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1、 关于高中班主任个人工作计划5篇 新学期的到来，作为高一年级班主任，将以一颗热忱的心关怀每一位学生，使学生学习成绩有所提高，心理也越来越强大，在面对挫折要有信念，面对困难要有恒心。 一、班级根本状况 本班学生人数共_人，男同学_人、女同学_人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前_名，应当确定这一班的学生的素养相当的高。但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的转变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些状况班主任的工作安排显得尤其重要。我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。 二、工作的理念 叶圣陶先生说：“什么是教育？简洁一句话，就是要
2、养成习惯。”所以我非常注意学生学习和生活的优良习惯的养成。威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”高中的学生身心进展较初中要成熟，所以在学习生活治理工作上我秉承：自主治理，发挥和培育学生自我治理的才能的理念。固然学生自我治理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上准时赐予指导，当学生治理不对时赐予指正 一个集体的舆论特别的重要，它会影响到集体的进展方向，所以必需要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必需让每一位同学清晰本班的集体精神是：敬重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！每学生
3、的学习环境，表达于每天“三自我”总分值100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且分。 三、详细措施 1、调整培训班团干部，加强学生的领导力。 2、针对上学期的消失的状况连续做好日常行为标准养成教育。 3、开展培优扶差，尤其是成绩消失大变动的学生。 4、进展卫生值日工作汇报制度，落实卫生责任联合会。 5、落实科代表作业检查、汇报制度。 6、让学生学会时间治理，加强与家长联系和沟通。 7、建立舍长汇报制度及轮值班长制度，健全班务日志。 四、工作的详细内容 1、组建班委会。 2、同学自我介绍，相互熟悉。 3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标。 4、订立卫生值日表和班务安排表初步以自主治理落实
4、工。 5、相互熟悉，尽早适应新班级。 6、建立安康的舆论理论。 7、形成良好的文化环境。 高中班主任个人工作规划篇2 一、学情分析 高二（8）班现有学生_人，作为理科重点班之一，尖子生少，学生行为习惯较差。整体成绩较弱，但只要本学年我们高二（8）班全体师生共同努力，仔细挖掘，潜能无限，前途光明。 通过高一下学期，我高二（8）班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带着全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习仔细、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关怀、热心，积极协作我开展班上的各项工作。 二、指导思想 进入高二
5、，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，由于他们对来年的高考都同样寄予期盼，这无形中对高二师生构成强大的心理压力。高二（8）班参差不齐的学生素养、思想行为、学问根底落后面巨大的班级现状不但给任课教师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建立，营建一个良好的班级气氛和环境。 三、工作目标 1、重大安全责任事故消失率为零。 2、建立成为一个文明和谐的班级体。 3、班风、学风力争成为学校各班级效仿的典范班级。 4、班级文体活动形式多样，学生精神风貌力争成为学校各班级学习的典范。 5、参与学校组织的各项活动
6、力争做到“缝活动必参与，参与能拿奖”。 6、连续确保“好行为、好习惯，共创好班风、好成绩”的实现。 7、确保教育和培育到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。 8、严峻违纪违规现象发生率掌握在2%以内，常规违纪违规现象发生率掌握在5%以内。 9、呵护每一个学生，流失率为零。 10、关爱每一个学生，让每一个学生都有自己的目标，为实现自己目标努力。 四、工作措施 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高二学习，本学期我对高二（8）学生的思想教育主要从以下几个方面进展； 抱负教育确定学习的详细目标，人生的大目标
7、。 态度教育敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。 典型教育向好学生学习，向第一看齐。 信念教育信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。 2、加强标准训练，即学生的养成教育： 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。不留疑点，不留死角，切实打好根底。 始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。
8、做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。 3、加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学治理工作的根底上，结合高考最新形式，仔细讨论教学治理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作： 教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。 加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推动。 加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增加学生的标准意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的力量。 发挥优秀学生的榜样带头作用，提高学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。 当好任课教师和学生
9、的桥梁，搞好师生协作，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习制造一个良好的环境。 4、加强完善班干部建立，营造良好的气氛。详细做到： 定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的效劳意识、治理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若消失问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。 5、强化日常治理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的
10、作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好的习惯。 6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学、爱学，让积极参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。 高二这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满足的成绩的。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求治理学生。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规治理和学生德育工作，向学校交一份满足的答卷。 高中班主任个人工作规划篇3 新
11、的学期在这样一个硕果累累的秋天开头了，秋天有秋的气息，有秋的收获，作为高二、四班（文科重点班）的班主任，面对学生们的前程，自知肩上的担子更重了，我们班有19名男同学，46名女同学，共65人，依据学生们的不同特点，我对自己新学期的工作有一个新的熟悉，新的思路，我想，在新的学期里，我肯定有信念搞好班级工作，把我们高二、四班建立成为一个和谐的大家庭，65名同学即使不成才，也要学会做人。 一、加强培育学生集体荣誉感，增加班级分散力。 始终以来，认真观看班级的每一个同学，发觉现在的孩子共性真的是很强，做事很随便，不理睬别人的感受，“事不关己，高高挂起”，即使纸片在脚底下，你不和他说，他也不会主动捡起来，
12、但在开学初的一次集体劳动中，这种现象有所改观。我们班负责楼(！)后三角区内的场地，要求大草拔除，小草踩平，刚开学，同学们都穿着新衣服来报到，工具也不是很齐全，但同学们看到别班同学干得热火朝天，都遗忘一切，主动投入到劳动中来，不能拔除的草，先踩上一脚，再连根拔起，同学们都被劳动的热忱所感染，劳动的号子响彻云天。通过这次劳动，同学们多少都培育了一点集体责任感，意识到自己是班级的一份子。现在，我的班级卫生始终是很洁净的，大家保持的结果。 二、增加学生的是非观念。 用制度标准学生，明确告知他们什么能做，什么不能做，班级讲桌上有一个小本子，上面列举了“迟到、睡觉、听课不仔细”等一系列的违规条目，只要触犯
13、了其中的任何一条，科任教师有所记录，那么，你的作为相应的向后串一排，现在班级人多，每个人都很看重自己的座位，这个方法很奏效，马慧龙由于数学课迟到2分钟，座位由第三排调到第四排，同学们心悦诚服，这一方法起到很好的监视作用，同时让他们明白，做错事就应当受到相应的惩处，其实，惩罚不是目的，要让他们养成良好的学习习惯才是最终的目标，习惯成自然，你养成了好的习惯，习惯也成就了你。 三、营造班级良好的学习气氛。 班级要有深厚的学习气氛，必需克制这样两点：第一，学习目标不明确。远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以，要帮忙他们依据自身条件，制定出切合实际的学习目标。其次，学生普遍有一种惰性，无论在生活上还是在
