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1、撰写人：0期：优秀中学生演讲稿四篇优秀中学生演讲稿篇1 亲爱的老师同学们：大家好！首先我要感谢让我参加这次活动的所有人。今天我演讲 的题目是感恩父母心加孝，其为人之本也。一个只有懂得感恩父母的人，才能 更好的感恩他人，感恩社会。亲爱的同学们，你们想过没有？ 从我们出生到现在，那个被我们称为母亲，称为妈妈的人为 我们做过什么？而我们又是怎么报答她的？当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答, 你整晚的哭着；当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而 作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上；当你4岁的时候， 她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；当你 5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作
2、为报答，你穿着 它到泥坑里玩耍；当你7岁的时候，她给你买了球；而作为 报答，你用球打破了邻居的玻璃；当你9岁的时候，她付了 应有尽有的商品不仅给人们的生活带来前所未有的方便，也 极大地丰富了人们的菜篮子，米袋子。中国有句古话叫做 “民以食为天”，从菜篮子，米袋子的不断改善可以看出中 国的老百姓是幸福的。这些变化虽然看似平淡但却意义非 凡，若问幸福是什么？幸福就是演奏和谐乐章必不可少的一 个个小音符，也是穿插在油盐柴米当中的一段段无法忽略的 美妙乐章。改革开放三十年，城乡文化设施面貌也发生了翻天覆地 的变化，1978年，全国的博物馆只有349座。到现在全国 有公共图书馆2799个，博物馆1722
3、个，文化馆和群艺馆 3217个，文化站37384个，社区和村文化室137665个, 大型公共文化设施为骨干，社区和乡镇基层文化设施等城乡 公共文化服务网络逐步完善起来了。很明显，当物质生活得 到改善之后，人们必然追求某种精神生活的享受。去音乐厅听一场交响乐，去美术馆看场艺术展览越来越 成为普通老百姓的生活方式。幸福感的满足不再仅仅局限于物质生活，而更多地表现 在人文生活方面，老百姓的对幸福生活的追求赋予了更多的 内涵。幸福是什么？有时候，幸福就是一碗热汤。用三十年的酸甜苦辣熬成，喝出百般滋味，但幸福感油然而生。有时候，幸福就是一杯清茶。淡淡的茶香，沁人心扉。如果还要问我，幸福是什么？今天，我会
4、骄傲地告诉他: 幸福就是含在口里的棒棒糖，口里心里就是甜！很多钱给你辅导书法；而作为报答，你常常旷课并不去练习; 当你13岁的时候，她陪你还有你的朋友们去看电影；而作 为报答，你让她坐到了另一排；当你11岁的时候，她教会 了你骑自行车，而你却因骑车把头撞开了花；当你15岁的 时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打 一个电话给她；当你16岁的时候，她下班回家想拥抱你一 下，而作为报答，你转身进屋把门锁住；当你17岁的时候, 她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一 晚上；当你18岁的时候，她为你顺利毕业感动得流下眼泪, 而你却跟朋友在外聚会到了天亮；当你19岁的时候，她
5、付 了你的大学学费又送你到学校，你要求她在远点下车怕同学 看见笑话？。这就是母亲为我们做的事情，当然，母亲为我们做得还 远远不止这些！ “滴水之恩。当涌泉相报”。亲爱的同学们, 那么我们回报给父母的又是什么呢？你是否在他们劳累一 天后为他们递上一杯茶，送上一双拖鞋？是否为他们洗过一 件衬衣，哪怕一双袜子？你是否觉察到父亲那已经微微驼了 的背，母亲那满脸的皱纹，缕缕的银发？亲爱的同学们，让我们一起珍惜父母在身边的日子吧！ 在我心中，父母一直都是我的奇迹！不要的等到我们失去他 们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多？。让我们从 现在开始学会感恩吧。真心的为父母做些事情，哪怕捶捶肩,洗洗碗，哪怕陪
6、他们散散步聊聊天，哪怕给他们唱段曲子， 讲个笑话！让我们一起将这份感恩之心延续，我想父母的冬 天将不再寒冷，黑夜将不再漫长，幸福快乐将常常配在他们身旁！再此，我祝愿天下所有父母安康！快乐！!优秀中学生演讲稿篇2美国有个古老的节日“感恩节”。每逢“感恩 节”，美国举国上下热闹非凡；按照习俗，人们前往教堂做 感恩祈祷，举行化装游行、戏剧表演或体育比赛，品尝美味 的“感恩火鸡”，借此感谢已经拥有的和即将得到的。“感 恩节”是美国的，但“感恩”却不分国度。懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才 是内心充满爱的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的 人。我们应该感恩父母，因为父母给予我们生命，
