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1、 关于班级活动方案范文6篇班级活动策划方案范文 一.目的 为鼓励同学们对学习的兴趣和对生活的热忱，鼓舞一些勤奋好学、乐于助人的优秀学生和工作踏实、善岗职守的优秀半干连续发扬珍贵的精神，班级推优规划方案书。盼望同学们擅长发觉身边的美，多向身边的优秀同学学习，取长补短，全面进展自己。 二.要求 1.三好学生 思想品德高尚，刻苦学习，成绩优异，遵守课堂纪律，积极参与课外活动，团结同学，关怀集体，勤俭节省，劳动积极，规划方案班级推优规划方案书。 2.优秀学生 各方面表现良好，刻苦学习，遵守课堂纪律，喜爱集体，关怀同学，积极参与有益的文体活动。 3.优秀班干。 被选人安心本职的工作，实事求是，在日常工作

2、中扎扎实实，持之以恒，任劳任怨，关怀集体，仔细组织班活动，能起到带头作用。 三.措施 (1)工作方法 将于每学期末对本学期的优秀学生，优秀班干，三好学生，成就优秀的同学作出表彰并发证书、奖状、奖品以资鼓舞。 评三好学生，优秀学生，优秀班干的名额为总人数的25%。 评成绩优秀奖的名额为班总分前三名。(术科成绩) (2)工作步骤a 推优 a.班干和教师推选优秀学生 b.学生和教师推选优秀班干 c.集体推选三好学生 投票 同学们对被选人作出投票，以票数多少作打算。 审核 由班干和教师开会商议，对被选人作出审核，通过最终的优秀者。 工作步骤b 推优 全班开班会推优。 投票 同学们对被选人作出投票，以票

3、数多少作打算。 审核 由班干和教师开会商议，对被选人作出审核，通过最终的优秀者。 注：推选人必需抱以公正公证之心，部因自己的个人看法或对他人的偏见二否认别选人，影响推优工作的顺当进展。 关于班级活动方案范文2 一、班级星级治理的目标和意义 (一)目标 1、通过目标治理，创设班级间的竞争机制，从而培育学生的竞争意识和责任感。 2、努力构建学生自主治理和自我教育的模式，充分发挥每个学生的特长和力量，调动学生的主动性和制造性。 3、通过目标治理，有利于加强班集体的建立，从而提高班级治理的评价效能。 (二)意义 实施班级星级治理与评价在于努力实现学校德育治理的标准化和科学化，促进良好的学风、校风的形成

4、，它能避开传统测评的主观臆断性，提高测评的力度、效度、信度。 二、班级星级治理的评价原则 1、民主性和客观性相结合的原则。 2、鼓励性和进展性相结合的原则。 3、科学性和指导性相结合的原则。 4、定性和定量评价相结合的原则。 三、班级星级治理的主要内容 (一)定性评估内容 1、班风正、形象好 学生自觉遵守学校规章制度，违纪率低，犯罪率为零。 2、学风浓，成绩好 班级中学习风气深厚，平常能够积极参与各类竞赛活动，并取得较好成绩。 3、熬炼勤，素养好 班级有规划开展文体活动，平常能积极参与文体竞赛，并取得较好成绩；体育达标率为95%以上。 （二）定量评估内容 表一：月定量评估表(注：权重分值指本月

5、该项最多计分值) 序号 评估内容 权重 分值 评估细则 计分标准 自评分 校评分 评估组织 1 班级常规竞赛 100 竞赛活动积极参加表现突出 见附件1 政教处 2 文化建立 20 2-1黑板报每月出一刊 2-2班容班貌布置得体 2-3各种学生作品张贴美观 发觉一例扣2分 政教处 3 文明礼貌 20 使用文明用语，文明行走、文明交往、文明上网等 发觉一例扣1分 政教处 学生会 4 遵纪守法 15 无打架、偷窃、赌博、看不安康书籍等现象 发觉一例扣1分 政教处 学生会 5 主题班会 5 每月至少开好一次主题班会 有记录，有上报5分；无记录，无上报0分 政教处 6 爱惜公物 10 6-1财产无损坏

