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1、调剂常犯的错误学苑教育1.不要好高骛远有很多的学员在查找可以调剂的学校时经常会有不切实际的想法，总是会想调剂到专业和院校都比较好的地方，有这种想法的学员很多人都不明白调剂的意义。调剂的条件是学员的成绩没有到达第一志愿分数线但过了国家线才能调剂。当成绩发布以后，考生应该先看往年的考研国家线，预估一下自己大概在什么位置，然后在这个范围内查找往年报考专业接受调剂的院校，寻找大概的调剂学校，然后根据学校的一些因素把学校做个排序再做备选学校。2.被动的选择有些考生把调剂看的过于简单，从不积极主动的去搜集信息，只等着学校公布调剂信息，然后选择合适的学校寄出调剂申请表。更有些同学在某些网站上发布调剂信息之后
2、就不管不问，等着有学校和导师来联系自己。这两种做法都是不可取的，最终很可能会落到无校可读的地步。有一部分学员把调剂看的很简答，也不去搜集那些信息，就等着学校攻速调剂信息，然后就选择差不多的学校，在这竞争日益激烈的社会上，相信调剂的竞争也一样激烈，应该提前着手去准备，机会都是给那些有准备的人，而不是那些等着天上掉馅饼的人。还有一部分学员看一些网站上发布了调剂信息后就坐等学校或导师来联系，这也是不可取的，首先你登陆的网站是否是官方的网站，其次是部分院校的调剂信息是不公开公布的，是需要学员主动联系学校的。不要盲目的等待。3.太早的选择放弃有些学员一看到第一志愿没有被录取就心灰意冷彻底放弃了，也没有信
3、心去申请调剂了。你如果一点信心都没有，就奉劝你该找合适你的工作了。不要对自己没有信心，不论结果如何，都要努力的去尝试去争取。就算结果不理想，那也是争取过了，努力过了，没有任何遗憾了。所以，不要轻易放弃。第二篇。自荐信常犯的错误写自荐信是为了让面试官对自己加深印象，但有太多的求职者写自荐信时常常犯一些写自荐信不应该犯的错误，怎样写才能确保投出的自荐信有回音。请阅读本站为大家提供的写自荐信常犯的错误。一、羞于列出自己的成就成功是属于那些懂得行销自己的人。要旗开得胜，首先必得学会推销自己。但勇于列出自己的成就之时，别忘了也要注意勿用夸大不实的陈述，免得引起企业主的反感。二、列举太多不相关的信息写自荐
4、信函的最初及最终目的在于推销自己，因此一些个人的大学求学过程、兴趣以及个人的观点等，这些都可以在面谈时简述提出。因为列举太多的信息，可能会模糊本身的求职的焦点，分散雇主的注意力。三、重复太多不要一再地重复一些形容词，这样会让人觉得赘词太多，而且看了会精疲力尽。专家建议，最好同一个词汇用到第二次时，找新的表达语汇。四、在信中一再提及介绍人不管你应征什么职务，只要找得到介绍人，你的介绍人都会为你大力推荐。因此并不需要特别在信中一再提及介绍人。除非雇主主动要求，自然会请你提出介绍人的资料。五、批评前任主管或雇主一味批评前任雇工或主管的不是，人多数的企业主咸认为是求职人忌，不管是自荐信或是面谈时都应尽
5、量避免。六、提出有关个人隐私、或是完全不相关的资料在这里，不必提和所应征工作不相关的事情，例如不必提及个人宗教信仰、婚姻状况或是个人有几个孩子。因为无论你是否单身、已婚、离婚，也不管你是不是同性恋者等，都与工作无关。企业主管不会注意这些事情，相反的，可能还会觉得你三姑六婆、冗言太多，而予以淘汰。第三篇：java程序员常犯的错误java程序员常犯的十大错误无论你是一名熟练的java程序员，熟悉java的程度就像熟悉自己的手背一样；或者你是一名java新手，你都会犯错误。这是很自然的，更是人之常情。你所想象不到的确实，你犯的错误很可能是其他人也在犯的错误，这些错误犯了一次又一次。在这里我给出来了经
6、常犯的十大错误列表，通过它我们可以发现它们并解决它们。10.在静态方法中访问非静态的成员变量（例如在main方法中）。许多程序员，特别是那些刚刚接触java的，都有一个问题，就是在main方法中访问成员变量。main方法一般都被标示为“静态的”，意思就是我们不需要实例化这个类来调用main方法。例如，java虚拟机能够以这样的形式来调用myapplication类：myapplication.main（命令行参数）;这里并没有实例化myapplication类，或者这里没有访问任何的成员变量。例如下面的程序就会产生一个编译器的错误。publicclassstaticdemopublicstri
7、ngmy_member_variable=somedata;publicstaticvoidmain（stringargs）/accessanon-staticmemberfromstaticmethodsystem.out.println（thisgeneratesacompilererror+my_member_variable）;如果你要访问一个静态方法中的成员变量（比如main方法），你就需要实例化一个对象。下面这段代码示例了如何正确的访问一个非静态的成员变量，其方法就是首先实例化一个对象。publicclassnonstaticdemopublicstringmy_member_va
