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1、1 .章炳麟，原字枚叔，因敬慕顾炎武（名绛）、黄宗羲（字太冲），改名为绛，号太炎。胡 汉民原名衍鸿，参与革命后改名汉民，表示自己是堂堂大汉之民。蔡元培本字鹤卿，后改字 孑民，表示为炎黄的孑遗之民。这些辛亥革命志士的改名状况反映了当时的思潮之一是（）A.排满兴汉B.实业救国C.民主共和 D.自由同等2 .马勇在重新相识近代中国中写道从孙中山到袁世凯，是民国初年的一个漂亮传闻。 这个传闻为中国人赢得了多数的赞美和荣光。”下列史实，不能佐证材料观点的是（）A.孙中山废除帝制，提倡共和，创建中华民国B.袁世凯劝退清帝，赞成共和，化解南北对峙C.孙中山信守承诺，辞职下野，让位于袁世凯D.袁世凯尊孔复古，
2、废除共和，幻想复原帝制3 .穿越时空，轻拂史尘，我们不难发觉中华民国临时约法和美国1787年宪法（）A.都是与封建专制斗争的结果B.都使本国走上了独立发展道路C.都是近代工业革命的产物D.都深受法国启蒙思想的影响4 .在中国近代史上，各阶层始终在内忧外患中找寻着强国御辱之道。其中农夫阶级发起的 有太平天国运动和义和团运动；资产阶级发起的有维新变法运动和辛亥革命。从社会发展演 进的角度看，对上述事务概括正确的是（）A.两大阶级的斗争目标趋向一样B.都始终将自由作为奋斗目标C.世纪之交出现了反侵略的高潮D.经验了由反侵略到求民主的转变5 .有学者认为“工业革命后，世界文明发展到了一个新的阶段，即一
3、种先进文明以“生存 威逼”使其他文明不得不效仿它J中国近代能反映这一历史现象的事务有（）太平天国运动洋务运动辛亥革命新文化运动A. B.C.D.6 .中国第一套完整、系统的新式教科书是1904年商务印书馆推出的最新教科书。教科书不仅参考了日本教科书的阅历，还聘请参与编写和审订日本教科书的日本人参与编写。该 教科书深厚的“日本元素”表明（）A.中国人期冀国家富强的愿望剧烈B.外国侵略势力力图限制中国教化C.日本在华侵略势力占据优势地位D.中国与日本的文化教化传统相近7 .“皇帝倒了，辫子剪了，这是1912年给中国人最大的感受”,这干脆说明白辛亥革命（）A.彻底动摇了封建统治的基础B.使民主共和的
4、观念深化人心C.创立了资产阶级共和国D.推翻了中国两千多年以来的君主专制制度8 .辛亥革命后，中华民国南京临时政府颁布的第一部资产阶级性质的民主宪法是（）A.中华民国临时约法B.天朝田亩制度C.资政新篇D.中华人民共和国宪法9 .中华民国临时约法内容包括（）中华民国主权属于国民全体按三权分立的原则构建政治体制实行责任内阁制是第一部资产阶级宪法A. B. C. D.10 .今者由平民革命以建民国政府,凡为国民皆同等以有参政权敢有帝制自为者,天下共 击之！ ”材料出自哪一政党的誓词（）A.中国兴中会B.中国同盟会 C.中国民盟 D.中国共产党11 .历史评价的首要原则是恪守求真，即评价应客观照实。
5、下列对于辛亥革命的评价最符合 历史评价这一原则的是（）A.辛亥革命安葬了封建制度，但其资产阶级属性须要批判B.辛亥革命极大地促进了民族意识的觉醒，是承前启后的革命分水岭C.辛亥革命使民主共和观念深化人心，推动全国性革命高潮的到来D.辛亥革命在东方被压迫民族的解放运动中起到了开创性作用12 .辛亥革命后，溥仪的师傅陈宝琛经常争论：“民国不过几年，早已天怒人怨，国朝二百 多年深仁厚泽，人心思清，终必天与人归J保皇派的宋育仁发表了还政于清的演讲，一时 传遍各地。这实质反映出民初（）A.共和国家权威与象征的建设不足B.革命党人的影响力快速下降C.封建势力不甘心退出历史舞台D.帝制和复辟仍据占思想主流1
