里另一盘空的放在桌上。比赛 时将幼儿与家长一起坐回位置幼儿拿调羹家长拿筷子当听到开始时, 看哪组的家长与幼儿夹的最多那组就获胜，给与礼物鼓励。注意：前提是不能用手去拿只能用筷子与调羹。4、家长和幼儿一起做贺年片。5、幼儿与家长互赠礼物，幼儿送给家长一张贺年卡，说一句祝 福的话。家长准备一份小小的礼物回赠或幼儿之间回赠礼物说一句祝 福的话都可以。幼儿园元旦活动方案6活动名称：“庆元旦”亲子活动活动目标：1、让幼儿和家长过一个愉快、祥和的元旦佳节，感受新年的愉悦;2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的机
9、会。从而提高 幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的向大家展现所学的本 领。3、增进亲子感情交流和融合，让家长有进一步了解自己孩子的 机会，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：12月28日（周五）：8： 0011： 00活动准备：1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟悉游 戏安排与游戏规则3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8： 009： 30幼儿化妆、活动准备二、9： 3010：
10、30幼儿表演节目 1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞玩具畅想4、独奏小燕子笑傲江湖：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈啦啦操6、手语舞浪花一朵朵7、舞蹈noboday8、舞蹈长江七号爱地球9、双人舞今天你要嫁给我10、手语表演感恩的心三、10： 3011： 00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规则和游戏分配：1、游戏名称：推小车游戏规则：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的 后腿。听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到终点者为胜者。2、游戏名称：吹，运气球游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点， 游戏开始时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球
11、夹住蹦到终点把气 球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为胜利。参加的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬游戏规则：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把 麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为胜利。4、游戏名称：揪尾巴5、游戏名称：好运等着您游戏规则：教师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸 条，纸条里面写了礼物的名称，游戏开始时家长带领孩子进教室把气 球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼物。幼儿园元旦活动方案7以培养孩子自信和乐于参与为原则，主要从小律动，八个一的开 展，口语
12、能力的表达，数学知识的拓展，手指游戏，体操舞蹈等几个 方面进行。一、开场舞小律动运动歌青春洋溢由于跳舞是每个小朋 友都特别喜欢的爱好，所以从锻炼小朋友的自信心角度出发，先进性 热身性的项目。二、分两组分别是“手捏橡皮泥”和“纸的玩法”共同完成过新 年这个主题，小朋友们可以根据准备年货的角度出发自行发挥想象力。 八个一活动的开展，尤其是室内活动的开展有利于小朋友智力的开发, 良好意志品质的培养。三、讲故事小兔找妈妈的故事。口语表达能力的培养是小班 幼儿发展的关键时期，也是进行普通话教育和培养的关键时期。所以 尽可能的找机会锻炼小朋友敢说，喜欢说，能说好的机会。四、找朋友的数学游戏，分别准备不同的
13、小动物各一个和他 们的食物若干的，请小朋友们帮忙给他们找对食物，并说说对应的数 量。根据小班幼儿的实际情况，从生活实际出发探讨数学知识的认识, 是对幼儿思维发展和兴趣发展以及良好行为习惯发展的重要途径。五、新年好1，新年好2两个不同版本的新年好的歌曲。拓 展小朋友的思维，任何事情的表达方式不是一成不变的。同样任何事 情也都具有两面性，解决问题的方法也是有很多种的。六、请小朋友们由元旦启发至少在说出五种节日的名字和故事。 最后欣赏舞蹈庆祝。祝大家新年快乐。幼儿园元旦活动方案8一、主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜 气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化
14、节日，加深 对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的 教育活动。二、主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动一： 认识元旦一一传统习俗活动目标:1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：1、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学 习兴趣教师引导幼儿说
15、出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你 们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼 儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元 旦）教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年 的到来，是一年开始的第一天）教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦” 是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。2、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元 旦引导幼儿交流以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背 景图引导幼儿认识人们为
16、了迎接元旦所做的各种准备工作。幼儿园室内、户外、敬老院。四、活动时间：元旦前后（具体时间详见“邀请函”）五、活动准备：1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色3、知识准备：六、日常导入内容：语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐美工：绘画、涂色、剪纸粘贴七、活动流程：1、户外集体表演：学前班：武术操小哪吒舞蹈我不上你的当大班：舞蹈三字经蒙氏大班：椅子操中班：节奏乐地球欢迎你蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律动我的身体最神气 舞蹈班：踏浪手牵手亲亲茉莉花2、班级展示：提示：唱歌
