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1、期末学期末个人工作总结(2023)一学期以来，本人担任五(1)班数学课及班主任 工作。能以学校工作中心思想为指导，爱岗敬业，严格 要求自己，认真履行岗位职责，较圆满的完成了工作目 标任务。一、教学方面。1、强化常规，提高课堂教学效率。开学前、学期 中一直和组内老师共同学习新课标，特别是自己所任教 的学段相关要求。在课堂教学中贯彻新课标理念，积极 推广先进教学方法，大胆进行自主合作探究学习方式的 尝试，充分发挥学生的主体作用。课堂教学中，我注意 激发学生的情感，创造具体教学情境，引发学生学习兴 趣。2、磨练上课技能，提高教学质量。特别注意加强师生 交流，关注学生的听讲状况。在学会听讲上下工夫，通
2、过调动学生的脑、口、手等多种感官，保证课堂40分 钟的效益。3、积极参与听评课。每周都会按照组内约定进行 同组老师之间的听评课交流活动。虚心向身边同事学习 教学方法，博采众长。4、坚持学习进取，树立良好的教师形象。本学期 的工作中，我能够遵守学校的各项规章制度及安排，坚 持按时读书打卡，写出感受。5、积极准备参加各类赛事活动。本学期举行的赛 *说课、微课、讲题比赛等师生活动，我都能全程参 与，或与团队成员的身份参与，或以参赛选手的身份参 与。尽管没有取得理想的成绩，但从中收获了不少经验 和反思。6、在培优补差及作业管理方面，坚持以开学初拟 定的两名优生、两名学困生为主要辅导对象，利用课堂课下进
3、行辅导，既与他们交流思想状况的方面，又有学 习方面的，做到了思想状态和学习状态两手抓。作业布 置时除了组内统一的要求，还因材施教，分层布置，突 出趣味、梯度和价值。二、班级管理方面。1、树立班主任是班级事务第一责任人的意识。重 视学生的常规教育，高标准、严要求，利用班会课、周 日返校总结、升旗仪式等机会，对全体学生进行教育引 导，提出要求，对个别顽皮学生所产生的问题进行严肃 的批评和耐心的教育。由于毕竟是小学生，好的行为习 惯不能保持长久，这就需要我有正确的引导。不仅需要 言传，而且还要身教。比如，我可以随手捡起地上的纸 屑，随手关掉无人灯，随手拿起拖把，把教室后面的地 面和走廊拖一拖。按时开
4、关空调、爱惜空调遥控器等等。 这些看似平常的举动，经过老师的正确引导，就可以产 生很好的教育效果。学生耳濡目染，心服口服。2、与学生和谐相处。由于我们是寄宿制学校，学 生在校时间比较长。所以，与学生建立和谐关系，才会 使班级各项工作更有序、更顺畅。我和同学们之间既让 学生感到了教师的高度，也让同学们感到了班级的温度。 通过与学生的交流相比，我深入了解每位学生的兴趣、 性格、学习情况、家庭状况等。同时摸清了班上顽皮学 生各自的特点是调皮好动、还是缺乏自控能力，从而寻 找到合适的管理办法，对症下药。3、组建并培养班干部。我非常重视班级小干部的 组建和培养。通过召开几次班干部会议，指导并要求班 干部
5、敢想敢做、改提建议。只要合理的，有利于班级发 展的，要敢于和老师沟通。一学期以来。班长、各位委 员及小组长都能准确找到自己的定位，履行自己的职责。通过班级活动的锻炼，像世界读书日活动、家长会等。三、反思及努力方向。1、做好教育教学工作，仅有一颗炽热的心是不够 的，还要有足够的教学水平，我深感自己的能力还有所 欠缺。仍需要向名师、专家学习，多阅读他们的著作, 学习他们的思想方法。2、平时工作中仍有急躁情绪出现，应努力克制， 让自己始终处于最好状态。3、部分工作存在着不能持久坚持的现象，需努力 改正。总之，一学期的教育教学工作，既有成功的喜悦， 也有失败的困惑，我要清醒地认识到工作中存在的不足 之处，在今后的工作中将一如既往的勤勉务实，保持勤 学、善思、实干的工作作风，再接再厉把工作做的更好。