7、养育了我 们。我们今天的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可 怜天下父母心！”的确，在这个世界上，还有什么爱能胜过 父母对子女无私的爱呢？因此说，父母的爱是人间最伟大而 无私的爱！我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校大门之日 起，就开始与我们的老师朝夕相处。在老师的谆谆教诲中一 天天地成长着一直到我们走向社会，成为社会有用的 人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心是分不开的。 因而，我们要感恩我们的老师，是他们用毕生的心血，在浇 灌着一代代的幼苗茁壮成长。我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活 中我们懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教会了我们吃 苦耐劳，坚持不懈地努力才会成
8、功。是生活磨练了我们，坚 持真理、坚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会怎样 与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学 会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们 怎样做一个合格的人。我们要感恩生命，是生命让我们知道什么是顽强和脆 弱。生命的顽强难以想象，同时，生命又脆弱是不堪一折， 一旦破碎就无修复的可能。所以，不管富贵还是贫穷，我们 都要好好地活着，而且，要活出一种精神与精彩。我们这些 活着的人，更应该爱惜生命，过好精彩的每一天。让自己健 健康康、平平安安，也就是对家人、对朋友、对所有关心自 己的人的最好的宽慰。我们要感恩大自然，是大自然带给了我们体验生命的勇 气。
9、嗅一鼻温馨的花香，捡一片无助的落红，听一丝喟啾的 鸟语，尝一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或极目远方, 或拥抱高山，或搏击沧海，或缠绵丝雨，或嬉戏舞雪。融身其境，我们身有何感？是沉醉？是哀怜？是沁脾？是甘 蜜？是壮怀？是感动？是缠绵？是惬意？也许人间的感情 都尝尽了，但是我们必须把一种最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的沟壑,那就是感恩，感恩自然给予我们博大的物藏，感恩自然给予我们无尽的享受，感恩自然不求 回报无私的奉献。让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧让我们回报父母；主动承担一些家务，体验父母的艰辛。 减轻父母的负担：努力做让父母放心的好孩子。让我们回报 老师：勤奋学习，刻苦钻
10、研，插上创新的翅膀，在知识的海 洋里遨游。让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还 社会一个整洁的环境；夜深人静时把电视的声音开得小些, 给邻里一个安静的夜晚感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态，能折射 出社会文明的进程。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永 远绽放出最灿烂的笑容！感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自 己”多么美的歌声，多么美的节奏呀！每当听到这首歌， 我都会想起，想起我那慈祥的母亲。每天清晨，是谁起来为我们做营养的早餐；夜深人静， 当我们熟睡时，又是谁为我们盖被子；当我们遇到挫折使， 又是谁给我们勇气；当那每天忙碌着的身影，那每天为我们付出的人，是谁，是我们的母
11、亲啊！我的妈妈同样有着 天下父母的慈爱。无私，妈妈对教育子女这方面非常关心， 每个星期都会到书城去看关于教育方面的书，电视旁，电脑 前，都会看到妈妈，。她一定又在看书，她想让自己的孩子 得到全方面完美的教育；她想让自己的孩子成为十全十美的 人。为此，妈妈又去买了儿童饮食方面的书；每天都会让我 吃到香甜可口的饭菜。虽然我们家庭条件不好，但是妈妈为 了我什么都、愿意做。可是我们也会闹点小别扭，只不过妈 妈依然不打我，依然爱着我。快小学毕业了，妈妈为了让我读一所好的中学，天天地奔波在各个中学，天天询问着哪个中学好每天回来累得腰酸背痛，却不叫一声苦。我心里知道，妈妈冒者生命危险生下了我；我生病时,妈妈