17、跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、 送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年 想怎样迎接元旦的到来？提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达 自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家 的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们 庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些 祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。3、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿 感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，
18、又 长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？4、延伸活动：引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元 旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。活动二：迎接元旦一一新年新气象活动目标：1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。活动准备：、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2、背景音乐新年好。活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。活动过程：1、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的 兴趣教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮 新年气氛的兴趣。教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装
19、扮的？想 想还有什么材料可以用来布置新年环境。2、引导幼儿动手操作，布置新年环境教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置? 要什么东西才能把气球固定起来？幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带， 引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到 适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的 天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看 的彩带。3、欣赏新年环境，体验成功的喜悦教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活
20、动结束。活动三：庆祝元旦一一舞会活动目标：1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能 力。3、通过参加舞会的表演，增强幼儿的社会性。活动准备：新年好背景音乐小节目活动过程：1、激发幼儿参加舞会的兴趣 庆祝节日有哪些方法？ 我们准备怎么庆祝呢？2、播放音乐，幼儿载歌载舞 教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放 新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。 教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。 教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。3、鼓励幼儿在集体面前表演节目。我们每个人表演一
21、个节目，来庆祝这么美好的节日吧！4、活动结束：恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。幼儿园元旦活动方案9一、元旦活动目标1 .知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大 胆表达自己的愿望。2 .乐意对周围人表达自己的祝福。3 .学习一些表达的方法。二、元旦活动重点和难点1 .激发幼儿喜欢过新年的情感。2 .愿意表达自己在新年里的愿望。三、元旦活动活动准备1 .了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小 的衣物。2 .每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布 置成一个“贺卡展”。3 .做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、元旦活动设计思路新年即将来临，幼儿对新年
22、会有许多新的憧憬，如新玩具，新衣 服等。本活动重点，在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验，让幼儿 在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而健康愉快地过 新年。通过贺新年活动，可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自 己的情感，培养幼儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化 引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做 贺卡”激发幼儿与人交往。总之，活动以让幼儿过一个有意义的新年 为主线，促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、元旦活动活动流程感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服一一激发情感，谈话表达情感一一给新年老人写信，做贺卡，送贺卡（一）感知经验1
23、.准备自己的身高体重卡。说明：事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。 其方法可以是用数字记录，也可创设一个角落，形象地记录着幼儿的 身高体重变化情况。2 .与父母一起准备自己穿小的衣物。说明：幼儿在准备过程中，获得自己已经长大了的感性经验。（二）激发情感1 .说说我们在长大。说明：可以先说说自己在长大。在幼儿说出自己身高体重的变 化后，说说哪里可以证明自己在长大，如“我的裤子短了”、“我的 鞋子小了”，甚至可以让幼儿来穿套一下小了的衣物，和同伴共享长 大的喜悦。可以说说别人在长大。说说同伴身体的长大和能力的 “长大”。2 .记录现在的情况。说明：记录现在的情况，等明年再来看看我们
24、的变化。教师可以 用大张的白纸，刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料，印画在纸 上，并保存好记录，来年再用。（三）表达情感1 .给新年老人写信。说明：画画自己在新一年里的愿望。教师可以引导幼儿讨论写信格式：a.画新年老人的头；b.画自己的愿望；c.画自己的头或写上自己的名字；d.写日期。教师可根据班上孩子的情况，或引导幼儿画新年老人头，也可教 师代为画好，以激发幼儿与新年老人交流的愿望。介绍自己信的内容。教师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。也可将信写给亲人，如妈妈、奶奶等等，以增进孩子与成人的 交流。2 .做贺卡。说明：引导幼儿欣赏“贺卡展”。谈谈自己喜欢哪一张贺卡。教师引导：a,从卡的封面