6、现象 6-2无乱摘花草树林现象 6-3无涂抹刻画课凳桌等现象 发觉一例扣1分 总务处 7 好人好事 10 7-1拾金不昧 7-2其它能提升湾龙区试验中学形象的好人好事 7-1将钱物上交政教处的价值在30元以下加0.5分，31-100元加1分；100元上以加2分；500元以上加3分。 7-2依据实际状况，酌情加分。 政教处 8 获奖状况 20 8-1个人获奖嘉奖加分 8-2集体获奖嘉奖加分 见附件2 教务处 政教处 表二：学期定量评估表 评估内容 权重 分值 评估细则 计分标准 评估组织 月定量考核积分 每月实际得分的累加 见表一 政教处 附件1 班级常规检查量化评分细则 1.仪容仪表：发觉一人

7、一项不合格扣0.5分，每项扣完为止。 2.教室卫生：依据十项状况，酌情给分，每项扣完为止。 3.周一晨会：每迟到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完为止；纪律从实际状况酌情扣分。 4.就餐排队每发觉1人插队扣1分，扣完为止；剩余饭菜、卫生，每发觉1人不用餐，扣2分；每发觉饭菜有剩余，饭桌卫生差1例，扣1分，扣完为止。 5.自修课分为早、午自修两次打分：考勤每迟到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完为止；纪律从实际状况酌情扣分。 6.课间操：考勤每迟到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完为止；纪律从领操、动作标准、队行队列、带队教师等方面酌情扣分。 7.眼保健操：考勤每迟到1人扣0.5分；每缺1

8、人扣1分，扣完为止；纪律从实际状况酌情扣分。 附件2： 学生获奖班级嘉奖加分细则 1、参与各类竞赛荣获个人或集体奖，赐予班级嘉奖加分。 个人奖 一等奖 二等奖 三等奖 校级 县级 市级 省级 团体奖 一等奖 二等奖 三等奖 级段 校级 说明： 个人在同项获奖中以最高加分为准。 学生发表的报刊文章： 校级：1分/篇区级：2分/篇市级：4分/篇省级：8分/篇 班级黑板报评比： 校级：一等奖：6分二等奖：4分三等奖：3分 区级加倍加分。 校田径运动会只对团体总分加分（若级段为八个班级，则第1、2名定义为一等，第3、4、5名定义为二等，第6、7、8名定义为三等；若级段为十个班级，则第1、2、3名定义为

9、一等，第4、5、6名定义为二等，第7、8、9、10名定义为三等；若级段为十一个班级，则第1、2、3名定义为一等，第4、5、6、7名定义为二等，第8、9、10、11名定义为三等。） 四、班级星级治理的评价方法 (一)实行评估制度 1、班级星级治理评估每月初评一次，每学期总评一次。 2、班级星级等级评定： 当月班级常规竞赛及文明监视扣分在10分以内，评为五星；当月班级常规竞赛及文明监视扣分在20分以内，评为四星；当月班级常规竞赛及文明监视扣分在30分以内，评为三星； 按上述计算方法，若级段为八个班级，假如当月在级段中评为五星班级没有到达3个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例3：3：2

10、，设为月5星、4星、3星班级；若级段为十个班级，假如当月在级段中评为五星班级没有到达4个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4：4：2，设为月5星、4星、3星班级。若级段为十一个班级，假如当月在级段中评为五星班级没有到达4个及以上，余下班级考核按评估结果按余下班级数的比例4：4：3，设为月5星、4星、3星班级。 (二)班级自我评价 各班依据班级星级治理的内容、要求，运用核对法正确地评价班集体中优缺点，确定成绩，找出缺乏，明确努力方向。 (三)学校评价 1、学校依据各班级的自评材料，进一步进展审核，评定最终确定为几“星”级班级。 2、班级星级治理评估坚持定性分析、定量评估和班级自评相