6、3 .“全球史观”是将人类社会的历史作为一个整体来看待，又称为整体史观，它从世界历 史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此 分散到逐步联系亲密，最终发展成为整体的世界历史的客观过程。从“全球史观”的角度来 看辛亥革命，下列哪点最贴切（）A.民主革命第一枪B.谁再想做皇帝，都做不成了C.自由尽是新风尚D.世界风暴新源泉M.晚清政治革命新论认为，倘如光有阶级关系的某些新变更，而缺乏民权政治取代君 主专制的变革过程，缺乏政治制度的质的飞跃，就谈不上近代意义的政治革命。按此标准, 不属于“近代意义的政治革命”的是（）A.辛亥革命B.戊戌变法 C.清末立宪D.洋
7、务新政15 .有学者认为：辛亥革命作为中国的资产阶级民主革命，虽然没有完成反帝反封建的根本 任务，其成就远逊于英国的资产阶级革命，但有一点是胜于英国的。最能说明这一观点的是（）A.铲除了封建帝制B.走上了资本主义发展的道路C.颁布了临时约法D.建立了代议制共和政体16 .孙中山是近代坚决的民主革命家，但他同时又说：“纯用革命手段不能完全解决经济问 题“夫今日立国于世界之上，犹乎人处于社会之中，相资为用，互助以成者也。”在这里， 孙中山主要强调的是（）A.革命是解决民生问题的主要手段B.民生问题解决要立足和谐互助C.国内各民族要同等、团结、互助D.以和平方式实现财宝国有，国民共享17 .中华民国
8、临时约法规定：内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的看法； 总统颁布吩咐须由国务总理副署才能生效。这种规定的主要意义在于（）A.制约专制B.保障三权分立制度C.体现主权在民D.维护资产阶级利益18 .大公报记者撰文：“今年之新年，只可谓官国二年，不当谓民国二年”，“然以各人心 理中观之，民国一新年，国民一新年，彼此各一心理，彼此各一新年，则固未尝有两也”。 这体现了（）A.民主共和名存实亡B.农耕文明影响深远C.迷信思想根深蒂固D.官民冲突不行调和19 .某网友在网贴帝制的崩溃宪政的破产一一从袁氏当国看中国宪政的坎坷命运中说: “中华民国临时约法是革命党人为袁世凯量身定做的纸制枷锁J此
9、处的“量身定做”意指中华民国临时约法规定了（）A.三权分立B.总统制C.责任内阁制D.民主共和制20 .武昌起义发生后12天，湖南、陕西两省首起响应，当月内宣布独立的还有江西、山西 和云南，这5个省的独立集中地发生在9天之内。这表明（）A.革命内部潜藏巨大危机B.清王朝的统治已被推翻C.全国性武装暴动提上日程D.武昌起义带来了示范效应21 .甲、乙两位同学分别搜集到一则材料，就辛亥革命对人们的思想观念产生的影响的看法 产生了分歧。材料一（甲）民国初年，全国报馆总数高达500余家，不少报纸以“民主”、“民权”、“民国”、 “国民”命名；全国报纸发行总数达4200万份读报者虽限于少数人，但报纸发表
10、之看法，有公众的或私人争论，几乎下等之苦力，亦受其宣扬”。材料二（乙）民国三年，某君遇见一个老农，该君身着外国服装，老农逐问其国籍。该君回 答“予中华民国人也二老农“忽作惊状，似绝不解中华民国为何物者二该君告知老农“你 也是中华民国人”时，老农茫然惶然，连声说：“我非革命党，我非中华民国人。”请回答：(1)甲、乙两位同学依据各自所搜集到的材料，将可能分别得出怎样的结论？(2)综合上述两则材料对辛亥革命的评价，你能得出什么新的结论？(3)你认为在运用史实说明历史时应当留意什么？答案1. A2. D3. D4. C5. B6. A7. D8. A9. A10. Bll. B12. A13. D14. D15. A16. B17. A18. B19. C20. D21. (1)辛亥革命使民主共和观念深化人心，大大提高了国民参政意识；辛亥革命传播民主 思想的范围非常有限，没有变更中国现状。(2)辛亥革命对城市和乡村的影响是不平衡的。答出“材料一中的报纸主要是在城市发行， 材料二中的老农生活在农村”也可。民主共和观念深化人心有一个过程，辛亥革命只是一个 开端。(3)留意：证据要全面，不要武断下结论；孤证不立。