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1、 关于班主任年终述职报告9篇班主任年终述职报告 篇1 已经是班主任工作的第六个年头，做过住宿班的班主任，也做过片内的班主任。对我来说，班主任工作已经没有挑战，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的乐趣。 我所任教的班级学生人数有54人，现在班内人数有52人，不在班的两人一位癫痫，刚做完开颅手术，另一人白血病在家养病。在此也一并感谢在座的班主任教师赐予苏亚楠同学的帮忙。我想代苏的家长感谢各位初二年级的教师们个人给苏同学的捐款，感谢你们伸出了暖和的手。 我班男生32人，女生21人，男生比女生多出11人，这给我的工作带来很大难度 。现将成绩汇报如下： 由于男生多，所以一开头班级学习成绩不良，在十个平
2、行班内倒数其次，经过一年多的努力，现在已经成为平行班的第五名。这归功于学生的努力和教师的辛苦。 由于男生多，所以在运动会中取得了肯定的成绩，20个班级之内取得了第五名的成绩，同时获得了精神文明奖。 在三个月的努力后，我们最终获得了一星级文明班。 在成绩的背后也有许多让我很难为情的事情，例如： 1、班内陈琛与李天瑜的大闹大事后果严峻，李同学5天看不到东西，差点失明，因教师准时送到医院，所以眼睛保住了，家长对于教师的准时救助表示了感谢，善后的处理也很准时。当我向张主任汇报结果说事情已经搞定的时候，我很轻松，我想领导也会很轻松。 2、黄成由于在体育课后跳冬青，被董校长当场抓获，造成了班级荣誉的损害，
3、最终黄的家长将罚款的200元交到了学校 3、王嗣聪同学和5班学生交情深，所以帮人出头，为别人打架撑腰，造成了很坏的影响。 4、林静宇在楼道内将大厅玻璃撞碎，被罚款80元。 中学生身处14岁年龄，很难把握分寸，对于正确和错误往往分不太清，教师的耳提面命往往起不到更好的作用，为了保持班级的稳定，我尝试进展了几大“绝杀“,现供应出来： 一 家访： 很少有教师进展这么费劲不讨好的工作了，但是我感觉家访的效果还是的。 家访的条件: 家访的人员确定 家访前的预备 家访留意的问题 家访的效果 二 戒尺： 我不崇尚棍棒教育，也反对体罚，但对于现在的学生，假如没有有效的惩处措施和嘉奖机制，会使学生无所畏惧。无知
4、者无畏，没有学习欲望的学生没的救，教师还是要有点威信的。固然威信不是单靠戒尺得来的，但是没有除了戒尺，我还有什么？ 三 头发： 学校要求学生齐耳短发，女生马尾或者小辫，我不知道我有没有.发师的水平，但是只要学生头发长，刺头，我就会适当的将他的刺踢掉。不容商议。 四 平和： 我越来更加现平和是一种有效的解决问题的前提。疾风骤雨的教育使可以适当运用的，但是效果总不如平和的说教好，固然我的说教不会超过15分钟，由于从心理学的角度讲，超过15分钟的教育使无效教育，这么忙的班主任工作，无效教育就不要进展了吧。 这是我班主任工作的一点浅见，不过说是在的，有苦趣，也有乐趣。坐在这个位子上了，就得想方法给自己
5、省省心。自己的空余时间多了，才会做更多有意义的事情。我的口号是：别让学生铺张自己的生命。 班主任年终述职报告 篇2 在平淡与劳碌中，一个学期就这样一晃而过。这一学期里，孩子们个头长高了许多，懂事了许多，也学会了许多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的教师，作为孩子们成长的见证者，最大的感受，就是发自内心的欣慰。回忆这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只要专心去爱孩子们，你将在了解孩子们的过程中，得到孩子们的爱与敬重，而这种爱将增加集体分散力，创设融洽的学习气氛，促进班风班貌整体进展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到进展。 班主任工作是琐碎的，但是也是布满乐趣的。本期我主要将工作
6、重点分为以下几个方面： 1、培育学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小，自控力差。我从培育学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后留意观看学生的行为。依据学生的表现在学生中树立典范，在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课，仔细作业。下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、加强与家长的联系。 我常常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现状况。尤其是一些表现不太好的学生，我更是留意。我常和他们谈心，鼓舞他们。一旦发觉他们在学习上，身体上，思想上有什么特别状况，我总是准时性，主动性地和家长联系，向他们了解状况。盼望能和家长一起帮
7、忙他进步。 3、关注后进生。 俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，到处是先锋，当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠教师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特殊是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中常常反复，也使自己有时缺乏急躁，在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上的精神，也是提高整个班级的学习成绩。 4、加强对学生学习行为习惯的培育。 我会在平常提示孩子们，对人有礼貌，主动同别人打招呼，敬重师长，团结同学，诚恳英勇。站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信，挺胸抬头，手放身后，双眼凝视教师。坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼凝视教师，脚平放在地上。大胆举手回答下列问题，先举手后发言，声音要洪亮，并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮忙他人，养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯，按时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩。通过常常性的要求、培育，学生的学习习惯已经有较大的进步。 总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要专心对待，教育工作离不开几个