11、结合，做到在公正的根底上竞争。 五、班级星级治理的评估结果使用 1、月评估结果作为班主任嘉奖性绩效工资发放的依据，班主任嘉奖性绩效工资按月发放，发放标准按月评估结果星级等第五星、四星、三星分别为290元/月、260元/月、230元/月。 2、学期评估结果作为班主任工作评优评先的重要依据。 3、学期评估结果作为先进班集体评比的依据。 关于班级活动方案范文3 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”的活动在我班开展以来，“读书好,多读书，读好书”的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二（1）班也在此气氛中开展了“书香伴我成长”的读书活动。 一、制定规划，标准读书。 我们依据本班的

12、实际状况,制定了班级读书规划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要预备好一本课外积存本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就催促孩子们仔细地去看书。同时，教师要有选择地给学生推举几本好书，如安徒生童话、格林童话等，让学生有选择性地去看书，并依据自身实际制定个人读书规划，如每天读书时间的安排和安排，这学期要看的书的名字等。 二、要营造一个书香班级。 我们班的读书口号是：我读书，我欢乐， 利用课前两分钟，让学生诵读古诗，其实也是读书活动的一种形式。我们还在班级中建立了“图书角”，选出了仔细负责的图书治理员,特地负责图书的借阅和整理。并让学生

13、每人至少带一本图书放在图书架上，供学生选阅、借阅，在“读一本书，交一个朋友”和“换一本书，交一个朋友”的活动中，让孩子们体会阅读的欢乐。 三、开展活动，激发读书的兴趣。 读的内容也从古诗词、小儿歌，扩展到成语故事、儿童文学等；读书展现也从开头不会到不敢到后来很情愿把自己的学习成果与大家共享。中午读书时间我还让学生进展了 “读书展”的活动，让字读书读得多，收获又多的小朋友把自己的收获展现给全班小朋友看，其他学生在观赏与学习中得到进步。这学期我们特地开展了一次“书香班级”的主题班会，让学生从自己读到故事中，选取一个讲给大家听，可以是童话故事，可以是神话故事，也可以是成语故事我还要求学生每天都要在自

14、己的积存本上写上一样东西：一个词语、一句话、一段话都可以。另外，每月中有一篇周记要求学生写相关的读后感，并进展全班评比，优秀的发奖品，这就激发了他们进一步阅读的热忱。 现在，班里许多学生都愿意读书、乐于表现自己。读书的孩子越来越聪慧，真是一份耕耘一份收获。每次看到班中学生手捧一本图书，安宁静静地沉醉在书海中时，我都会产生由衷的欣慰、感动。 关于班级活动方案范文4 一、学校成立由校长、教育主任、级部主任、少先队总队辅导员组成的评比小组。教育主任任组长，负责审定，各级部成立由级部正副主任、大队辅导员、体育教师组成的评比小组，负责初评。 二、评比时实行班主任全面介绍，级部教师民主评议，级部评比小组初

15、评，填表上报，学校评比小组审定的方法进展。 三、“文明班级”按学期评比。 四、教育主任负责把文明班主要成绩在会上介绍。 关于班级活动方案范文5 首先，我特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，以下是“小班班级成果展活动方案设计”盼望能够帮忙的到您！ 一、家长会9:009:30 敬重的各位家长朋友： 大家上午好！承载着爸爸妈妈们的期望，我们托班的这一学期立刻就要完毕了。首先，让我代表我班的小朋及教师诚心地说一句：“感谢你们！爸爸妈妈、爷爷奶奶！有了你们的积极协作和帮忙，我们又圆满地完毕了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、教师，那么幼儿园就是

16、孩子们的另一个家，教师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园托班的生活、学习。 现在，我信任家长们最想知道的是孩子各方面力量的进展状况，在这里我就简洁的说一下每个孩子各方面的进展状况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观看及学期幼儿力量综合测查，发觉： 1、语言表达力量较好的有：赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。 2、自理力量较强的有：孙兰朔、董艺婷、赵紫坤、韩嘉和。 3、较喜爱唱歌跳舞的孩子有娄信蕊、房文扬、赵俊喆、耿子涵。 4、喜爱运动的孩子有；夏乐昊、庞思睿