8、riable=somedata;publicstaticvoidmain（stringargs）nonstaticdemodemo=newnonstaticdemo;/accessmembervariableofdemosystem.out.println（thiswontgenerateanerror+demo.my_member_variable）;9.在重载的时候错误的键入方法名重载允许程序员用新的代码去覆盖方法的实现。重载是一个便利的特性，很多面对对象的程序员都在大量的使用它。如果你使用awt1.1的事件处理模型，你通常会覆盖listener方法去实现定制的功能。一个在重载方法的时候很
9、容易犯的错误就是错误的键入要重载的方法名。如果你错误的输入了方法名，你就不是在重载这个方法了。相反的，你是在重新定义一个方法，只不过这个方法的参数和返回类型和你要重载的方法相同罢了。publicclassmywindowlistenerextendswindowadapter/thisshouldbewindowclosedpublicvoidwindowclose（windowevente）/exitwhenusercloseswindowsystem.exit（0）;这个方法不会通过编译，很容易就能捕捉找它。在过去我曾经注意过一个方法，并且相信它是被调用的，花了很多时间找这个错误。这个错误
10、的表现就是你的方法不会被调用，你会以为你的方法已经被跳过了。一种可行的解决方法就是增加一条打印输出语句。在日志文件中记录下信息。或者是使用跟踪调试程序（例如vj+或者是borlandjbuilder）来一行一行的调试。如果你的方法还不能被调用，那很可能就是你的方法名键入错误了。8.比较和分配（“=”强于“=”）这是一个很容易犯的错误。如果你以前使用过别的语言，比如pascal，你就会知道计算机语言的设计们选择这样的方式是何等的乏味。举个例子，在pascal中，我们使用：=运算符来表示分配，而使用=来表示比较。这样好像是退回了c/c+，也就是java的起源。幸运的是，即使你没有发现在屏幕上发现这
11、个错误，你的编译器会帮助你发现它。通常情况下，编译器会报出这样一个错误信息：“不能转换xxx到布尔类型”，这里的xxx是你用来代替比较的java类型。7.比较两个对象（用=来代替insteadof）当我们使用=运算符的时候，我们实际上是在比较两个对象的引用，来看看他们是不是指向的同一个对象。举个例子，我们不能使用=运算符来比较两个字符串是否相等。我们应该使用.equals方法来比较两个对象，这个方法是所有类共有的，它继承自java.lang.object。下面是比较两个字符串相等的正确的方法。/badwayif（abc+def）=abcdef）./goodwayif（abc+def）.equa
12、ls（abcdef）.6.混淆值传递和引用传递。这是一个不太容易发现的错误。因为，当你看代码的时候，你会十分确定这是一个引用传递，而它实际上却是一个值传递。java这两者都会使用，所以你要理解你什么时候需要值传递，什么时候需要引用传递。当你要传递一个简单的数据类型到一个函数中，比如，char、int、float或者double，你是在传递一个值。这个意味着这种数据类型的被复制了一个拷贝，是这个拷贝被传递到了函数中。如果这个函数去修改这个值，仅仅是这个值的拷贝被修改了。这个函数结束以后，将会返回到控制调用函数去，这时候那个“真正的”值没有受到影响，没有任何改变被存储。如果你想修改一个简单的数据类
13、型，可以将这个数据类型定位一个返回值或者将它封装到一个对象中。当你要传递一个java对象到一个函数中，比如，数组、向量或者是一个字符串，此时你传递的就是一个对象的引用。这里的字符串也是一个对象，而不是一个简单数据类型。这就意味这你要传递一个对象到一个函数，你就要传递这个对象的引用，而不能去复制它。任何对这个对象的成员变量的改变都会持久化，这种改变的好坏要取决于你是否是刻意而为之。有一点要注意，如果字符串没有包含任何方法改变它的值的时候，你最好将它作为值来传递。5.写一个空的异常处理。我知道一个空的异常处理就像忽略错误一样很诱人。但是如果真的发生了错误，你不会得到一个错误信息的输出，它使得不太可
14、能发现错误的原因。甚至是最简单的异常处理都是很有用处的。举个例子，在你的代码加上trycatch，去试着捕捉任何的异常抛出，并打印出错误信息。你不用为每个异常都写出定制的处理（虽然这是一个很好的编程习惯）。但是不要将这个异常处理空着，否则你就不会知道有什么错误发生了。举例：publicstaticvoidmain（stringargs）try/yourcodegoeshere.catch（exceptione）system.out.println（err-+e）;4.忘记java中索引是从0开始的。如果你有c/c+的编程背景的话，你在使用其他编程语言的时候就不会发现同样的问题了。在java中数
15、组的索引是从0开始的，这就是说第一个元素的索引必须是0.困惑了。让我们看看例子吧。/createanarrayofthreestringsstringstrarray=newstring3;/firstelementsindexisactually0strarray0=firststring;/secondelementsindexisactually1strarray1=secondstring;/finalelementsindexisactually2strarray2=thirdandfinalstring;在这个例子中，我们定义了一个有着三个字符串的数组，当我们访问它的元素时候减去了