25、来有，可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看，知道在卡的里面画上自己的祝福。幼儿动手做卡。3 .送贺卡。幼儿园元旦活动方案10一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼 儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享 受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿 园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日 的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、 师生情、亲子情。三、活动组织者：大一班老师四、活动
26、时间：20xx年12月31日下午五、活动地点：大一班教室六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、准备工作：(1)布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。(活动内容 要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与)(2)准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。(3)准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响八：活动流程：1、请家长按照秩序坐好观看演出2、活动开始，进行第一部分，汇报演出(1)全体幼儿演唱我爱你，感谢爸爸妈妈的到来(2)舞蹈表演魅力四射(3)幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展示我们本学期所学的 儿歌，(4)幼儿英语汇报表演
27、，向家长展示本学期所学的英语(5)幼儿拼音汇报表演，向家长展示本学期所学的拼音(6)幼儿数学汇报表演，向家长展示本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的知识3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段(1)抢词卡，请小朋友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出， 看哪组的小朋友读出的多(2)大西瓜、小西瓜家长和孩子面对面站立，家长说：大西瓜，孩子就做小西瓜 的手势。家长说：小西瓜，孩子就做大西瓜手挚。错者淘汰，最 后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后，互换角色进行。(3)亲子心连心家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目， 猜不中的可以说“过”然后继续第二张字卡，
28、在半分钟时间里，大、 中、小、托!幼儿分别猜出6、5、4、3的卡片就为胜利。家长只能用 形体动作表示，不能出声。(4)夹豆子小朋友用筷子将盘里的豆子加到爸爸(妈妈)手里的碗里，看哪个 小朋友夹的多4、进行活动的第三部分，许下新年的愿望，填写心愿卡幼儿和家长填写心愿卡，将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。八、注意事项：1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、请家长尽可能不要穿高鞋来园幼儿园元旦活动方案11一、指导思想时间如白驹过隙，转眼间又迎来了新的一年，丰富我校师生的校 园生活，推进学生的素质教育，发掘学生美的表现能力和创造力，促 进学生
29、全面发展；为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园 文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台, 为了迎接20xx年元旦的到来，在这个洋溢着欢声笑语的节日里，xx 小学拟定主办本次联欢会.二、活动主题开心快乐，喜迎元旦三、参加对象全体师生四、活动时间拟定20xx年x月x日下午2： 00五、活动地点校园操场六、节目类别1、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过5分钟.2、节目形式：童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、校园歌曲、经典朗读、小品、相声等.教师总结本学期的各项工作幼儿集体表演红缨之歌猜灯谜手工活动写心愿卡活动结束：挂心愿卡延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行欢欢喜喜迎新年
30、表演 活动。八、活动注意事项：1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目， 不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带 回本班的幼儿椅子），参加班级活动。4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前 向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。幼儿园元旦活动方案2活动时间：20xx年12月30日活动地点：各班活动室活动目标：1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。3、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映小学生积 极向上的精神面
31、貌.七、节目内容基本要求1、健康向上、富有思想性；2、形式活泼、主题突出、艺术性强；3、服装整齐、动作大方、整体效果好；4、老师重视、组织有序、参与面广.5、原则上每班至少申报2个节目，内容自定，形式不限.务求丰 富多采，内容健康且有新意.八、上报时间1 .x月x日至x日，各班积极准备节目，班主任要全程给予指导， 音乐老师辅导，统筹收集节目，进行策划及再加工.2 .x月x号上报节目单、学生名单.xx号中午节目筛选，择优录 用.3.x月x日按文艺汇演流程进行第一次节目彩排.（具体情况另 行通知）九、评委除班主任以外的任课老师十、评分及奖励办法（一）按各班节目数量和质量划分等级.（二）各节目不分类
32、别，评委根据评分细则打分.（三）本次文艺汇演比赛总评分为10分.（四）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分,取平均分为最后得分.（五）评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干.十一、评分标准1、出场迅速，不拖沓.（0. 5分）2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调.（1分）3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点， 体现思想性、艺术性和教育性的统一.（3分）4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精 神风貌，具有一定的艺术水平.（5分）5、收场不草率，落落大方.（0.5分）十二、主要工作及人员分工1 .领导小组：组长：x校长成员：各班主任及任课教师2 .