14、学习上，自己治理，掌握自我的力量比拟差，所以，要让他们在个人之间、小组之间，与同学公平竞争，用压力带动学习的动力。 四、调动后进生各方面参加的主动性。 后进生对自己缺乏自信，由于失败的次数太多了，要给他们一些简单完成的任务，逐步培育自信念，平常多沟通，了解他们的心理，多鼓舞，多表扬，从而使他们自愿去参与各种活动，例如立刻要进行的秋季运动会，同学们报名很踊跃，不在乎成绩，贵在参加，在这些活动中表达自己的价值。 五、班干部的榜样、带头作用。 大力表扬班干部的优点，帮忙其树立威信，对班干部的工作要赐予确定，让其工作有干劲，教给班干部工作方法，要培育一个团结合作的班干部团体。 路漫漫其修远，吾将上下求
15、索。班主任是一个特别的职务，有幸能担当这一份责任，我们大家会一起努力！ 高中班主任个人工作规划篇4 新的学期开头了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶，在各方面安康全面的进展，充分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学、进取”的班风，现制定本学期工作规划如下： 一、班级状况分析 从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯并且制定了新学年的学习规划，但是仍不排解少数学生自控力较差，学习效率低，本学期主要培育学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显进步，大
16、胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。 二、本学期目标 1、培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 2、创立良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 5、大力培育学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。 三、详细措施 (一)抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话，直到行之有效为止。 (2)多多了解关怀学生，努力开导学生。 (3)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极
17、性，鼓舞他们再上一个台阶。 (4)要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓舞他们更上一层楼。 (二)常规工作: (1)积极开展各项评比活动：形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到不懂就问。 (5)建立课代表作业治理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好照实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。 (三)学风建立： 1、常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、做好
18、后进生转化工作。 3、加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。作为班主任，我会坚持早上7：15，中午14：15，晚上6:30前进教室， (四)活动安排: 3月份：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教育，准时总结，扬长避短。召开班级班干部会议，争论班级兴趣小组的问题，发扬同学当小教师的学习风气。 4月份：对学生进展安全教育等。进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习段考。 5月份：
19、对段考进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成绩不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此外，对学生进展集体主义教育，积极参与校园活动，为班级争光添彩。重点狠抓根底差的同学的学业水平考试，对可能难受关的同学赐予重点帮扶。 6月份：指导学生做好期末复习规划，积极复习，考好期末考试，同时组织好班级同学参与6月9号的高中阶段学业水平考试。汇总本学期学生的各项量化考核数据，根据数据进展评优评先。 7月份：完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前教育等。 作为年轻教师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素养。争取保质保量的完本
20、钱学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣，并在各自原有的根底上迈上新的台阶。 高中班主任个人工作规划篇5 一、班级状况分析 高一_班人数_人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有_位。作为直升班全年级的班级，其他班级都将_班作为标准。若_班做得好，其他班级认为这是理所固然;若_班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。 除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入_班的。但是，他们的学习方式仍旧处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫
21、、彷徨，不知所措。因此，尽快帮忙学生顺当度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。 班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干洁净净。可见，有着剧烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增加学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那全部的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。 综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向进展，就应当团一切可以团的力气，让每位学生都参加进来，自觉地为班集体做事。让这种自觉成为习惯，慢慢的，一个班的班
22、风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了。 二、班级建立目标 1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素养以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注意细节，让_班的优秀成为一种习惯。 2、帮忙学生树立集体荣誉感，增加学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。 3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。 总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛。 三、班级建立措施及详细步骤 (一)常规要求及措施 1、争取全班学生能够提前_分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为_点_，充分利用早读时间进展早读
23、。 2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是洁净干净的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。 3、中午休息时间要保持教室的宁静，切实保证教室是个供应休息的良好场所。 4、课间出操以及眼保健操肯定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。 5、指导培育班级干部的组织治理力量，培育班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生消失两极分化。 措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，准时关注学生状况，了解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律。 (二)做好学生的思想工作 1、关怀学生，
24、真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在寻常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。 2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并准时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向进展。 3、鼓舞学生，帮忙学生建立自信念，摆正心态，端正学习态度。 4、关注特别学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和谐大团大暖和。 (三)班风、学风建立 1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，干净、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。 2、开展“小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色。 3、合学生上课状况以及作业完成状况，了解各个学生的学习状况。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特别问题特别处理，如自制力量较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育。 4、利用读报时间或班会课，开展“学习气氛的培育”主题的争论，全班学生出谋划策。