16、一个。现在，当我们试着去访问strarray3，也就是第四个元素的时候，就会有一个arrayoutofboundsexception异常被抛出。这个就是最明显的例子-忘记了0索引规则。在其他地方0索引规则也能使你陷入麻烦。例如字符串中。假设你要从一个字符串确定的偏移位置处得到一个字符，使用string.charat（int）函数，你就能看到这个信息。但是在java中，字符串类的索引也是从0开始的，这就是说第一个字符的偏移位置为0，第二个为1.你可能会陷入一些麻烦，如果你不注意这个问题的话，特别是你的应用程序中使用了大量的字符串处理程序，那样的话你就很可能使用错误的字符，同时在运行是抛出一个st
17、ringindexoutofboundsexception异常，就像arrayoutofboundsexception异常一样。下面的例子证明了这些：publicclassstrdemopublicstaticvoidmain（stringargs）stringabc=abc;system.out.println（charatoffset0：+abc.charat（0）;system.out.println（charatoffset1：+abc.charat（1）;system.out.println（charatoffset2：+abc.charat（2）;/thislineshouldth
18、rowastringindexoutofboundsexceptionsystem.out.println（charatoffset3：+abc.charat（3）;同时应该注意的是，0索引规则不应该只应用在数组或是字符串中，java的其他部分也会用到。但是并不是全部都会用到。java.util.date和java.util.calendar，这两个类的月份都是从0开始的，但是日期却通常是从1开始的，下面的程序证明了这一点。importjava.util.date;importjava.util.calendar;publicclasszeroindexeddatepublicstaticvo
19、idmain（stringargs）/gettodaysdatedatetoday=newdate;/printreturnvalueofgetmonthsystem.out.println（date.getmonthreturns：+today.getmonth）;/gettodaysdateusingacalendarcalendarrightnow=calendar.getinstance;/printreturnvalueofget（calendar.month）system.out.println（calendar.get（month）returns：+rightnow.get（ca
20、lendar.month）;0索引规则在你不注意它的时候就会发生，如果你不想在运行时遇到这个错误的话，请注意查阅你的api文档。3.防止线程在共享变量中并行存取。在写一个多线程的应用程序的时候，许多程序员都喜欢抄近路。而这样会是他们的应用程序或者是小应用程序发生线程冲突。当两个或者两个以上的线程访问同一个数据的时候，就存在一定的概率（概率大小取决与墨菲法则）使得两个线程同时的访问或者修改同一个数据。不要愚蠢的认为这样的情况不会发生在单线程的应用程序中。当访问同一个数据的时候，你的线程就很可能被挂起，而第二个线程进入是就会覆盖第一个线程修改的地方。这样的问题不是仅仅出现在多线程应用程序或者是小应
21、用程序中的。如果你写了javaapi或者是javabean，你的代码就很可能不是线程安全的。即使你从来没有写过一个使用线程的单独的应用程序，人们也有可能使用你的程序。为了其他人，不仅仅是你，你就应该采取措施防止线程在共享变量中并行存取。怎样来解决这个问题呢，最简单的就是让你的变量私有化。同时使用同步存取方法。存取方法允许访问似有的成员变量，但是仅仅是在一种控制方式中。下面的存取方法就能够以安全的方式修改计数器的值。publicclassmycounterprivateintcount=0;/countstartsatzeropublicsynchronizedvoidsetcount（inta
22、mount）count=amount;publicsynchronizedintgetcountreturncount;2.大写错误。这是一个我们最经常犯的错误。它是很简单的，但是有时我们看着一个没有大写的变量或者方法却并不能发现这个错误。我自己也常常感到困惑，因为我认为这些方法和变量都是存在的，但是却发现不了他们没有大写。这里你不能用银子弹来检查它，你只能自己训练着来减少这种错误。这里有一个窍门：javaapi中所用的方法和变量名都应该以小写字母来开头。所有的变量名和方法名的新词的开头都要用大写字母。如果你以这样的形式来定义你的变量名和类名，你就是在有意识的使它们走向正确，你就能逐渐的减少这
