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1、 走月亮走月亮学习目标：学习目标： 1.1.熟读字词，会写难写的字。熟读字词，会写难写的字。 2. 2.在学习课文的过程中想象文中美景，在学习课文的过程中想象文中美景，积累优美生动的句子，学会表达。积累优美生动的句子，学会表达。 3. 3.体会对母亲的浓浓亲情，对家乡的体会对母亲的浓浓亲情，对家乡的深深爱恋。深深爱恋。自学指导一：读课文，整体感知自学指导一：读课文，整体感知 要求：要求：1.1.读准字音、读通句子。读准字音、读通句子。 2.2.边读边想，文中描写了哪边读边想，文中描写了哪些景物？注意圈点勾画。些景物？注意圈点勾画。淘洗淘洗 柔和柔和 灰白色灰白色 鹅卵石鹅卵石 河床河床 新鲜新
2、鲜 修补修补 坑坑洼洼坑坑洼洼 庄稼庄稼 风俗风俗 甜香甜香 葡萄葡萄 满意满意 水稻水稻 成熟成熟 招待招待 传说传说 自学指导一：读课文，整体感知自学指导一：读课文，整体感知 要求：要求：1.1.读准字音、读通句子。读准字音、读通句子。 2.2.边读边想，文中描写了哪边读边想，文中描写了哪些景物？注意圈点勾画。些景物？注意圈点勾画。 月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照照亮了亮了高高的高高的点苍山，照亮了点苍山，照亮了村头的村头的大青树，大青树，也照亮了，照亮了也照亮了，照亮了村间的村间的大道和小路大道和小路 啊，我和阿妈走月亮！啊，我和阿妈走月亮！自学指导二
3、：自学指导二： 选择课文中你喜欢的一幅画面，朗读选择课文中你喜欢的一幅画面，朗读相关语句，想象画面，说一说你最喜欢哪相关语句，想象画面，说一说你最喜欢哪句话，句话，注意圈点勾画。注意圈点勾画。 细细的溪水，流着山草和野花的香味，细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。流着月光。 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！抱着一个月亮！ 每个小水塘都每个小水塘都着一个月亮！着一个月亮！ 每个小水塘都每个小水塘都着一个月亮！着一个月亮！ 每个小水塘都每个小水塘都着一个月亮！着一个月亮！
4、啊，我和阿妈走月亮！啊，我和阿妈走月亮！ 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。方。 啊，我
5、和阿妈走月亮！啊，我和阿妈走月亮！ 阅读第六自然段，说一说阅读第六自然段，说一说“我我”和阿和阿妈在田埂上走月亮分别妈在田埂上走月亮分别看到了什么？看到了什么？听到听到了什么？了什么？闻到了什么？闻到了什么？想到了什么？想到了什么？“ “ 看到：看到：听到：听到：闻到：闻到：想到：想到：果园、稻田果园、稻田秋虫唱着、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、秋虫唱着、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、沟水汩汩沟水汩汩果子的果子的甜甜香香种油菜、找兔草、吹蒲公英、种油菜、找兔草、吹蒲公英、栽水稻栽水稻 啊，我和阿妈走月亮！啊，我和阿妈走月亮！小练笔：小练笔： 作者的所见所想，通过美丽的字眼从作者的所见所想，通过美丽的字眼从笔尖流淌，你还记得月下的某个情景吗？笔尖流淌，你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。仿照着写一写。