17、。 5、各方面都进展得较好的孩子有赵俊喆、董艺婷、孙兰朔。 在对幼儿进展 教育教学的培育的同时，我们还不忘对孩子进展常规、自理力量培育。 通过这一学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都特别强。 幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样教师要教师提示了。 总之，幼儿在各方面的主动性都增加了，自我掌握力量也有所提高，在日常生活当中大局部幼儿都能根据教师的要求去约束自己。 做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，孩子都是父母的心头肉，都是盼望自己的孩子在幼儿园能开快乐心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给教师。我们从家长把孩

18、子教到教师的手上开头，就让孩子没有离开教师，不管什么活动孩子们始终在教师的视线内。除了这些教师还常常对幼儿进 行安全教育，然而让把握肯定的自我安全爱护的方法是幼儿安全教育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育，熟悉各种简洁的安全标志。让幼儿知道消失危急时不慌乱、不可怕，会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自 我爱护力量。引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇 到的安全问题，对幼儿进展教育以提高自我爱护意识。 还有，对家长们的帮忙我们教师表示感谢，盼望在今后的日子里，我们能连

19、续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信念的。在这里我也要确定个别家长的失职，对于幼儿园的通知，都还不够重视，盼望我们能共同努力，为了孩子更好的将来。 寒假留意事项： 1、寒假定于20xx年2月7日（农历腊月十九）-20xx年3月9日（农历正月十九）开学。 2、盼望家长在假期中催促孩子早睡早起，每天午睡的好习惯。 3、鼓舞孩子在家中自己的事情自己做，家长不要包办代替。 4、假期中留意幼儿的安全，尽量不去人流量大的地方。 5、成果展活动完毕后，家长把被褥拿回家。 二、幼儿喝水及小便 9:309:45 三、成果展 9:4510:15 1、欢送爸爸妈妈的到来，在音乐声中邀请爸爸妈妈的入座

20、。 2、歌曲观赏：（1）集体表演： 小花狗和大石头、教师像妈妈、小老鼠上灯台 （2）个人表演： 一只小花狗董艺婷 我爱我的幼儿园赵俊喆 摇啊摇孙兰朔 3、儿歌观赏： 集体表演： 五指歌、小螃蟹、吃饭香喷喷、做早操 4、舞蹈观赏： 集体表演： 我真的很不错、星星的心、我有一个家 5、参观幼儿作品： 夹子变变变、小雪花、我的百变手印 四、完毕、发奖状 10:1510:30 感谢家长的到来，祝各位家长身体安康，工作顺当，祝各位得意的珍宝每天快乐，过一个欢乐的寒假，成果展到此完毕，同时，盼望家长为我们提出珍贵的意见！感谢大家！ 最终，祝家长和珍宝们，新年欢乐！ 关于班级活动方案范文6 一、指导思想 “

21、读万卷书，行万里路。”大自然是一部看不完的书，在大自然的怀抱中，陶冶情操、探究神秘。 野炊活动能加强同学们的感情沟通，促进班级团结和谐的气氛，能放飞学习上压抑的心情，释放儿童的活力。 二、活动对象 路庄小学二年级 三、预备工作 1、请示校委会，学校同意，责成班主任教师负责学生安全，安全重于泰山。 2、班主任肖教师、王教师选择野炊地点。 3、王教师负责拍照。 4、物品、工具预备（略） 四、组织领导 总 策 划：班主任教师 副总筹划：班长 赵欣如 副班长 赵可心 组 长： 李宗新 路兆正 王鲁月 孟可欣 李佳怡 五、留意事项 1、以小组为单位，组长对组员负责； 2、任何人遇到困难可以向组长取得帮忙； 3、组员遇到一切紧急状况准时联系班长、副班长或准时向教师汇报。 六、活动流程 1、x年x月x日下午2:00，以少先中队活动形式在学校教学楼前集队； 2、王教师骑车带路（带好全部器具）； 3、到达预定地点，王教师安排任务； 4、王教师示范包饺子； 5、以小组形式开头包饺子； 6、饺子下锅，小组轮换负责烧火。 7、等待过程中师生交谈、小组赛歌、小组赛诗、讲故事； 8、品尝自己包的饺子； 9、整理器物，清扫战场； 10、整队回校。 七、谈活动感受（略）