23、样错误的数量。这可能需要一段时间，但是在以后有可能会避免更为严重的错误。下来就是java程序员最常犯的错误了。1.空指针。空指针是java程序员最经常犯的错误了。编译器不会为你检查出这个错误它仅仅在运行时在表现出来，如果你发现不了它，你的用户将很可能发现它。当试着访问一个对象的时候，这个对象的引用就是空的，一个nullpointerexception异常就会被抛出。空指针错误的原因是多种多样的，但是一般情况下发生这种错误意味着你没有对一个对象初始化，或者是你没有检查一个函数的返回值。许多函数返回一个空是用来指示一个错误的条件被执行。如果你不检查返回值的话，你由于不可能知道发生了什么。既然原因是
24、一个错误的条件，一般的测试就不会发现它，这就意味着你的用户可能在最后的时候替你发现它。如果api函数指明一个空的对象很可能被返回，那在使用对象的引用之前一定要进行检查。另外的原因可能是你在初始化对象的时候不规范，或者是它的初始化是有条件的。举例，检查下面的代码，看看你是否能发现这个错误。publicstaticvoidmain（stringargs）/acceptupto3parametersstringlist=newstring3;intindex=0;while（indexlistindex+=argsindex;/checkalltheparametersfor（inti=0;iif（
25、listi.equals-help）/.elseif（listi.equals-cp）/./else.上面的代码（作为人为的例子），显示了通常的错误。在某些情况下，用户输入了三个或者更多的参数，上述代码将会正常运行。但是如果没有参数被输入，那么在运行的时候就会得到一个空指针异常。某些时候你的变量将会被初始化，但是其他时候它们却不会。一个简单的解决办法就是在你访问数组元素的时候先检查它十分为空。总结：这些错误是我们常犯的错误的一些代表。虽然在编码的时候不可能完全的避免错误，但是你应该去避免犯一些重复的错误。很明显的是，所有的java程序员都会犯这样的错误。唯一能让人感到安慰的就是，当你在夜深人静
26、的时候去跟踪一个错误，在某时某地某个人也在犯着同样的错误。第四篇。中考作文常犯的错误中考作文常犯的错误中考作文占60分，是初三生复习的重点，而且作文又是最容易丢分的部分。相关老师表示，审题不清、缺乏文采、文章较“平”是初三生中考作文常犯的三种错。审题不抓关键词。北京八中老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如“动力来自”这个作文题的关键词是“来自”，考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔，有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套，不仔细审题，这样最容易“下笔千言，离题
27、万里。”初三生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。语言贫乏缺少文采。刘艳说，有的初三生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴；另一方面，初三生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如读者，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。
28、此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。文章较“平”缺少细节。一些考生写的文章没有细节，没有重点，记“流水账”一样洋洋洒洒一大篇。初三生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。第五篇：求职信常犯错误常犯错误：有些人在工作数年后，会抽身全职进修，之后一年未有工作做，但当求职时，履历表
29、却漏写了待业的资料。1）开始部分，包括：标题，姓名，年龄，学历，婚姻状况，健康情况，联系地址，求职目标等。求职目标要结合自己的实际情况去选择职业目标，应该考虑的因素有：专业特长；兴趣；待遇；能力；学历；年龄；性别；性格；爱好等。（其中兴趣与待遇最为重要）。对于特别热门、应聘人特别多的职业，选择要谨慎行事。简历中职业目标的写法。工作目标书写的字数简练清楚，最好不要超过四十个字。2）中间部分，主要陈述个人的求职资格和所具备的能力。a、专业包括自己所学的专业和业余所学的专业及特长；具体所学的课程等；自己所受教育的阶段；教育背景的陈述，要突出与招聘工作密切相关的内容。b、工作经历和能力说明工作经历，尤其是与求职目标相关的经历，一定要说出最主要，最有说服力的资力、能力和工作经历；说明的语气要肯定、积极、有力。写工作经验时，一般是由近及远先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。3）结尾部分，多是提供证明自己资历、能力以及工作经历的证明材料，其中也包括自己的一些补充。例如学历证明、学术论文、获奖证明证书、专业技术职业证书、专家教授推荐信等。这些可以列在另外的附页上。