12、无微不至地关心着我；学习方面，妈妈也抓得很紧，每 天做作业快到十点了，但妈妈也拖着疲劳陪着我。我也不会 辜负妈妈对我的期望，我也一定会怀着感恩的心考进好的中 学，让妈妈不再因为我操劳奔波。让我们这一生怀着感恩之心吧！我的演讲到此结束，谢谢大家！优秀中学生演讲稿篇3我们中国学生，是举世闻名的考试天才。然而，真正在 日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人，实在不多。而更 遭的状况，比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁 皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是，传统的“接受性学 习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能 力的教育思路的.反思中，开展“研究性学习”的共识达成 了。“研究性学习
13、”作为一种新的学习方法、理念，让我们 初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。从解题的角度来看，“研究性学习”是解决问题的强有 力手段。在你对题目深入的注视中，它将帮你找到既广泛又 有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题，一旦 通过研究将问题回归到图象的几何求解上，那么难度将降低 数等。拔出萝卜带出泥，在研究中学科间的互相渗透将更加 频繁，往往可达到一箭多雕的效果。同时，在一个个问题迎 刃而解的背后，将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况 这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时 代。从拓展书本知识的角度看，“研究性学习”是其必经之 路。世界无时无刻不在变，而课本的变
14、化却很少。唯课本是 从、唯标准答案是从，必定被重重压制在课本下，学得再精 再熟，也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的，想要青 胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中，学生的思维几乎是 被老师拖着走的，主观能动性却丧失殆尽；而在“研究性学 习”中，学生将有权根据自己的喜爱进行选择，并且只要动 了手脑，就会有不菲的收获。我们学习是为了服务生活，但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之 技”，将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为 我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那 些冷冰冰的公式定理，就会发现，其实许多“教条”已是我 们多年的老朋友了，我
15、们原来和它们贴得那么近！像这样用 理论引导实践，再在实践中进行检验，理论与实践交相辉映 地学习，不也是人生一乐吗？试着看看自行车上有何物理要 素，或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水，还有什么别的东 西吧。如果我们不去实践，拥挤的社会，淘汰了我们，还要 用手指着我们的鼻梁，说：“看，这是书呆子！”话又说回来，我校开设的研究性学习课程，对刚接触这 个新理念的我们，不管能带来许多启示，它都应该得到我们 充分的重视。如果有同学一时接受不了它，也请将研究的精 神留在心中。我相信，研究性学习的精神必将在我每个学生 心中星火燎原。最后请记住，研究性学习毕竟只是一个方法、理念，想 充分发挥它的优势，离不开我们正
16、确的实践操作。我们无论 做什么事都必须积极思考，做研究性课题更是如此。如果大 脑僵成了死水一潭，那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。优秀中学生演讲稿篇4幸福是什么？在现代人看来，每个人对幸福都有自己的 定义，旅行者穿过沙漠到达绿洲时，他是幸福的；推销员吃 了许多闭门羹之后拿下一份大的订单时，他是幸福的；诺贝 尔获奖者站在领奖台上时，他是幸福的；北京奥运圣火在鸟 巢上空点燃时，中国人是幸福的其实，幸福是一种感受, 有的人觉得收获成功是幸福的，而有的人觉得给予他人帮助 是幸福的。改革开放三十年，中国人的幸福感是在不断上升。三十年翻天覆地的变化足以让西方人瞠目结舌，也让国 人感到由衷的自豪。老百姓的
17、生活水平更是直线上升，从最 初温饱问题解决不了到衣食精彩，从衣食精彩到逐步实现小 康，一个个富裕家庭的诞生便是中国三十年来改革开放 的真实缩影。很多变化看得见，摸得着，中国的老百姓总会 时时挂在嘴边。这些变化萦绕在我们的身边，浸润我们的心 田，让人感到欣喜的同时也让人看到了未来的三十年，这就 是幸福！改革开放三十年，最让老百姓感觉真切的就是菜篮 子，米袋子的变化。从粮票，肉票供应到现在市场的繁荣昌 盛，老百姓的餐桌经历了从满足基本的温饱到吃出品味，吃 出健康的质的变化。过去，老百姓的日子都是紧紧巴巴的， 粮食和副食品都得精打细算。随着中国改革开放步伐的不断 前进，原有的计划经济逐渐被市场经济体制所取代。人们的 生活越来越富裕。大型商场，农贸市场，副食品超市遍地开花，琳琅满目,