33、节目总编导：xxx3 .活动指导老师：各班主任（负责文艺节目的组织协调）4 .主持人：本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台.希望各班同学 踊跃参加，精心准备，为我校文化的艺术增添光彩！幼儿园元旦活动方案12一、活动时间：12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的1 .通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2 .中班幼儿年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感 受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。3 .幼儿在集体生活中如何与人交流例如：幼儿在参加活动时大 方，不扭扭捏捏四、活动前期准备1 .教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃 橱
34、窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客 中落实；2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女幼儿穿最喜欢的公主裙子 扮演公主、男幼儿穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼 儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成 为环境中的小主人3、家长准备：1、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）2、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备、3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享 美味！
35、如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享! 肉类、青菜类、炖菜、炮拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师, 请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样） 注：由于您带来的食品是给幼儿食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台, 如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢！幼儿园元旦活动方案13一、尊敬的各位家长，小朋友们大家好！感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的 一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺 利开展，我们通过校
36、讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习 等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们 的孩子提供和谐健康的学习环境。1、新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。在这里，我给大家拜年了！祝大家新年快乐，心想事成，阖家幸福。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云 霄。今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里天天都是 好日子。是啊，好日子，意味着开门见喜，万事诸顺！请欣赏由
37、杨老师为 大家带来的歌曲：好日子2、时光飞逝，又到千家万户辞旧迎新的时候了，新年来到，祝 福大家新年好。下面就让我们用热烈的掌声欢迎孩子们给我们带来他 们精彩的歌曲：新年好。3 “唐诗”体现了我们中国文化的博大精深，许多脍炙人口的唐 诗为孩子们所喜爱，下面请欣赏唐诗串烧。4、请欣赏儿歌表演。孩子们的热情使我们内心感到暖洋洋的，顿时让我们忘却了所有 的烦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情, 跟随我们快乐小天使去感受快乐，下面请欣赏小朋友带来的舞蹈巴 拉巴拉樱之花5、看我们小朋友多棒啊，能歌善舞，多可爱啊！瞧？来了一只 小动物，他要干什么啊？下面请欣赏故事大王赵伟祺小朋友带来
38、的故 事母鸡和苹果树6、谢谢赵伟祺小朋友的精彩表演，以热烈的掌声再次鼓励一下！儿童讲故事可以锻炼自己的说话、语言组织能力，这在时下交际 化越发强烈的社会是非常重要的。孩子通过讲故事能够引发起很多情 感，例如善良之心、同情之心等。可以培养孩子开朗的性格，通过这 种方式来敞开心扉，增进和伙伴之间的交流，远离自闭。儿童讲故事 还可以扩大自己的知识面，让自己了解地更多，懂得更多。儿童经常 讲故事可以开发他们的情节创造力思维，展开他们的想象力，这对于 日后的交际、写作是非常有好处的。由此看来，儿童讲故事的好处是 有很多的，家长朋友可以在平时的生活中读一些经典的故事给孩子听, 给孩子以灵感，并且在工作之余
39、，要抽时间聆听孩子的故事。三、休息10分钟。四、之前说到我们中国文化的博大精深，不只是有古诗，还有弟 子规，下面请欣赏孩子们带来的弟子规。五、请欣赏小朋友们带来的歌曲太阳小鸟夸奖我幼儿园里 好事多让爱住我家六、每年都会有那么一首很火的歌曲，去年火了江南Stely， 前年火了龚丽娜的神曲，那今年的神曲各位家长肯定都知道，请 欣赏舞蹈小苹果。七、新的一年即将到来，在过年的时候我们都干些什么呢？现在 就请各位小朋友和爸爸妈妈一块画一画吧！八、20xx让我们一起满怀憧憬，带着梦想一起去旅行吧！ 一首 带着梦想去旅行送给你们。九、结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难 忘，今天我们欢歌笑语
