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1、领导、骨干老师示范课活动方案为了推动我校教研工作顺当进行，使广阔老师开扩视野、拓宽教学思路， 促进老师业务素养的进一步提高，沟通先进的教学阅历，树立先进的教学理念， 调动全校老师教研教改的主动性，加强师资队伍建设，充分发挥优秀老师的示范 和带动作用，提高老师队伍的整体素养，进而提高我校整体教学水平，学校特制 定本活动方案。一、讲课要求：教学目标：符合教学大纲的要求，目标明确、详细；突出专业、课程、实践的授课特 点。教学内容：讲授的学问观点正确，份量适中；重点、难点把握精确，处理得当；基础 学问讲解到位，指导学生进行实践活动，具有培育学生创建性思维实力和解决简 洁实际问题的实力；留意结合教学内容
2、渗透思想教化和学习方法指导，培育良好 的自学实力。教学过程：教学过程支配层次分明，符合相识规律，重点突出，抓住关键，根依据教 学内容与学生实际选择合适的教学方法；教与学活动引导的有层次、有启发性。 操作示范精确到位，训练时间分协作理，巡回指导仔细负责。通过师生互动，生 生互动，调动学生的学习主动性和主动性。教学实力：教态自然、大方，仪表端庄整齐，敬重学生，师生关系融洽；语言精练， 用词精确，叙述生动活泼、形象；、板书字迹工整，设计合理.，排列有序，用字 规范，字迹清晰，整体板书有艺术性；示范动作精确娴熟，干净利落；协助教学 手段运用娴熟；留意学生反馈信息，应变调控敏捷，驾驭课堂实力强。二、活动要求1、授课老师应高度重视此次活动的意义，细心设计，进行仔细备课，教学效果要落到实处，应对常规课堂教学有现实指导意义，力争在教研教改的某个方 面有新的突破，真正起到示范的效果；2、课堂教学尽量采纳现代教化技术手段，授课后应上交一份教案。3、全部老师要主动参与听课，遵守听课纪律，客观、公正地填写课堂教学 评价表，比照示范课进行自我反思、学习。4、听完课后要仔细研讨，沟通。领导、骨干老师示范课活动方案三道小学