40、，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位 家长工作愉快，事事如意！祝愿我们的小朋友健康快乐，牙齿天天晒 太阳！各位家长，小朋友们，何家幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此 结束，谢谢大家的参与，让我们明年再见！幼儿园元旦活动方案14一、活动背景一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛, 欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在 轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。二、活动目的1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐；2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。三、活动组织者xx幼全体教职工和家长委员四、活动对象及时间活动对象：小班幼儿。活动时
41、间：20xx年X月X日五、活动组织形式采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。 六、活动领导机构活动总负责人：XX活动策划：XX安全负责人：XX各游戏负责人：全体教职工、家长委员七、准备工作1、准备兑奖券若干份；2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容；3、准备音乐，x个游戏内容；4、将游艺场地分为x个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操 场及塑胶场地；5、发放告家长书。八、人员安排每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、 负责安全具体安排。九、活动流程1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺 券；2、8： 00游艺活动准时开始，班级三位教师分
42、别带幼儿去各个 区域参加游戏；3、9： 30游艺活动正式结束。4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。5、家长10： 00准时接送。十、注意事项1、参加活动时不得拥挤，要排队等候；2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾；3、活动时要注意安全；4、活动时尽可能到人少的地方参加活动；5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。幼儿园元旦活动方案15活动名称：20xx红红火火中国年活动时间： 20xx. 12. 31 下午 3:305:00活动地点：XX班活动目标：1正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日 的认识，对中国文化的了解。2通过活动培养家园工作的友谊和谐3通过活动培养幼儿团结协作的
43、意识，增强幼儿舞台表演的经验。活动准备：音乐，舞蹈道具，椅子，钢琴，音响水果头饰小 动物头饰主持人：Lucky summer活动过程：1：集体舞蹈向前冲、2：游戏抢椅子规则：家长抱孩子抢椅子，当音乐停止的时 候，家长要和孩子一起坐到椅子上，没有抢到椅子的出局，分两次进 行，每次五组家庭。3：歌曲我家有几口常春藤班袁若溪4：律动哈巴狗5：游戏水果蹲规则：宝贝头戴水果头饰，家长和宝贝一起 蹲，听到自己的水果马上蹲下，然后指定其它水果蹲，分两组进行, 每次五组家庭6：才艺展示苏黎世班家长7：钢琴演奏常春藤班家长8：游戏9*9乘法表每位家庭出一位成员，围圆。节奏为： 9*9乘法表呀，1*3然后下一位家
44、长接。没有及时接上节奏的出局。（待定）9：集体歌曲新年好。2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。3、参与节日游戏。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动内容：各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。活动形式：班级集体活动。活动要求：1、各班组织幼儿按时开展形式多样（如：诗歌、舞蹈、游戏、歌 表演等）的庆“元旦”集体活动。2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。幼儿园元旦活动方案3一活动目标：1、正值元旦来临之际，通过本次活动培养幼儿对节日的认识， 对中国文化的了解。2、通过活动培养家园工作的友谊和谐。3、通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经 验。二活
45、动时间：20xx年12月31日晚18点18分三活动地点：泰山饭店影视厅四活动主题：欢欢喜喜过大年五设计思想：一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；一首崇尚童真，展现童真的感人诗篇;一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；一个放飞孩子探索、表现的广阔舞台；一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典一一“欢欢喜喜过大年”。六节目顺序：1晚18:1818:30开场舞蹈：由师生表演欢庆大秧歌拉 开帷幕5分钟（大约时间）2 18:3018:40园长致新年贺词15分钟3 18:4018:50新东方娃娃送福来8分钟4 1 8:5018:57相声7分钟5 18:5719:07宝贝课堂10分钟6 19:0719:13歌伴舞：好运来15分钟7 19:1319： 20家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东 方幼儿园20xx学年全勤宝宝6名，爱心园丁 7名十佳家长10名，8 19:2019:30小品：选演员10分钟9 19:3019:33妞妞看戏3分钟10 19:3319:40真心英雄5分钟11 19:4019:47 h i ghbaby7 分钟12 19:4719:51亲子操4分钟